MANAJEMEN KEPERAWATAN

Ringkasan topik

• 

  Umum

  • 

    Manajemen Keperawatan

    Selamat mempelajari course ini

• Topik ini
  

  Tim Pengajar

  Departemen Keperawatan Dasar dan Emergensi FK-KMK UGM:

  1. Totok Harjanto, S.Kep., Ns., M.Kes

  2. Martina Sinta Kristanti, S.Kep., Ns., MN., Ph.D

  3. Ariani Arista Putri Pertiwi., S.Kep., Ns., MAN., DNP.

  4. Kurnia Putri Yuliandari, S.Kep., Ns, M.Sc

  5. Suis Galischa Wati, S.Kep., Ns., M.Kep

   
• 

  Overview Manajemen Keperawatan

  
  

  
  

  
  

  Selamat datang di Stase Manajemen Keperawatan..

  
  

  Tahap profesi manajemen keperawatan menekankan pada aplikasi teori-teori dan ketrampilan manajemen keperawatan dalam kasus nyata yang ada di dalam sistem pelayanan kesehatan di rumah sakit. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi permasalahan yang ada serta memprakarsai adanya perubahan yang efektif dalam sistem terkait. Topik pembahasan pada praktik manajemen keperawatan meliputi kepemimpinan, manajerial keperawatan, kerjasama tim, negosiasi, kemampuan intelektual, emosional serta spiritual dan etos kerja yang tinggi sebagai calon manajer keperawatan.

  
  

  
  

  • Room Chat Manajemen Keperawatan Forum
• 

  Kepemimpinan dalam Manajemen Keperawatan

  
  

  
  

  Kepemimpinan memberikan inspirasi kepada orang lain untuk bekerjasama sebai suatu kelompok agar dapat mencapai tujuan. Dalam kepemimpinan berkaitan dengan menggerakkan, membimbing dan mengarahkan orang lain agar melaksanakan tugas dan mewujudkan sasaran yang tepat.

  • Ketrampilan Pemimpin dalam Delegasi & Koordinasi Berkas

    Fungsi pengendalian berasumsi bahwa kepemimpinan yang efektif harus mampu mengatur aktifitas anggotanya secara terarah dan dalam koordinasi yang efektif, sehingga memungkinkan tercapainya tujuan bersama secara maksimal.

    Dalam melaksanakan fungsi pengendalian, pemimpin dapat mewujudkan melalui kegiatan bimbingan, pengarahan, koordinasi, dan pengawasan.
    

  • Case Management Berkas
  • Komunikasi Ketegasan Berkas
  • Chatting ManKep Obrolan
• 

  Membangun Kecerdasan Kolektif

  
  

  
  

  Dalam pembelajaran awal ini diharapkan dapat memberikan kesadaran bagi mahasiswa secara berkelompok untuk mampu bekerjasama, berkomunikasi efektif dan membangun kekompakan tim. Kerjasama menjadi elemen penting untuk mencapai visi atau hasil yang sama dengan mudah. Hal ini dapat menunjang kesuksesan tim dalam kesatuan untuk meraih tujuan bersama dengan dukungan satu dan yang lain.

  Kasus atau skenario sudah dipersiapkan sebagai trigger bagi kelompok dalam menentukan problem solving.

  
  

  • Tutorial Klinik Berkas

    Selamat melakukan diskusi terpimpinan!. Kasus bisa didapatkan dari paparan Kepala Ruang pada saat oreientasi kemudian didiskusikan. Kami telah siapkan juga skenario beserta aktivitas belajar yang memandu aktivitas belajar saudara, tentunya didampingi oleh pembimbing.
  • Pelatihan Membangun Kecerdasan Kolektif Berkas

    Bersama tutor, silahkan melakukan games sesuai petunjuk!.

    Semoga menikmati dan mampu merumuskan simpulan dari games tersebut.

• 

  Penerapan Fungsi Manajemen: Pengkajian Data

  
  

  
  

  
  

  Dalam topik pembelajaran ini mahasiswa secara berkelompok akan melakukan pengkajian data yang meliputi:

  A. Profil ruang rawat perawatan

  B. Unsur Input yang terdiri atas 

       1. data instrumental input 5 M (Man, Money, Methode, Machine, Material) dan 

       2. raw input meliputi data pasein dan mahasiswa/ praktikan

  C. Unsur Proses, meliputi data:

     1. Penerapan Asuhan Keperawatan: pengkajian, Diagnosis, perencanaan, implementasi dan pendokumentasian keperawatan

     2. Proses Manajemen pelayanan keperawatan terdiri dari Planning, Oganizing, Actuating and Controlling

    3. Proses Manajemen bimbingan klinik

  D. Unsur Output, meliputi:

     1. Efisiensi ruang rawat inap (BOR, LOS, TOI, BTO)

     2. Evaluasi penerapan asuhan keperawatan 

    3. Evaluasi bimbingan klinik keperawatan

    4. Kepuasan kerja perawat.

  • Pengkajian data ruang rawat Obrolan

    Dalam mengimplementasikan pengkajian data, kelompok perlu dibuat pembagian kerja, sehingga waktu yang tersedia selama 3-4 x 24 jam mampu digunakan secara efektif proses pengkajian dengan format yang tersedia.

    Silahkan berdiskusi apabila ada kendala dalam proses pengkajian!

  • Panduan Pengkajian Manajemen Keperawatan Berkas

    Pengkajian data manajemen keperawatan terdiri atas unsur input, proses dan output.

  • Diskusi Proses Pengkajian Forum
• 

  Analisis Hasil Pengkajian

  

  Menganalisis hasil kajian pada setiap sub unsur pada unsur input, proses,output tersebut. Terdiri dari 3 pokok uraian yaitu: a.     Kajian teori (studi pustaka) b.    Kajian data yang diperoleh dari data yang ada serta pelaksanaan proses pelayanan/ pendidikan keperawatan pada pagi, sore dan malam.  c.     Analisis (menemukan perbedaan dari kajian teori dengan kajian data). Dalam tahap ini, peserta didik juga diharapkan untuk mampu memperoleh data yang original yang didapatkan dari interview dengan pihak-pihak terkait, terutama yang berkaitan dengan masalah inti.

  
  

  
  

  • Diskusi Tentang Analisis Data Obrolan
  • Analisis Data Penugasan
• 

  Menyusun Plan of Action

  Menyusun POA, meliputi: A.   Mengidentifikasi permasalahan: 1.     Inventarisasi masalah: menyusun semua masalah/ kesenjangan dari hasil analisis. 2.     Menyusun prioritas masalah: menentukan kegiatan untuk menyelesaikan masalah dalam ruang perawatan terebut yang kemungkinan dapat  dilaksanakan dalam waktu 1 minggu. Merencanakan kegiatan individu masing-masing Mahasiswa 1 kegiatan dan 1 kegiatan kelompok. B.     Menyusun rencana kegiatan yang akan dilaksanakan:

  Rencana kegiatan/ POA disusun sesuai dengan prioritas masalah dan dibuat dalam bentuk tabel yang terdiri dari : Masalah, Pokok Kegiatan, Uraian Kegiatan, Tujuan, Sasaran, Target, Waktu pelaksanaan, Penanggung Jawab (nama Mahasiswa), dan Orang yang Terkait.
  

  • Tugas Pengumpulan POA Penugasan
• 

  Mengorganisasikan kegiatan

  Melaksanakan dan mengevaluasi tindakan sesuai rencana kegiatan  Kegiatan yang disusun pada POA diurutkan sesuai prioritas dan dilaksanakan. Terkait dengan pencapaian kompetensi yang diharapkan pada akhir praktik profesi manajemen.

  
  
• 

  Implementasi Care Delivery System

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Perhatikan video komunikasi dalam care delivery system (CDS) berikut!. Tahapan dan prosedur akan lebih tergambar melalui video ini sehingga saudara beserta tim mampu melaksanakan tugas kelompok dalam roleplay CDS.

  
  

  
  

  
  

  • Video Pemberian Informasi Pasien Baru URL
  • Video Operan Jaga Pasien URL
  • Video Serah Terima Antar Bangsal URL
• 

  Evaluasi Program

  
  

  
  

  Capaian pembelajaran dalam evaluasi program adalah 

  A.     Melakukan Evaluasi kegiatan dengan membandingkan hasil pelaksanaan dengan target yang ada dalam POA B.     Mengidentifikasi faktor Kesulitan dan faktor pendukung yang dialami oleh  Mahasiswa selama pelaksanaan  praktik C.     Membuat kesimpulan dan saran sesuai tujuan dan hasil pelaksanaan praktik di stase Manajemen  Keperawatan

  
  

  • Evaluasi dalam Manajemen Keperawatan Berkas

    Suatu proses pengumpulan data, menganalisis informasi tentang efektifitas dan dampak dari suatu tahap atau keseluruhan program

• 

  Overview Uji Kompetensi Ners Indonesia dan Latihan Soal

  
  

  
  

  Setiap mahasiswa yang telah menyelesaikan program pendidikan profesi makan akan melakukan Uji Kompetensi Ners Indonesia. Sertifikat uji kompetensi menjadi prasyarat dalam pengurusan Surat Tanda Register (STR) perawat. Diperlukan kesiapan yang matang dalam mengahadapi uji kompetensi tersebut salah satunya melakukan latihan soal.

  Selamat mengerjakan!

  • Materi Pembekalan UKNI Keilmuan Manajemen Keperawatan Berkas
• 

  Dokumentasi Kegiatan