1. Teori pembelajaran kognitif diterapkan dalam semua tingkat pendidikan, mulai dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan tinggi. Prinsip-prinsip teori kognitif dapat diadaptasi sesuai dengan karakteristik perkembangan kognitif peserta didik pada masing-masing tingkat.
2. Teori konstruktivis dalam pembelajaran adalah teori yang mengedepankan kegiatan mencipta serta membangun dari sesuatu yang telah dipelajari.