General forums
| Forum | Description | Discussions |
|---|---|---|
| Announcements | General news and announcements |
0 |
Learning forums
| Week | Forum | Description | Discussions |
|---|---|---|---|
| Profil Mata Kuliah Advanced Mathematics | Salam Pembuka Mata Kuliah Advanced Mathematics |
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Tabik Pun ............. (Salam Bahasa Lampung yang artinya "Bolehkan Saya Berbicara"). Salam sejahtera untuk kita semua. Saya ucapkan Selamat datang dan selamat bergabung kepada Generasi Milennial Era ... |
0 |
| Pertemuan Pertama 7.1 Aturan Dasar Integrasi | Forum Diskusi 7.1 Aturan Dasar Integrasi | Forum Diskusi 1 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Aturan Dasar Integrasi. Forum diskusi 1 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan Kedua 7.2 Integral Parsial | Forum Diskusi Pertemuan Kedua | Forum Diskusi 2 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Integral Parsial. Forum Diskusi 2 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan Ketiga 7.3 Integral Trigonometri | Forum Diskusi 7.3 Integral Trigonometri | Forum Diskusi 3 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Integral Trigonometri. Forum diskusi 3 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan keempat 7.4 Subtitusi yang Merasionalkan | Forum Diskusi 7.4 Subitusi yang Merasionalkan | Forum Diskusi 4 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Subtitusi Yang Merasionalkan. Forum diskusi 4 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa ... |
0 |
| Pertemuan Kelima 8.1 Bentuk Tak Tentu Jenis 0/0 | Forum Diskusi 8.1 Bentuk Tak Tentu Jenis 0/0 | Forum Diskusi 5 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Bentuk Tak Tentu Jenis . Forum diskusi 5 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya,... |
0 |
| Pertemuan Ketujuh 8.3 Integral Tak Wajar Jenis Limit Integrasi Tak Terhingga | Forum Diskusi 8.3 Integral Tak Wajar Jenis Limit Integrasi Tak Terhingga | Forum Diskusi 7 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Integral Tak-Wajar Jenis Limit Integrasi Tak Terhingga. Forum diskusi 7 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau ... |
0 |
| Petemuan Kedelapan 8.4 Integral Tak Wajar Jenis Integran Tak Terhingga | Forum Diskusi 8.4 Integral Tak Wajar Integran Tak Terhingga | Forum Diskusi 8 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Integral Tak Wajar: Integran Tak Terhingga. Forum diskusi 8 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan... |
0 |
| Pertemuan Kesembilan 9.1 Barisan Tak Hingga | Forum Diskusi 9.1 Barisan Tak Hingga | Forum Diskusi 9 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Barisan Tak Terhingga. Forum diskusi 9 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan Kesebelas 9.3 dan 9.4 Deret Positif | Forum Diskusi 9.3 dan 9.4 Deret positif | Forum Diskusi 11 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Deret positif dan Deret Positif : Uji lainnya. Forum diskusi 11 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab ... |
0 |
| Pertemuan Kedua belas 9.5 Deret Berganti Tanda | Forum Diskusi Pertemuan 9.5 Deret Berganti Tanda | Forum Diskusi 12 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Deret berganti Tanda. Forum diskusi 12 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan Kedua belas 9.6 Deret Pangkat | Forum Diskusi Pertemuan Ketiga Belas | Forum Diskusi 13 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Deret Pangkat. Forum diskusi 13 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, ... |
0 |
| Pertemuan Keempat belas 10.1 dan 10.2 Parabola, Elips dan Hiperbola | Forum Diskusi 10.1 dan 10.2 Parabola, Elips dan Hiperbola | Forum Diskusi 14 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Parabola, Elips dan Hiperbola. Forum diskusi 14 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa ... |
0 |
| Pertemuan Kelima belas 11.1 Koordinat Kartesius di Ruang Tiga | Forum Diskusi 11.1 Koordinat Kartesius di Ruang Tiga | Forum Diskusi 15 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Koordinat Kartesius di Ruang Tiga. Forum diskusi 15 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan ... |
0 |
| Pertemuan Terakhir | Forum Diskusi 11.2 Vektor | Forum Diskusi 16 digunakan mahasiswa sebagai wahana untuk bertukar pikiran atau menanyakan permasalahan yang belum diketahui mengenai Vektor. Forum diskusi 16 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengemukan pendapat, mengomentari atau menjawab pertanyaan mahasiswa lainnya, menyangkal ... |
0 |
