Pengembangan Kurikulum

Asesmen atau penilaian adalah suatu metode untuk mengevaluasi pembelajaran, menentukan apakah seorang peserta didik telah memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk suatu kursus atau kualifikasi. Asesmen dalam Kurikulum Merdeka adalah pendekatan penilaian yang dirancang untuk menilai kemajuan dan pencapaian siswa secara menyeluruh dan kontekstual.  Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen dianggap sebagai bagian integral dari proses pembelajaran, yang dirancang untuk mendukung perkembangan holistik siswa. Paradigma ini menekankan bahwa asesmen tidak hanya berfungsi sebagai alat ukur keberhasilan siswa, tetapi juga sebagai alat yang digunakan secara berkelanjutan untuk mengarahkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa.