• Gambaran Tentang Mata Kuliah

    Deskripsi Mata Kuliah

    Mata Kuliah algoritma dan Pemograman adalah salah satu mata kuliah dasar pada program studi pendidikan teknologi informasi yang akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang Dasar pemrograman dengan menggunakan bahasa pemrograman python.



    Capain Pembelajaran Lulusan (CPL)

    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman adalah:

    • Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan.
    • Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah.
    • Mampu menguasai konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah

    Capain Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah :

    • Menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan; (S1)
    • Menerapkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah. (S9)
    • Menerapkan konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah (PP4)

    Sistem Penilaian

    Bobot penilaian ditentukan oleh beberapa komponen penilaian, yaitu sebgai berikut.

    No. Komponen Penilaian Bobot (%)
    1.  Nilai Tugas TS (Quis &Penugasan) 17
    2.  Nilai UTS
    33
    3. Nilai Tugas UAS (Quis &Penugasan)
    17
    4. AUAS 33
    Total 100%

    Adapun nilai tersebut akan dikonfersi sebagai berikut:


    Nilai Huruf Bobot Predikat Batas Atas Batas bawah
    A 4.00 Sangat baik 100 85
    A- 3.70 Baik 84.99 80
    B+ 3.30 Baik 79.99 75
    B 3.00 Baik 74.99 70
    B- 2.70 Cukup 69.99 65
    C+ 2.30 Cukup 64.99 60
    2.00 Cukup 59.99 55
    D 1.00 Kurang  54.99 40
    E 0.00 Sangat Kurang 39.99 0


    Sistem Pembelajaran

    Kegiatan Perkuliahan Algoritma dan Pemrograman dilaksanakan secara Blended Learning, Jenis tatap muka pada perkuliahan adalah:

    1. Tatap muka Sinkron Lansung (face to face/F2F), yaitu tatap muka kelas, dosen dan mahasiswa bertemu dalam ruang kelas sesuai jadwal kuliah. Presensi kuliah sesuai kehadiran dikelas.
    2. Tatap muka Sinkron tak Lansung, yaitu Dosen dan Mahasiswa bertemu diruang video conference.
    3. Tatap muka Asinkron, yaitu tatap muka yang dilakukan secara daring dengan menggunakan ELUMAK, Dosen dan mahasiswa tidak bertemu dalam ruang kelas. Mahasiswa belajar secara mandiri di ELUMAK yang dilakukan dimana saja. Presensi kehadiran dilakukan berdasarkan aktivitas mahasiswa di ELUMAK (Membaca handout, melihat media presentasi/video, mengerjakan kuis atau partisipasi dalam diskusi).
    4. UTS dan UAS dilaksanakan face to face

    Sesuai peraturan akademik UMKendari: Apabila mahasiswa tidak masuk kuliah selama 4 kali (baik dalam tatap muka sinkron maupun asinkron), maka nilai otomatis E.


    Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

    RPS Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman


    Referensi

    Utama :

    Wahyu Wibowo, 2020. Belajar Bahasa Pemrograman Bahasa Python, ITS Press

    Tambahan:

    https://www.pythonindo.com/

    https://www.w3schools.com/python/

    https://belajarpython.com/https://belajarpython.com/





    Petunjuk Mempelajari Media Pembelajaran

    Media pembelajaran yang disediakan pada setiap tatap muka antara lain:

    1. Materi Pembelajaran dibuat dengan memanfaatkan fitur lesson. Pada bagian ini mahasiswa dapat membaca materisecara runtut, pada akhir materi terdapat video penjelasan terkait topik yang dipelajari.
    2. Materi inisiasi adalah materi dalam bentuk ebook, pdf, ppt, dan sebagainya yang dapat dijadikan sebagai rujukan tambahan bagi mahasiswa.
    3. Forum diskusi disediakan sebagai tempat bagi mahasiswa untuk menyampaikan gagasan, ide, atau pertanyaan sehingga dapat memunculkan keaktifan mahasiswa dan dosen dalam belajar daring.
    4. Evaluasi topik berisi kuis atau tugas yang harus diselesaikan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam memahami materi yang telah disediakan

    Pertama tama anda harus membaca materi ini dengan tuntas. Setelah itu, anda diminta untuk melihat video. Video akan meningkatkan pemahaman anda terhadap materi kuliah.

    Kegiatan tatap muka juga dilengkapi dengan aktivitas tugas atau Quis. Tugas dapat berupa tugas individu atau kelompok, sedangkan Quis adalah tugas individu.



    Penanggung Jawab Modul

    Dosen1

    Dosen2

    Dosen3

    Video Pengantar Perkuliahan

    Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Silahkan nonton video ini untuk memahamiproses dan alur perkuliahan mata kuliah ini. Terima kasih.

    • Konsep Dasar Algoritma Pemrograman

      Deskripsi Topik

      Pada pertemuan ini akan membahas : Konsep algoritma Pemrograman,Bahasa pemrograman python, Memulai Pemrogramn python,Melakukan instalasi python melalui tools Anaconda, Belajar Python dasar: Memahami Jupiter Notebook, Simulasi Hands on Jupyter Notebook.

      CPMK

      Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah :

      • Menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan; (S1)
      • Menerapkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah. (S9)
      • Menerapkan konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah (PP4)

      Sub CPMK

      Kemampuan Akhir Tahapan Pembelajaran (Sub CPMK)adalah :

      • Mampu menguasai konsep dasar alg oritma dan Pemrograman
      • Mampu menguasai konsep dasar pemrograman Python

      Indikator

      Indikator yang dapat ditunjukkan oleh mahasiswa mampu:

      1. Menjelaskan Konsep algoritma Pemrograman
      2. Menjelaskan Bahasa pemrograman python
      3. Memulai Pemrogramn python
      4. Melakukan instalasi python melalui tools Anaconda
      5. Belajar Python dasar: Memahami Jupiter Notebook
      6. Simulasi Hands on Jupyter Notebook

      Subtopik Materi

      Sub topik materi yang akan dipelajari pada pertemuan ini adalah:

      1. Konsep algoritma Pemrograman
      2. Bahasa pemrograman python
      3. Memulai Pemrogramn python
      4. Melakukan instalasi python melalui tools Anaconda
      5. Belajar Python dasar: Memahami Jupiter Notebook
      6. Simulasi Hands on Jupyter Notebook
       

      Rencana Perkuliahan

      Proses perkuliahan pada pertemuan ini menggunakan metode Sinkron dan Asinkron.

      Pengalaman Belajar

      Setelah mengikuti materi ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menimplementasikan: Konsep algoritma Pemrograman,Bahasa pemrograman python, Memulai Pemrogramn python,Melakukan instalasi python melalui tools Anaconda, Belajar Python dasar: Memahami Jupiter Notebook, Simulasi Hands on Jupyter Notebook.

      Video Pengantar

      Materi Pembelajaran

      Assalamu Alaikum Warahmatullahi wabarakatuh. Teman-Teman mahasiswa, sebelum masuk pada materi pelajaran terlebih dahulu teman-teman untuk mengerjakan pree test. Pree test bertujuan untuk mengetahui pemahaman awal tentang materi yang dibahas.

      • Materi Konsep Dasar Algoritma dan Pemrograman Lesson
        Restricted Not available unless: The activity Video Pembelajaran 1 is marked complete
      • Materi Pengantar Python Lesson
        Restricted Not available unless: The activity Materi Konsep Dasar Algoritma dan Pemrograman is marked complete
      • Restricted Not available unless: The activity Materi Pengantar Python is marked complete
    Bilangan