Pembelajaran Matematika Kelas Tinggi

 Deskripsi MK: 

Bilangan bulat terdiri atas himpunan bilangan bulat negatif {…, -3, -2, -1}, nol {0}, dan himpunan bilangan bulat positif {1, 2, 3, ….}

Sub CPMK: 

1. Menerapkan Penggunaan operasi penjumlahan pada bilangan bulat dalam pembelajaran matematika kelas tinggi di SD
2. Menerapkan Penggunaan operasi pengurangan pada bilangan bulat dalam pembelajaran matematika kelas tinggi di SD
3. Menerapkan Penggunaan operasi perkalian pada bilangan bulat dalam pembelajaran matematika kelas tinggi di SD
4. Menerapkan Penggunaan operasi pembagian  pada bilangan bulat dalam pembelajaran matematika kelas tinggi di SD

Kriteria Penilaian: Mahasiswa melakukan eksplorasi, analisis, sintesis,  penilaian, problem solving dan/atau menghasilkan karya sebagai wujud dari hasil belajar penjumlahan, pengurangan dan perkalian bilangan bulat

Kriteria Pemerolehan nilai:

1. Aktivitas, partisipasi serta colaborasi
2. Ketepatan solusi (memungkinkan menyelesaikan masalah)
3. Penggunaan teori atau empiric yang melandasi solusi
4. Visibilitas (Solusi dapat diterapkan)
5. Creatif/inovatif
6. Kemampuan berkomunikasi (presentasi)

Teknik Penilaian:

Presentasi Hasil Kerja Kelompok