Print bookPrint book

Pendahuluan

Site: LMS-SPADA INDONESIA
Course: Persamaan Diferensial Parsial
Book: Pendahuluan
Printed by: Guest user
Date: Tuesday, 21 May 2024, 12:41 AM

Description

Pada bagian ini, kalian akan dijelaskan mengenai gambaran umum isi perkuliahan, tehnis perkuliahan serta penilaian. 

Table of contents

1. Capaian Pembelajaran

Mata kuliah Persamaan Diferensial Parsial (MAT6320) merupakan mata kuliah wajib 3 SKS teori, yang dilaksanakan pada semester 4.

 

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu :

  1. Mahasiswa mampu memahami terminologi dasar persamaan diferensial parsial dan contoh aplikasinya
  2. Mahasiswa mampu memahami Fungsi Ganjil Genap dan Periodik.
  3. Mahasiswa mampu memahami transformasi laplace
  4. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Diferensial Parsial Order Dua dan aplikasinya
  5. Mahasiswa mampu menyelesaikan Persamaan Diferensial Parsial Order Satu dan aplikasinya

2. Peta Kompetensi

Peta Materi yang akan dipelajari

3. Sistem Penilaian

Bobot penilaian ditentukan oleh beberapa komponen penilaian, yaitu sebagai berikut:

No

Komponen Penilaian

Bobot, %

1

 Nilai per komponen

40

2

UTS

30

3

UAS

30

TOTAL

100

Adapun nilai tersebut akan dikonversi sebagai berikut:

No

Nilai

Skor

1

A

x >=86

2

A-

80<= x <86

3

B+

75<= x <80

4

B

71<= x <75

5

B-

66<= x <71

6

C+

64<= x <66

7

C

56<= x <64

8

D

  x <56

4. Jenis Tatap Muka

Kegiatan perkuliahan dilakukan secara blended learning. Jenis tatap muka pada kegiatan perkuliahan adalah :

  1. tatap muka sinkron langsung (face to face), yaitu tatap muka konvensional, dosen dan mahasiswa bertemu dalam ruang kelas sesuai jadwal kuliah,
  2. tatap muka sinkron tak langsung dengan video conference, yaitu dosen dan mahasiswa bertemu di waktu yang sama, tetapi dosen dan mahasiswa berada dalam ruangan yang berbeda.
  3. tatap muka asinkron, yaitu tatap muka yang dilakukan secara daring dengan menggunakan e-learning, dosen dan mahasiswa tidak bertemu dalam ruang kelas.

UTS dan UAS dilakukan secara face to face.

5. Petunjuk Mempelajari Media Pembelajaran

Media pembelajaran yang disediakan pada setiap tatap muka meliputi:

  1. handout 
  2. media presentasi
  3. sumber bacaan lain
  4. video pembelajaran

Pertama-tama, Anda harus download media pembelajaran handout, media presentasi dan sumber bacaan lain. Anda sebaiknya membaca materi ini dengan tuntas. Setelah itu, Anda diminta untuk melihat video. Video akan meningkatkan pemahaman Anda terhadap materi kuliah.

Kegiatan tatap muka juga kadang dilengkapi dengan aktivitas tugas atau quiz. Tugas dapat merupakan tugas individu atau tugas kelompok. Sedangkan quiz adalah tugas individu.

6. Cara Komunikasi

Forum disediakan di bagian terbawah dari setiap tatap muka. Anda dapat menggunakan forum untuk:

  • berdiskusi dengan mahasiswa lain terkait pertanyaan yang diajukan dosen,
  • menanyakan materi kuliah yang belum dipahami; pertanyaan ditujukan kepada semua mahasiswa atau dosen,
  • menjawab pertanyaan mahasiswa lain tentang materi kuliah.

Keaktifan Anda dalam berdiskusi di dalam forum adalah merupakan salah satu komponen penilaian.

7. Referensi

Bahan bacaan berikut ini bisa digunakan untuk memperkaya pengetahuan Anda mengenai materi kuliah:

  1. Haberman, Richard. 2013. Applied Partial Differential Equations with Fourier Series and Boundary Value Problems, 5th Ed. USA. Pearson.

  2. Agarwal, Ravi P. O’Regan, Donal. 2009. Ordinary and Partial Differential Equations. USA. Springer.

  3. Zaghmanoglou, E.C. Thoe, Dale W. Introduction to Partial Differential Equation with Application. New York. Dover Publications, Inc.

  4. Ross, Stepley L. 1984. Differential equation. New York. John Wiley and Son, Inc.