IF 5148 - Pembelajaran Multimedia
- Introduction to the Course, Learning Theories
- How People Learn from e-Courses, e-Learning Promise and Pitfalls
- Evidence-Based Practice
- Applying the Multimedia Principle: Use Words and Graphics Rhather Than Words Alone
- Applying the Contiguity Principle: Align Words to Corresponding Graphics
- Appying the Modality Principle: Present Words as Audio Naration Rather than On-Screen Text
- Applying the Redundancy principle: Explain Visuals with Words in Audio OR Text: Not Both
- Applying the Coherence Principle: Adding Extra material Can Hurt Learning
- Applying the Personalization Principle: Use Conversational Style and Virtual Coaches
- Applying the Segmenting and Pre-training Principle: Managing Complexity by Breaking a Lesson into Parts
- Leveraging Example in e-Learning, Practice Impact
- Learning Together Virtually
- Guidelines for e-Learning Navigation
- e-Learning to Build Thinking Skills
II 3150 - Sistem Multimedia
Mata kuliah II3150 Sistem Multimedia membahas metode akuisisi, konversi, penyimpanan, analisis, dan penyajian informasi multimedia, yakni informasi citra, video, dan audio.  Selain itu, mata kuliah ini juga membahas metode distribusi informasi multimedia tersebut melalui jaringan komputer dan internet, dan metode untuk mengevaluasi kualitas pengiriman informasi multimedia tersebut secara subyektif dan obyektif dengan memperkenalkan Quality of Service (QoS) dan Quality of Experience (QoE).
Perkuliahan akan diawali dengan pemberian pengetahuan tentang dasar-dasar Multimedia, seperti definisi, jenis-jenis multimedia, aplikasi, termasuk gambaran awal mengenai materi yang akan diberikan selama perkuliahan. Selanjutnya mahasiswa akan dibekali pengetahuan tentang gambaran umum proses produksi konten multimedia, termasuk jenis-jenis sumber daya yang dibutuhkan, baik perangkat lunak, perangkat keras, maupun sumber daya manusianya. Berikutnya, mahasiswa diperkenalkan dengan jenis-jenis kompresi data multimedia beserta formatnya, baik untuk teks, suara (speech/voice), audio/musik, citra statis (still image) dan citra bergerak (video) dengan menggunakan aplikasi ÔÇô aplikasi yang lazim digunakan pada dunia industri. Setelah memahami berbagai representasi data multimedia, mahasiswa diberikan pengetahuan mengenai jaringan dan distribusi data multimedia, seperti perancangan jaringan multimedia beserta berbagai metoda distribusinya. Sebagai akhir dari pokok bahasan, mahasiswa akan diperkenalkan dengan teknologi multimedia terkini berupa┬áAugmented Realityatau Realitas Tertambah dan diakhiri dengan pengenalan konsep kebudayaan baru pada era millennium yaitu kebudayaan digital (Digital Culture).┬áMata kuliah ini diperuntukkan bagi mahasiswa prodi Sarjana Sistem dan Teknologi Informasi maupun prodi lain yang mempelajari mata kuliah sama/setara dengan mata kuliah ini. Mata kuliah II3150 Sistem Multimedia┬á ini merupakan sebuah mata kuliah wajib yang dipelajari pada semester 5.┬áDi ITB sendiri, selain dipelajari di prodi Sarjana Sistem dan Teknologi Informasi, mata kuliah ini pun di Kuliah Terbuka PDITT ITB.┬á
Pengantar Komputer Multimedia
Multimedia
Software multimedia
Bahasan Minggu ke 02: Ruang Lingkup Flash
Interface Adobe Flash
Pengenalan Tools
Timeline & Layer
Penggunaan Library
Frame & Keyframe
Animasi frame by frame
Animasi shape tweening
Bahasan Minggu ke 03: Basic Animation
Animasi motion tween
Animasi Masking
Animasi Masking Lanjut
Animasi Guide Layer
Bahasan Minggu ke 04: Animasi Lanjutan
Animasi Teks
Pengertian Scene
Graphic, Movieclip, Button
Symbol & Library
Bahasan Minggu ke 05: Actionscript
Actionscript
Action Frame, Button, Movieclip
Mengontrol Movieclip
Action pada Teks
Bahasan Minggu ke 06: Actionscript Lanjut
Actionscript untuk Navigasi
Load Movie untuk Pengaturan Konten
Property Fullscreen & Exit
Bahasan Minggu ke 07: Audio & Component
Konten Audio
Actionscript untuk Audio
Penggunaan Component
Bahasan Minggu ke 08: HTML
Tag HTML
Ruang Lingkup Dreamweaver
Insert Teks
Insert Picture
Bahasan Minggu ke 09: Pengaturan Link
Link HTML Format
Link antar Halaman
Link email
Link Anchor
Image Map
Bahasan Minggu ke 10: Optimalisasi Image
Optimalisasi File
Membuat tombol
Bahasan Minggu ke 11: CSS
Syntax CSS
Class & ID
CSS pada Dreamweaver
Bahasan Minggu ke 12: Merancang Layout CSS
Struktur Layout Website
Layout menggunakan CSS
Bahasan Minggu ke 13: Interaktifitas pada Web
Syntac Javascript
Roll Over Button
Spry Menu
Bahasan Minggu ke 14: Penerapan Form
Form
Jenis-jenis Form
Computer Vision
Mata kuliah ini mencakup materi berikut:
-
Overview Citra -
Operasi Dasar Citra -
Filtering Citra -
Operasi Morfologi Citra -
Video Prosesing -
Kompresi JPEG -
Wavelet.
Inovasi Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran, paradigma baru pembelajaran sebagai produk inovasi yang lebih menyediakan proses untuk mengembalikan hakikat siswa sebagai manusia yang memiliki segenap potensi untuk mengalami proses dalam mengembangkan kemanuasiaanya. Oleh sebab itu, apapun fasilitas yang dikreasi untuk memfasilitasi siswa dan siapapun fasilitator yang akan menemani siswa belajar, seharusnya bertolak dan berorientasi pada apa yang menjadi tujuan belajar siswa.Paradigma pembelajaran yang mampu mengusik hati siswa untuk membangkitkan mode mereka hendaknya menjadi fokus pertama dalam mengembangkan fasilitas belajar.
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
- Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah:
- Latar Belakang Kehadiran MBS
- Latar Belakang MBS
- Konsep Dasar MBS
Corporate Financial Management
1. Konsep dasar manajemen keuangan
2. Laporan keuangan dan analisa rasio
3. Cash Flow and Financial Planning
4. Time Value of Money
5. Risiko dan tingkat pengembalian
6. Tingkat suku bunga dan valuasi obligasi
7. Biaya modal
8. Teknik penganggaran modal
9. Pembiayaan jangka pendek modal kerja dan pengelolaan aktiva lancar
10. Leverage dan struktur modal