ISB-105 Algoritma dan Pemrograman

Week 2: Representasi Algoritma

• Halo Glorian... 

  
  Selamat datang di pertemuan kedua mata kuliah Algoritma dan Pemrograman. Pada pertemuan ini kita akan membahas representasi algoritma yang membantu Glorian untuk memahami dan menuliskan algoritma secara sintaksis. Ada beberapa macam representasi algoritma yang dapat digunakan yaitu  kalimat deskriptif, flowchart, dan pseudocode.

  Pertama kita akan mengenal bentuk Flowchart terlebih dahulu. 

  "Flowchart adalah representasi visual algoritma menggunakan simbol-simbol geometris seperti persegi panjang, lingkaran, panah, dan berbagai bentuk geometris lainnya."

  Flowchart digunakan untuk menggambarkan alur logika dan aliran dari suatu proses atau algoritma. Setiap simbol mewakili tindakan, keputusan, atau proses dalam algoritma, dan panah menghubungkan simbol-simbol tersebut untuk menunjukkan urutan pelaksanaan. Untuk lebih memahami simbol-simbol di dalam flowchart, Glorian dapat belajar secara mandiri terlebih dahulu dengan membaca slide materi dan menonton video berikut ini.

  ---

• Video 1: Pengenalan Notasi Flowchart Interactive Content
• Infografis: Flowchart File
• Slide: Flowchart & Pseudocode File
• ---

  Mencoba Membuat Flowchart

  Sekarang kalian sudah mengenal macam simbol yang ada pada Flowchart. Setiap simbol memiliki tugas atau fungsinya masing-masing. Bagaimana setiap simbol ini kita gunakan pada kasus nyata? Selanjutnya, Bu Nur akan memberikan contoh membuat flowchart pada kasus sederhana. Diperhatikan dan catat ya!

  ---

• Video 2: Tutorial membuat Flowchart Interactive Content
• ---

  Agar dapat berpartisipasi aktif dalam apakah saat bertanya atau memberikan respon terhadap pertanyaan dari Glorian lainnya, maka dapat bergabung ke forum diskusi berikut ini.

  ---

• Forum Diskusi: Feedback Video Materi
•  Instruksi: 

  Silakan tuliskan apa yang dapat Anda simpulkan dari materi pada pertemuan minggu ini. Tuliskan apa yang Anda pahami dan yang belum Anda pahami. Pertanyaan akan dibahas di kelas tatap muka. Format:
  - Subjek: NRP - Nama
  - Pesan: Deskripsi apa yang dipahami dan apa yang belum dipahami dari materi di atas

• ---

  Saatnya berlatih!

  Agar kalian terbiasa menggunakan setiap simbol yang ada di dalam flowchart untuk menyelesaikan masalah, sekarang saatnya menyelesaikan kasus. Untuk menyelesaikan kasus yang diberikan, Silakan ikuti panduan yang sudah diberikan pada Contoh Membuat Flowchart & Pseudocode berikut. 
  
  Kasus:
  

  Di suatu perusahaan, upah karyawan dihitung berdasarkan jam kerja yang telah dipenuhi. Jika kurang dari sama dengan 30 jam, maka upah adalah 45000/jam, namun jika jam kerja lebih dari 30 jam, maka sisanya dihitung sebagai lembur dengan upah jam lembur adalah 50000/jam. Setiap karyawan harus membayar pajak sebesar 5% dari total upah yang diterima. 

  Tuliskan Pseudocode dan Flowchart yang menerima jam kerja dan memprosesnya untuk menghasilkan total upah karyawan. Misalnya jam kerja karyawan adalah 33 jam, maka Total Upah = 1.425.000

  Ingat! Practice makes perfect. 

  ---

• Kasus 2: Membuat Flowchart Assignment
• Modul: Membuat Flowchart dan Pseudocode File
•  Instruksi: 

  Baca dan ikuti instruksi membuat program dalam bahasa C pada modul di atas untuk membantu Anda mengerjakan kasus di atas.

• 
  
  

  Evaluasi

  Komponen evaluasi pada setiap Sub-CPMK meliputi Tugas, Kuis dan Test. 

   

• Tugas Terstruktur

• Refleksi Topik 1 File
• Evaluasi - SC1 (07.15 - 08.00) Quiz
• Weekly Activity 2: SC1 - Pseudocode dan Flowchart Assignment
• Tugas Terstruktur (3 x 60 menit):

  Weekly activity menjadi bagian komponen penilaian mata kuliah ISB 105