Topic outline

  • General

    • Selamat Datang di Kelas Siskom dan Pembelajaran Bahasa ATR. Di kelas ini Anda akan belajar bersama saya Ana Rafikayati, S.Pd., M.Pd. Selama menempuh mata kuliah ini Anda akan belajar tentang bagaimana seorang tunarungu atau peserta didik dengan hambatan intelektual berkomunikasi dan belajar berbahasa. Mengapa hal ini menjadi penting karena berbahasa merupakan hambatan utama yang dialami oleh tunarungu akibat ketidakberfungsian organ pendengaran yang dialaminya.

      Capaian Pembelajaran Mata Kuliah: Mahasiswa mampu mempraktikkan berbagai sistem komunikasi untuk anak dengan gangguan pendengaran.

      Adapun metode penilaian Mata Kuliah Siskom dan Pembelajaran Bahasa ATR adalah sebagai berikut.

      Untuk lebih jelasnya terkait materi apa yang akan kita pelrajari per pertemuannya dapat Anda pelajari di kontrak perkuliahan. Kontrak perkuliahan pada Mata Kuliah Siskom dan Pembelajaran Bahasa ATR adalah sebagai berikut.

      Jika kurang jelas terkait skema perkuliahan kita dapat menghubungi saya langsung melalui:

      : 085733794588.          : ana@unipasby.ac.id

    • Buku Ajar Siskom dan Pembelajaran Bahasa ATR Page

      Anda dapat mempelajari materi Mata kuliah ini melalui Buku Ajar Siskom dan Pembelajaran Bahasa ATR ini

  • Pertemuan 1: Konsep Dasar Ketunarunguan

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini kita akan membahas tentang konsep dasar ketunarunguan. Pada part ini kita akan membahas apa yang terjadi pada anak tunarungu dan mengapa mereka mengalami hambatan pendengaran serta mengapa kemampuan berbahasa mereka berbeda dengan orang mendengar pada umumnya.

      PROSES MENDENGAR

      Sebelum kita masuk lebih jauh mari kita lihat proses mendengar pada manusia dan apa yang terjadi pada anak tunarungu sehingga proses berbahasa mereka menjadi berbeda dengan kita. Untuk lebih jelasnya mari kita saksikan video berikut ini.

      Dari video tersebut dapat dilihat bahwasanya seharusnya proses mendengar melewati telinga bagian luar, tengah, dan dalam. Sedangkan pada praktiknya pada anak tunarungu terjadi kendala di telinga mereka sehingga bunyi tidak dapat diterima secara sempurna oleh anak tunarungu.

    • BAGIAN-BAGIAN TELINGA

      Setelah kita mempelejari proses mendengar pada manusia seperti apa, sekarang mari kita belajar terkait bagian-bagian telinga pada manusia serta apa yang terjadi pada anak tunarungu. Untuk lebih jelasnya mari kita pelajari video sebagai berikut.

    • KONSEP KETUNARUNGUAN

      Selanjutnya Anda akan belajar terkait konsep ketunarunguan yang mencakup istilah atau terminologi yang sering digunakan, definisi anak tunarungu, serta dampak ketunarunguan pada kehidupan sehari-hari anak. Untuk lebih jelasnya Anda dapat melihat video berikut ini.

    • PPT Konsep Ketunarunguan Page

      Berikut ini adalah materi tentang konsep ketunarunguan yang dapat Anda pelajari.

    • PENYEBAB KETUNARUNGUAN

      Selanjutnya Anda akan belajar terkait penyebab ketunarunguan. Banyak sekali faktor yang dapat menyebabkan ketunarunguan mulai dari faktor-faktor yang terjadi saat kehamilan, persalinan, serta penyebab-penyebab setelah kelahiran. Untuk lebih jelasnya Anda dapat melihat video berikut ini.

    • PPT Penyebab Ketunarunguan Page

      Berikut ini adalah materi tentang penyebab ketunarunguan yang dapat Anda pelajari.

  • Pertemuan 2: Jenis-Jenis Ketunarunguan

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini, Anda akan belajar tentang jenis-jenis ketunarunguan dari berbagai segi mulai dari kapan ketunarunguan itu terjadi, derajat kemampuan dengar, penguasaan bahasa dan lokasi terjadinya kerusakan pada organ pendengaran. 

      KLASIFIKASI TUNARUNGU

      Tunarungu dapat diklasifikasikan menjadi beberapa segi, kali ini kita akan membahas klasifikasi tunarungu dari aspek lokasi terjadinya kerusakan pada organ pendengaran. Melalui ini Anda akan dapat menentukan alat bantu pendengaran yang sesuai dengan anak dari segi kebutuhannya. Untuk lebih jelasnya saksikan video sebagai berikut.

    • KLASIFIKASI ATR DARI ASPEK KAPAN DAN TINGKAT KETUNARUNGUAN

      Selanjutnya Anda akan mempelajari klasifikasi anak tunarungu dari aspek kapan dan tingkat ketunarunguan. Dari segi kapan dibagi menjadi 2, sedangkan dari aspek tingkat derajat ketunarunguan dibagi menjadi 4. Untuk lebih jelasnya pelajarilah video sebagai berikut.

    • PPT Klasifikasi ATR: Kapan dan Tingkat Ketunarunguan Page

      Anda dapat mempelajari tentang materi klasifikasi ATR dari aspek kapan dan tingkat ketunarunguan melalui PPT ini.

    • KLASIFIKASI ATR DARI ASPEK PENGUASAAN BAHASA DAN LOKASI KERUSAKAN

      Selanjutnya Anda akan mempelajari klasifikasi anak tunarungu dari aspek pengusaan bahasa dan lokasi kerusakan. Dari segi penguasaan bahasa dibagi menjadi 2, sedangkan dari aspek lokasi kerusakan dibagi menjadi 4. Untuk lebih jelasnya pelajarilah video sebagai berikut.

    • PPT Klasifikasi ATR: Penguasaan Bahasa dan Lokasi Kerusakan Page

      Anda dapat mempelajari tentang materi klasifikasi ATR dari aspek penguasaan bahasa dan lokasi kerusakan melalui PPT ini.

    • Quiz 1 H5P

      Tentukanlah jenis apa tunarungu yang dimaksud pada video berikut

    • Quiz 2 H5P

      Tentukanlah jenis apa tunarungu yang dimaksud pada video berikut

    • Quiz 3 H5P

      Tentukanlah jenis apa tunarungu yang dimaksud pada video berikut

    • Quiz 4 H5P

      Tentukanlah jenis apa tunarungu yang dimaksud pada video berikut

  • Pertemuan 3: Teknologi Amplifikasi Pendengaran

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini Anda akan belajar tentang "Teknologi Amplifikasi Pendengaran untuk Anak Tunarungu". Dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat teknologi amplifikasi pendengaran kini semakin maju dan dapat membantu anak tunarungu dengan lebih optimal.

      HEARING AIDS

      Ketika membahas tentang teknologi amplifikasi pendengaran untuk anak tunarungu, tentu hearing aids atau Alat Bantu Dengar (ABD) adalah hal pertama yang tersirat. Beberapa pertanyaan terkait heraing aids diantaranya seperti Video Q & A berikut ini.

    • COCHLEAR IMPLANT

      Cochlear implant adalah teknologi amplifikasi pendengaran untuk anak tunarungu yang tercanggih untuk saat ini. hal ini dikarenakan cochlear implant dapat membantu tunarungu di kategori yang sangat berat pun. Beberapa pertanyaan terkait cochlear implant diantaranya seperti Video Q & A berikut ini.

    • HEARING AIDS VS COCHLEAR IMPLANT

      Setelah Anda belajar tentang apa itu hearing aids dan apa itu cochlear implant, sekarang mari kita bersama-sama belajar terkait apa perbedaan diantara keduanya. untuk lebih jelasnya pelajarilah PPT sebagai berikut.

    • Teknologi Amplifikasi Pendengaran Page

      Anda dapat mempelajari materi teknologi amplifikasi pendengaran melalui PPT berikut ini.

  • Pertemuan 4: Tahapan Perkembangan Bahasa ATR

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Akibat hambatan pendengaran yang dialami,  anak tunarungu terhambat dalam aspek-aspek kehidupannya. Adapun dampak yang paling signifikan terjadi pada perkembangan bahasanya. Hal ini dikarenakan pada dasarnya kita (orang mendengar) dapat berbicara karena ada proses mendengar sebelumnya. Kosakata masuk melalui pendengaran kemudian masuk ke bank kata di otak kita yang selanjutnya keluar melalui kemampuan berbicara. Nah hal ini tidak dikuasi oleh tunarungu akibat tidak ada input kosakata melalui auditory/pendengaran. 

    • TAHAPAN PERKEMBANGAN BAHASA

      Secara umum, tahapan perkembangan berbahasa anak tunarungu berbeda dengan anak pada umumnya. Tahapan berbahasa ini berbeda mengingat akses pendengaran yang tidak tersedia untuk anak tunarungu. Adapun perbedaan tahapan perkembangan bahasa anak pada umumnya dan anak tunarungu dapat dipelajari melalui Video Q & A adalah sebagai berikut.

    • Tahapan Perkembangan Bahasa ATR Page

      Anda dapat mempelejari materi tahapan perkembangan bahasa ATR melalui PPT berikut ini.

    • APAKAH ANAK TUNARUNGU SELALU DISERTAI TUNAWICARA?

      Terdapat banyak pertanyaan yang sering muncul ketika membahas keterampilan berbahasa anak tunarungu. Mengapa karena hambatan dengar berdampak pada keterampilan berbahasa dan banyak yang disertai tunawicara, mengapa ya? Untuk lebih jelasnya kita saksikan Video Q & A berikut ini.

    • DAMPAK KETUNARUNGUAN

      Seperti yang kita ketahui bahwa ketunarunguan sangat berdampak terhadap kemampuan berbahasa anak, ternyata dampak tersebut bukan menjadi satu-satunya hambatan yang dialami anak tunarungu. Dampak yang ditimbulkan akibat ketunarunguan juga berpengaruh kepada semua aspek kehiduapan anak tunarungu. Untuk lebih jelasnya dapat dipelajari melalui video berikut ini.

    • PPT Dampak Ketunarunguan Page

      Anda dapat mempelajari materi dampak ketunarunguan melalui PPT berikut ini.

    • Kuis Pertemuan 4 Quiz

      Deadline Jumat, 4 Oktober 2024 Pukul 23.59

  • Pertemuan 5: Metode Komunikasi ATR

    • Assalamualikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini Anda akan belajar tentang metode komunikasi untuk anak tunarungu. Adapun metode yang digunakan anak tunarungu diantaranya melalui aural (pendengaran), oral (membaca bibir), manual (bahasa isyarat), dan komunikasi total. Anda akan belajar banyak tentang masing-masing metode tersebut pada pertemuan ini.

      PILIHAN METODE KOMUNIKASI ATR

      Seperti yang kita ketahui metode komunikasi yang digunakan anak tunarungu diantaranya melalui aural (pendengaran), oral (membaca bibir), manual (bahasa isyarat), dan komunikasi total. Nah bagaimana peruntukannya kecocokan metode tersebut dilihat dari tingkat kemampuan dengar masing-masing individu tunarungu? Untuk lebih jelasnya kita pelajari Video Q & A sebagai berikut.

    • METODE KOMUNIKASI ANAK TUNARUNGU

      Setelah Anda belajar tentang pilihan-pilihan komunikasi yang tersedia terkait metode konumikasi anak tunarungu. Selanjutnya dengan lebih mendalam dan lengkap masing-masing metode komunikasi tersebut dapat Anda pelajari melalui PPT sebagai berikut.

    • PPT Metode Komunikasi ATR Page

      Anda dapat mempelajari materi metode komunikasi ATR melalui PPT berikut ini.

    • Diskusi Pertemuan 5 Forum

      Si A adalah tunarungu sangat berat 110 dB, ia mengalami tunarungu sejak lahir. Menurut Anda bagaimana permorfance kemampuan bahasa dari si A?

  • Pertemuan 6: SIBI

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini, Anda akan mempelajari tentang "metode komunikasi manual dalam hal SIBI". SIBI merupakan bahasa isyarat pertama yang diberlakukan di indonesia. SIBI ini diadaptasi oleh American Sign Language (ASL) yang diadaptasi dengan budaya indonesia. Dalam part ini Anda akan membahas tentang konsep dasar SIBI sampai praktik cara melakukan isyarat dengan SIBI.

      KONSEP DASAR SIBI

      SIBI merupakan salah satu bahasa isyarat yang digunakan di Indonesia. Umumnya SIBI diperkenalkan dan dipergunakan dalam setting sekolah khususnya di SLB karena dalam SIBI anak tunarungu belajar berbahasa secara formal. Adapun penjelasan lengkap terkait SIBI ini dapat Ada pelajari melalui PPT berikut ini.

    • PPT SIBI Page

      Anda dapat mempelajari Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) melalui PPT berikut ini.

    • PRAKTIK SIBI

      Setelah tadi Anda belajar tentang konsep dasar SIBI, sekarang Anda diharapkan dapat mempraktikkan dasar-dasar isyarat pada SIBI. Pelajari dan latihanlah menggunakan video sebagai berikut.

    • Tugas Pertemuan 6 Assignment

      Buatlah video cover lagu bahasa isyarat dengan bahasa isyarat SIBI.

  • Pertemuan 7: BISINDO

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini, Anda akan mempelajari tentang "metode komunikasi manual dalam hal ini BISINDO". BISINDO merupakan bahasa isyarat yang dikembangkan langsung oleh komunitas tuli. BISINDO ini bersifat informal dan pengembangannya disesuaikan dengan kultur indonesia sehingga tiap daerah memiliki bahasa isyarat yang berbeda . Dalam part ini Anda akan membahas tentang konsep dasar BISINDO sampai praktik cara melakukan isyarat dengan BISINDO.

      KONSEP DASAR BISINDO

      BISINDO merupakan salah satu bahasa isyarat yang digunakan di Indonesia. Umumnya BISINDO diperkenalkan dan dipergunakan dalam setting informal pada masa dewasa misalnya ditayangkan di televisi serta di beberapa kegiatan. Adapun penjelasan lengkap terkait BISINDO ini dapat Ada pelajari melalui PPT berikut ini.

    • PPT BISINDO Page

      Berikut ini adalah materi BISINDO yang dapat Anda pelajari melalui PPT ini.

    • PRAKTIK BISINDO

      Setelah tadi Anda belajar tentang konsep dasar BISINDO, sekarang Anda diharapkan dapat mempraktikkan dasar-dasar isyarat pada BISINDO. Untuk pertama kita akan mempelajari dan latihan tentang abjad jari BISINDO menggunakan video sebagai berikut.

    • Setelah tadi Anda belajar tentang abjad jari BISINDO, sekarang Anda diharapkan dapat mempraktikkan kata-kata dasar BISINDO. Untuk lebih jelasnya Anda dapat latihan menggunakan video sebagai berikut.

    • Untuk belajar lebih lagi, sekarang Anda diharapkan dapat mempraktikkan BISINDO dalam bentuk kalimat misalnya berlatih menggunakan lagu. Untuk lebih jelasnya Anda dapat latihan menggunakan video sebagai berikut.

    • Tugas Pertemuan 7 Assignment

      Buatlah video cover lagu bahasa isyarat dengan bahasa isyarat BISINDO.

  • Pertemuan 8: UTS

    • UTS Quiz

      Buatlah video pembelajaran (mengajar menggunakan bahasa isyarat) dengan durasi 5 sd 10 menit

      Contoh video:

  • Pertemuan 9 & 10 Layanan Kompensatoris ATR

    • Assalamualaikum Wr. Wb. dan salam sejahtera untuk kita semua.

      Pada pertemuan ini, Anda akan mempelajari tentang layanan kompensaris untuk anak tunarungu. Layanan kompensaris untuk ABK diantaranya ada AVT (Auditory Verbal Therapy) dan BPBI (Bina Persepsi Bunyi dan Irama). Kedua layanan kompensatoris ini fokus pada kemampuan berbahasa yakni mendengar dan berbicara. Dalam part ini Anda akan membahas tentang konsep masing-masing layanan kompensatoris serta praktik cara melaksanakan layanan kompensatoris tersebut

    • KONSEP DASAR AUDITORY VERBAL THERAPY

      AVT (Auditory Verbal Therapy) adalah terapi untuk anak tunarungu yang mengajarkan anak tunarungu berbahasa yang vokusnya pada optimasi pendengaran dan pembelajaran bahasa secara verbal (layaknya kita berbicara). Adapun penjelasan lengkap terkait AVT ini dapat Ada pelajari melalui PPT berikut ini.

    • PPT Teknik AVT Page

      Berikut ini adalah PPT Teknik AVT yang dapat Anda pelajari.

    • PPT Konsep AVT Page

      Berikut ini adalah PPT Konsep AVT yang dapat Anda pelajari

    • PPT Kurikulum AVT Page

      Berikut ini adalah PPT Kurikulum AVT yang dapat Anda pelajari.

    • PRAKTIK AVT

      Setelah sebelumnya Anda belajar tentang konsep dasar AVT, kurikulum AVT dan praktik AVT. Selanjutnya terkait praktik Avt agar Anda memperoleh gambaran tentang praktik AVT,  Anda dapat mempelajari video sebagai berikut.

    • KONSEP DASAR BINA PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA

      Bina Persepsi Bunyi dan Irama (BPBI) adalah terapi untuk anak tunarungu yang mengajarkan anak tunarungu berbahasa yang sering dilaksanakan di SLB. Adapun penjelasan lengkap terkait BPBI ini dapat Ada pelajari melalui PPT berikut ini.

    • PRAKTIK BPBI

      Setelah sebelumnya Anda belajar tentang konsep dasar BPBI, selanjutnya Anda akan belajar praktik BPBI melalui mempelajari video sebagai berikut.

    • Tugas Pertemuan 9 Assignment

      Buatlah video durasi 10 menit layanan kompensaris untuk ATR boleh pakai AVT boleh pakai BPBI.