• Gambaran Tentang Mata Kuliah

    Deskripsi Mata Kuliah

    Mata Kuliah algoritma dan Pemograman adalah salah satu mata kuliah dasar pada program studi pendidikan teknologi informasi yang akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang Dasar pemrograman dengan menggunakan bahasa pemrograman python.



    Capain Pembelajaran Lulusan (CPL)

    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman adalah:

    • Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan.
    • Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah.
    • Mampu menguasai konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah

    Capain Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah :

    • Menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan; (S1)
    • Menerapkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah. (S9)
    • Menerapkan konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah (PP4)

    Sistem Penilaian

    Bobot penilaian ditentukan oleh beberapa komponen penilaian, yaitu sebgai berikut.

    No. Komponen Penilaian Bobot (%)
    1.  Nilai Tugas TS (Quis &Penugasan) 17
    2.  Nilai UTS
    		 33
    3. Nilai Tugas UAS (Quis &Penugasan)
    		 17
    4. AUAS 33
    Total 100%

    Adapun nilai tersebut akan dikonfersi sebagai berikut:


    Nilai Huruf Bobot Predikat Batas Atas Batas bawah
    A 4.00 Sangat baik 100 85
    A- 3.70 Baik 84.99 80
    B+ 3.30 Baik 79.99 75
    B 3.00 Baik 74.99 70
    B- 2.70 Cukup 69.99 65
    C+ 2.30 Cukup 64.99 60
    C  2.00 Cukup 59.99 55
    D 1.00 Kurang  54.99 40
    E 0.00 Sangat Kurang 39.99 0


    Sistem Pembelajaran

    Kegiatan Perkuliahan Algoritma dan Pemrograman dilaksanakan secara Blended Learning, Jenis tatap muka pada perkuliahan adalah:

    1. Tatap muka Sinkron Lansung (face to face/F2F), yaitu tatap muka kelas, dosen dan mahasiswa bertemu dalam ruang kelas sesuai jadwal kuliah. Presensi kuliah sesuai kehadiran dikelas.
    2. Tatap muka Sinkron tak Lansung, yaitu Dosen dan Mahasiswa bertemu diruang video conference.
    3. Tatap muka Asinkron, yaitu tatap muka yang dilakukan secara daring dengan menggunakan ELUMAK, Dosen dan mahasiswa tidak bertemu dalam ruang kelas. Mahasiswa belajar secara mandiri di ELUMAK yang dilakukan dimana saja. Presensi kehadiran dilakukan berdasarkan aktivitas mahasiswa di ELUMAK (Membaca handout, melihat media presentasi/video, mengerjakan kuis atau partisipasi dalam diskusi).
    4. UTS dan UAS dilaksanakan face to face

    Sesuai peraturan akademik UMKendari: Apabila mahasiswa tidak masuk kuliah selama 4 kali (baik dalam tatap muka sinkron maupun asinkron), maka nilai otomatis E.


    Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

    RPS Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman


    Referensi

    Utama :

    Wahyu Wibowo, 2020. Belajar Bahasa Pemrograman Bahasa Python, ITS Press

    Tambahan:

    https://www.pythonindo.com/

    https://www.w3schools.com/python/

    https://belajarpython.com/https://belajarpython.com/





    Petunjuk Mempelajari Media Pembelajaran

    Media pembelajaran yang disediakan pada setiap tatap muka antara lain:

    1. Materi Pembelajaran dibuat dengan memanfaatkan fitur lesson. Pada bagian ini mahasiswa dapat membaca materisecara runtut, pada akhir materi terdapat video penjelasan terkait topik yang dipelajari.
    2. Materi inisiasi adalah materi dalam bentuk ebook, pdf, ppt, dan sebagainya yang dapat dijadikan sebagai rujukan tambahan bagi mahasiswa.
    3. Forum diskusi disediakan sebagai tempat bagi mahasiswa untuk menyampaikan gagasan, ide, atau pertanyaan sehingga dapat memunculkan keaktifan mahasiswa dan dosen dalam belajar daring.
    4. Evaluasi topik berisi kuis atau tugas yang harus diselesaikan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam memahami materi yang telah disediakan

    Pertama tama anda harus membaca materi ini dengan tuntas. Setelah itu, anda diminta untuk melihat video. Video akan meningkatkan pemahaman anda terhadap materi kuliah.

    Kegiatan tatap muka juga dilengkapi dengan aktivitas tugas atau Quis. Tugas dapat berupa tugas individu atau kelompok, sedangkan Quis adalah tugas individu.



    Penanggung Jawab Modul

    Dosen1

    Dosen2

    Dosen3

    Video Pengantar Perkuliahan

    Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Silahkan nonton video ini untuk memahamiproses dan alur perkuliahan mata kuliah ini. Terima kasih.

    ◄String List, Tuple dan Intro File►

    Output

    • Output

      Deskripsi Topik

      Pada pertemuan ini akan membahas : Pengertian Output, Argumen sep=” ” da end=” ”, Escape Character, Argumen Ijust (), rjust (), Metode Format.


      CPMK

      Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah :

      • Menunjukkan sikap berkemajuan melalui pengalaman Al-Islam dan Kemuhamamdiyahan; (S1)
      • Menerapkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjamaah. (S9)
      • Menerapkan konsep algoritma dan pemrograman untuk membantu pemecahan masalah (PP4)

      Sub CPMK

      Mampu menguasai konsep Output pada pemrograman Python

      Indikator

      Indikator yang dapat ditunjukkan oleh mahasiswa mampu menjelaskan:

      1. Pengertian Output
      2. Argumen sep=” ” da end=” ”
      3. Escape Character
      4. Argumen Ijust (), rjust (),
      5. Metode Format

      Subtopik Materi

      Sub topik materi yang akan dipelajari pada pertemuan ini adalah:

      1. Pengertian Output
      2. Argumen sep=” ” da end=” ”
      3. Escape Character
      4. Argumen Ijust (), rjust (),
      5. Metode Format

      Rencana Perkuliahan

      Proses perkuliahan pada pertemuan ini menggunakan metode Sinkron dan Asinkron.

      Pengalaman Belajar

      Setelah mengikuti materi ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menimplementasikan: Pengertian Output, Argumen sep=” ” da end=” ”, Escape Character, Argumen Ijust (), rjust (), Metode Format.


      Video Pengantar

      Pada bagian ini dapat memanfaatkan Fitur Label yang ada pada Elumak. Video Pengantar berisi tentang gambaran umum topik, proses perkuliahan, dan informasi penting yang harus diketahui mahasiswa sebelum mempelajari materi pembelajaran. Video Pengantar dapat dilakukan dengan menyimpak kode embed dari video yang telah diupload di youtoube

      Materi Pembelajaran

      Assalamu Alaikum Warahmatullahi wabarakatuh. Teman-Teman mahasiswa, sebelum masuk pada materi pelajaran terlebih dahulu teman-teman untuk mengerjakan pree test. Pree test bertujuan untuk mengetahui pemahaman awal tentang materi yang dibahas.

      • Virtual class Room URL
        Restricted Not available unless: You belong to Kelas C

        Kuliah Algoritma dan Pemrograman

        Selasa, 18 Oktober · 7.30 – 10.00am

        Info akses Google Meet

        Link panggilan video: https://meet.google.com/hye-uayz-pxo

        Atau panggil: ‪(US) +1 669-220-6553‬, PIN: ‪807 063 200‬#

      • Materi Inisiasi

        Materi inisiasi merupakan materi tambahan yang dapat dijadikan rujukan dalam pokok bahasan ini. Teman-teman sekalian dapat menjadikan materi inisiasi ini untuk memperdalam atau menambah wawasan dalam menguasai materi yang telah dibahas.
        1. Bahan Bacaan

      • Forum Diskusi

        Setelah mempelajari materi di atas, jika masih ada hal-hal ataupun materi yang belum dimengerti terkait topik yang dibahas di atas, teman-teman bisa kita diskusikan melalui forum ini. Diskusi Hanya Fokus pada materi yang telah dipaparkan di atas.

      • Evaluasi

        Setelah mempelajari materi di atas, untuk mengetahui pemahaman teman-teman dalam memahami materi ini, maka taman-taman harus menyelesaikan Post test. Diharapkan evaluasi ini dikerjakan sesuai dengan waktu yang ditentukan. Bentuk Evaluasi  selanjutnya adalah adalah Penugasan Bentuk Pengumpulan: Tugas yang telah dikerjakan disimpan dalam google drive dan link foldernya diupload pada form dibawah ini. Selamat Mengerjakan Tugas.
    ◄String List, Tuple dan Intro File►