Akar permasalahan terkait guru yang belum memenuhi kualifikasi minimal S1, distribusi yang tidak merata, dan fasilitas yang kurang memadai di daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal) serta tingkat putus sekolah di Indonesia pada 2021 meliputi:
1. Kurangnya akses pendidikan tinggi bagi calon guru
2. Ketidakseimbangan distribusi guru
3. Minimnya infrastruktur pendidikan di daerah 3T
4. Faktor ekonomi dan sosial