Topic outline

  • COURSE DESCRIPTION

    .

    • Selamat datang di mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL! Saya sangat senang bisa bertemu dengan kalian di kelas ini. Mata kuliah ini dirancang untuk membantu kalian mempersiapkan diri menghadapi tes TOEFL, yang merupakan salah satu tes kemampuan bahasa Inggris paling diakui secara internasional. Di sini, kita akan mempelajari berbagai aspek penting, mulai dari keterampilan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), hingga menulis (writing) dalam konteks TOEFL.

      Semoga selama perkuliahan ini, kalian tidak hanya dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris, tetapi juga mendapatkan strategi dan teknik yang dapat membantu dalam mencapai skor TOEFL yang optimal. Mari bersama-sama belajar dengan semangat dan dedikasi agar tujuan kalian dapat tercapai!

      Selamat belajar dan semoga sukses!


    • .

    • Deskripsi Mata Kuliah Bahasa Inggris TOEFL

      Mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL ini dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi Test of English as a Foreign Language (TOEFL), sebuah tes standar internasional yang mengukur kemampuan bahasa Inggris non-penutur asli dalam konteks akademik. Mata kuliah ini berfokus pada pengembangan keterampilan mendengar (Listening), membaca (Reading), berbicara (Speaking), dan menulis (Writing) sesuai dengan format tes TOEFL yang umum digunakan.

      Selama perkuliahan, mahasiswa akan belajar berbagai strategi dan teknik untuk memahami soal-soal TOEFL, serta meningkatkan kemampuan bahasa Inggris akademik yang relevan. Materi akan mencakup simulasi soal, latihan berbicara, menulis esai, dan memahami teks akademik serta percakapan sehari-hari. Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mencapai skor TOEFL yang memenuhi persyaratan akademik atau profesional yang dibutuhkan.

      Capaian Pembelajaran:

      1. Mahasiswa mampu memahami format dan komponen tes TOEFL secara menyeluruh.
      2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan strategi yang efektif untuk menyelesaikan soal-soal TOEFL pada setiap bagian.
      3. Mahasiswa mengalami peningkatan kemampuan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis dalam bahasa Inggris sesuai standar TOEFL.
      4. Mahasiswa mampu mengelola waktu dengan baik selama mengikuti tes TOEFL.
      5. Mahasiswa siap menghadapi tes TOEFL dengan target skor yang sesuai dengan kebutuhan akademik atau karir mahasiswa.

      Mata kuliah ini penting bagi mahasiswa yang berencana melanjutkan studi di universitas internasional atau yang membutuhkan sertifikasi kemampuan bahasa Inggris untuk keperluan profesional


    • Petunjuk Belajar Mata Kuliah Bahasa Inggris TOEFL untuk Mahasiswa Perguruan Tinggi

      1. Pahami Struktur Tes TOEFL
        Sebelum memulai persiapan, pastikan kamu memahami format tes TOEFL, yang terdiri dari empat bagian utama: Listening, Reading, Speaking, dan Writing. Ketahui jenis-jenis pertanyaan dan durasi masing-masing bagian.

      2. Tentukan Target Skor
        Setiap mahasiswa memiliki kebutuhan skor yang berbeda, tergantung pada tujuan akademik atau profesional. Tentukan target skormu sejak awal, sehingga kamu bisa lebih fokus dalam belajar.

      3. Jadwalkan Waktu Belajar Secara Teratur
        Buat jadwal belajar yang konsisten. Alokasikan waktu setiap minggu untuk mempelajari setiap komponen tes TOEFL. Kombinasikan latihan teori dan praktik agar lebih efektif.

      4. Gunakan Sumber Belajar Resmi
        Belajar dari sumber-sumber yang diakui dan terpercaya seperti buku persiapan TOEFL, kursus online, dan materi latihan dari ETS (penyelenggara resmi TOEFL). Sumber-sumber ini dapat memberikan gambaran yang lebih akurat mengenai soal-soal yang akan dihadapi.

      5. Latihan Soal Secara Rutin
        Lakukan simulasi tes TOEFL secara berkala. Dengan latihan soal, kamu bisa mengukur kemajuan, mengenali kelemahan, dan mengasah kemampuan untuk menjawab soal dengan waktu yang terbatas.

      6. Perkaya Kosakata
        Kosakata merupakan salah satu komponen penting dalam TOEFL, terutama untuk bagian Reading dan Writing. Perluas kosakata dengan membaca artikel akademis, jurnal, dan bahan bacaan dalam bahasa Inggris.

      7. Fokus pada Keterampilan Mendengarkan dan Berbicara
        Untuk meningkatkan kemampuan Listening, biasakan mendengarkan podcast, berita, atau ceramah dalam bahasa Inggris. Sedangkan untuk Speaking, berlatihlah berbicara bahasa Inggris dengan teman atau gunakan aplikasi yang memungkinkan kamu berlatih dengan penutur asli.

      8. Pelajari Strategi Menjawab Soal
        Setiap bagian TOEFL memiliki pendekatan yang berbeda dalam menjawab soal. Pelajari strategi efektif, seperti cara memilih jawaban dalam bagian Listening atau bagaimana menyusun esai untuk Writing.

      9. Minta Umpan Balik dari Instruktur
        Manfaatkan kesempatan untuk mendapatkan masukan dari instruktur atau dosenmu. Umpan balik sangat penting untuk mengetahui area mana yang masih perlu perbaikan.

      10. Tetap Konsisten dan Termotivasi
        Persiapan TOEFL membutuhkan kesabaran dan disiplin. Tetap termotivasi dengan mengingat tujuan akhirmu, apakah itu untuk melanjutkan studi atau meraih peluang karir yang lebih baik.

      Dengan mengikuti petunjuk ini, diharapkan kamu bisa belajar dengan lebih efektif dan siap menghadapi tes TOEFL. Selamat belajar dan semoga sukses dalam persiapan!


  • 1. INTRODUCTION

    Selamat datang di mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL! Dalam mata kuliah ini, kita akan bersama-sama mempelajari dan menguasai berbagai strategi serta keterampilan yang diperlukan untuk sukses dalam tes TOEFL. Agar perkuliahan berjalan lancar dan tujuan pembelajaran tercapai, penting bagi kita semua untuk memahami aturan-aturan yang akan diterapkan selama semester ini. Mari kita simak dan sepakati kontrak perkuliahan berikut sebagai panduan selama proses pembelajaran berlangsung

    • Kontrak Perkuliahan Mata Kuliah Bahasa Inggris TOEFL

      1. Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL ini dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi Test of English as a Foreign Language (TOEFL), yang berfungsi sebagai tolok ukur kemampuan bahasa Inggris untuk keperluan akademik dan profesional. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa akan mempelajari keterampilan berbahasa Inggris yang meliputi Listening, Reading, Speaking, dan Writing, serta strategi khusus untuk menghadapi format tes TOEFL.

      2. Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:

      • Memahami dan mengaplikasikan format tes TOEFL dengan baik.
      • Meningkatkan kemampuan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis dalam bahasa Inggris.
      • Menggunakan strategi yang efektif untuk menyelesaikan soal-soal TOEFL.
      • Mengembangkan keterampilan manajemen waktu selama tes.
      • Mencapai target skor TOEFL sesuai dengan kebutuhan akademis atau profesional.

      3. Metode Pembelajaran:

      • Kelas Tatap Muka / Daring: Kuliah interaktif melalui tatap muka langsung atau menggunakan platform pembelajaran daring.
      • Diskusi dan Presentasi: Mahasiswa akan berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan presentasi terkait topik TOEFL.
      • Latihan Soal: Mahasiswa akan diberikan latihan soal sesuai dengan format tes TOEFL secara berkala.
      • Simulasi Tes TOEFL: Akan diadakan beberapa kali simulasi ujian untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi kondisi nyata ujian TOEFL.

      4. Bahan Ajar:

      • Buku panduan resmi TOEFL (misalnya, The Official Guide to the TOEFL Test dari ETS).
      • Materi tambahan berupa artikel, video, dan bahan bacaan akademik.
      • Latihan dan simulasi tes yang disediakan oleh dosen.

      5. Kriteria Penilaian:

      • Kehadiran dan Partisipasi (10%): Mahasiswa diharapkan hadir dan aktif berpartisipasi dalam perkuliahan serta diskusi.
      • Tugas dan Latihan (20%): Tugas harian atau mingguan berupa latihan soal, esai, atau rekaman Speaking.
      • Ujian Tengah Semester (UTS) (25%): Ujian berbasis format TOEFL untuk mengukur pemahaman dan kemajuan di pertengahan semester.
      • Ujian Akhir Semester (UAS) (35%): Simulasi tes TOEFL yang mencakup semua bagian dari ujian.
      • Proyek Kelompok / Individu (10%): Tugas akhir berupa presentasi atau laporan yang berhubungan dengan strategi atau refleksi tentang TOEFL.

      6. Peraturan dan Kebijakan:

      • Kehadiran Minimal: Mahasiswa harus hadir minimal 80% dari total pertemuan. Ketidakhadiran lebih dari batas tersebut tanpa alasan yang sah akan berpengaruh pada penilaian.
      • Keterlambatan Pengumpulan Tugas: Tugas yang dikumpulkan terlambat akan dikenai potongan nilai, kecuali ada pemberitahuan sebelumnya dan alasan yang dapat diterima.
      • Etika Akademik: Mahasiswa diharapkan mematuhi etika akademik, termasuk kejujuran dalam mengerjakan tugas. Plagiarisme atau bentuk kecurangan lainnya akan mendapatkan sanksi sesuai kebijakan kampus.
      • Penggunaan Teknologi: Penggunaan perangkat teknologi seperti laptop atau ponsel diperbolehkan selama mendukung kegiatan perkuliahan. Penggunaan yang tidak relevan (misalnya, bermain media sosial) akan mendapat teguran.

      7. Jadwal Perkuliahan:

      • Minggu 1-2: Pengenalan format TOEFL dan strategi dasar
      • Minggu 3-5: Latihan dan strategi untuk Listening
      • Minggu 6-8: Latihan dan strategi untuk Reading
      • Minggu 9: Ujian Tengah Semester (UTS)
      • Minggu 10-12: Latihan dan strategi untuk Structure
      • Minggu 13-14: Latihan dan strategi untuk Writing
      • Minggu 15: Simulasi Tes TOEFL
      • Minggu 16: Ujian Akhir Semester (UAS)

  • 2 dan 3. PENGENALAN FORMAT TOEFL DAN STRATEGI DASAR

    • Selamat datang di mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL! Hari ini, kita akan memulai dengan pengenalan format tes TOEFL dan strategi dasar yang akan membantu kalian memahami cara terbaik untuk menghadapi setiap bagian dari tes ini. Pemahaman yang baik tentang struktur dan tipe soal sangat penting untuk merancang strategi belajar yang efektif. Mari kita simak materi ini dengan seksama agar kalian siap melangkah lebih jauh dalam persiapan tes TOEFL!

    • MATERI PENGENALAN DAN STRATEGI DASAR TOEFL File

      SILAHKAN BACA SLIDE PPT INI MENGENAI PEGENALAN DAN STRATEGI DASAR TOEFL


    • RUANG DISKUSI Forum

      silahkan ajukan pertanyaan di ruang diskusi ini apabila ada materi atau penjelasan yang kurang dimengerti

    • KUIS 1 URL

      SILAHKAN KERJAKAN KUIS 1 INI BERDASARKAN MATERI PADA PERTEMUAN INI

  • 4 LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART A

    • Selamat datang di sesi hari ini! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada latihan dan strategi untuk Listening dalam tes TOEFL. Bagian Listening menguji kemampuan kalian untuk memahami percakapan dan ceramah akademik dalam bahasa Inggris. Kami akan membahas teknik-teknik yang dapat membantu kalian menangkap informasi penting, mencatat dengan efektif, serta menjawab pertanyaan dengan lebih tepat. Pastikan kalian siap mendengarkan dengan cermat dan menerapkan strategi yang akan kita pelajari bersama!


    • RUANG DISKUSI Forum

      untuk Diskusi Soal Listening Part A

      • Setelah mendengarkan percakapan singkat pada Listening Part A, silakan masuk ke ruang diskusi.
      • Bagikan jawaban Anda dan diskusikan dengan rekan-rekan mengenai pilihan jawaban yang Anda pilih untuk setiap pertanyaan.
      • Sebutkan alasan di balik jawaban yang Anda pilih, dan jelaskan bagaimana Anda sampai pada keputusan tersebut.
      • Berikan umpan balik kepada rekan Anda, apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan jawaban mereka, dan jelaskan alasannya.
      • Jika ada ketidakpastian atau perbedaan pendapat, coba temukan solusi bersama dengan mendiskusikan poin-poin penting dari percakapan yang telah Anda dengarkan.
      • Pastikan diskusi tetap fokus pada pemahaman detail percakapan serta strategi untuk menjawab soal Listening Part A dengan lebih efektif.

      Selamat berdiskusi dan semoga bermanfaat!


    • ASSIGNMENT FOR LISTENING PART A

      Instruksi: Pada bagian ini, Anda akan mendengarkan beberapa percakapan pendek antara dua pembicara. Setelah setiap percakapan, akan ada satu pertanyaan tentang apa yang dikatakan. Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan percakapan tersebut.

      1.
      Percakapan:

      • Man: Did you hear the professor postponed the exam until next week?
      • Woman: Yeah, but I was ready for it today!
        Pertanyaan:
      • What does the woman mean?
        • A. She is glad the exam was postponed.
        • B. She was prepared to take the exam today.
        • C. She hasn’t started studying for the exam.
        • D. She needs more time to prepare.

      2.
      Percakapan:

      • Man: I’m really tired after working all weekend.
      • Woman: Why don’t you take a break? You deserve it!
        Pertanyaan:
      • What does the woman suggest the man do?
        • A. Continue working.
        • B. Take some time to rest.
        • C. Work harder.
        • D. Find a new job.

      3.
      Percakapan:

      • Woman: The presentation was so boring. I couldn’t stay awake!
      • Man: Tell me about it! I almost fell asleep myself.
        Pertanyaan:
      • What do the speakers mean?
        • A. The presentation was interesting.
        • B. The presentation was too long.
        • C. The presentation was dull.
        • D. They did not attend the presentation.

      4.
      Percakapan:

      • Man: I’m going to the library to study for the test. Want to join me?
      • Woman: I’d love to, but I have to finish this paper first.
        Pertanyaan:
      • What will the woman probably do?
        • A. Go to the library with the man.
        • B. Finish her paper before studying.
        • C. Study alone in the library.
        • D. Start studying after the test.

      5.
      Percakapan:

      • Woman: Can you help me move my things tomorrow?
      • Man: Sorry, I’m tied up all day.
        Pertanyaan:
      • What does the man mean?
        • A. He is too busy to help.
        • B. He will help move things tomorrow.
        • C. He is injured and cannot help.
        • D. He does not want to help.

      6.
      Percakapan:

      • Man: Did you see that the cafeteria is closed for renovations?
      • Woman: Yes, but there’s a new café near the library.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. She doesn’t like the cafeteria.
        • B. They should go to the café instead.
        • C. The library will close soon too.
        • D. The café is too far away.

      7.
      Percakapan:

      • Woman: I’m thinking of buying that new laptop. What do you think?
      • Man: You should wait until the sale next month.
        Pertanyaan:
      • What does the man suggest?
        • A. To buy the laptop immediately.
        • B. To wait for the upcoming sale.
        • C. To choose a different laptop.
        • D. To not buy a laptop at all.

      8.
      Percakapan:

      • Man: Are you going to Sarah’s party tonight?
      • Woman: I’d love to, but I have an early class tomorrow.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. She will definitely go to the party.
        • B. She cannot go to the party.
        • C. She doesn’t like going to parties.
        • D. She plans to leave the party early.

      9.
      Percakapan:

      • Woman: Do you know what time the meeting starts?
      • Man: I think it’s at 3:00, but you might want to double-check.
        Pertanyaan:
      • What does the man suggest the woman do?
        • A. Check the time of the meeting again.
        • B. Go to the meeting at 3:00.
        • C. Arrive late to the meeting.
        • D. Skip the meeting.

      10.
      Percakapan:

      • Man: I missed the first part of the lecture. What did the professor talk about?
      • Woman: Mostly about the final project, but you didn’t miss much.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. The man missed important information.
        • B. The first part of the lecture was not essential.
        • C. The professor didn’t discuss the final project.
        • D. The lecture was confusing.

      Jawaban yang Benar:

      1. B (She was prepared to take the exam today.)
      2. B (Take some time to rest.)
      3. C (The presentation was dull.)
      4. B (Finish her paper before studying.)
      5. A (He is too busy to help.)
      6. B (They should go to the café instead.)
      7. B (To wait for the upcoming sale.)
      8. B (She cannot go to the party.)
      9. A (Check the time of the meeting again.)
      10. B (The first part of the lecture was not essential.)

      Strategi Menghadapi Listening Part A:

      • Fokus pada Ide Utama: Percakapan pendek sering kali hanya menyampaikan satu ide utama, jadi cermati inti percakapan.
      • Perhatikan Nada dan Intonasi: Nada suara bisa memberikan petunjuk apakah pembicara setuju, tidak setuju, atau memberikan saran.
      • Berlatih Mendengarkan Dialog Sehari-hari: Karena Part A mencakup situasi sehari-hari, latihan mendengarkan dialog informal akan sangat membantu.

      Dengan berlatih soal seperti ini, Anda akan lebih siap menghadapi Listening Part A dalam tes TOEFL


  • 5. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART B

    • Selamat datang kembali! Pada sesi kali ini, kita akan melanjutkan pembahasan dan latihan strategi untuk Listening, khususnya di bagian Listening Part B. Bagian ini menuntut kalian untuk memahami percakapan yang lebih kompleks, seperti diskusi panjang atau ceramah akademik. Kita akan mengasah kemampuan kalian untuk menangkap ide utama, detail penting, dan konteks pembicaraan dengan lebih mendalam. Siapkan diri kalian untuk berlatih secara intensif dan menerapkan strategi yang sudah dipelajari agar semakin siap menghadapi tantangan di bagian ini!

    • Dengarkan dengan seksama percakapan yang akan diputar, kemudian jawab pertanyaan yang menyertainya. Ingat untuk:

      1. Fokus pada ide utama dan detail penting dari pembicaraan.
      2. Catat informasi yang kalian anggap penting, namun jangan terlalu banyak menulis agar tidak kehilangan fokus.
      3. Perhatikan intonasi, ekspresi, dan maksud pembicara untuk memahami konteks percakapan.
      4. Jawab setiap pertanyaan secara tepat dan sesuai dengan informasi yang kalian dengar.

      Silakan mulai latihan, dan terapkan strategi yang telah kita bahas!


    • KUIS LISTENING URL

      1. Dengarkan dengan Seksama: Putar rekaman percakapan atau ceramah yang tersedia. Fokuskan perhatian Anda pada isi percakapan, terutama pada ide utama, rincian penting, dan maksud pembicara.

      2. Catat Informasi Penting: Sambil mendengarkan, buat catatan singkat mengenai poin-poin kunci. Ini akan membantu Anda mengingat informasi saat menjawab pertanyaan.

      3. Perhatikan Konteks: Pastikan Anda memahami konteks percakapan, seperti siapa yang berbicara, apa tujuan pembicaraan, dan situasi yang sedang dibahas.

      4. Baca Pertanyaan Sebelum Mendengarkan: Jika memungkinkan, baca pertanyaan terlebih dahulu agar Anda dapat fokus pada informasi yang relevan selama mendengarkan.

      5. Jawab Pertanyaan dengan Tepat: Setelah mendengarkan, jawab setiap pertanyaan berdasarkan apa yang Anda dengar. Pastikan jawaban Anda sesuai dengan informasi yang tepat dari rekaman.

      6. Manajemen Waktu: Berikan diri Anda cukup waktu untuk mendengarkan dan menjawab tanpa terburu-buru. Ingat, ketepatan lebih penting daripada kecepatan.

      Silakan mulai kuis dan fokus pada informasi yang penting untuk mendapatkan hasil terbaik!

  • 6. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART C

    • Selamat datang di sesi lanjutan! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada latihan dan strategi untuk Listening Part C. Bagian ini akan menantang kalian untuk memahami teks yang lebih panjang dan kompleks, serta menjawab pertanyaan yang menguji pemahaman mendalam tentang isi teks tersebut. Kita akan membahas teknik-teknik yang membantu kalian menangkap ide utama, rincian penting, dan hubungan antar informasi. Bersiaplah untuk berlatih dan mengasah kemampuan mendengarkan kalian lebih lanjut!

    • Untuk mengerjakan latihan Listening Part C, silahkan 

      1. Dengarkan audio listening dengan Teliti: Putar rekaman ceramah yang akan diputar. Fokuskan perhatian Anda pada ide utama, argumen yang disampaikan, dan rincian penting yang mendukung ceramah tersebut.

      2. Catat Poin-Poin Utama: Tulis catatan singkat tentang topik, ide-ide penting, dan contoh yang diberikan pembicara. Hal ini akan membantu Anda mengingat informasi yang relevan saat menjawab pertanyaan.

      3. Perhatikan Struktur teks audio: Cermati bagaimana teks audio disusun—biasanya dimulai dengan pengenalan, diikuti oleh penjelasan rinci, dan diakhiri dengan kesimpulan. Hal ini akan membantu Anda mengikuti alur pemikiran pembicara.

      4. Baca Pertanyaan Sebelum Mengerjakan: Jika memungkinkan, baca pertanyaan terlebih dahulu agar Anda tahu informasi apa yang harus dicari saat mendengarkan ceramah.

      5. Jawab Berdasarkan Apa yang Didengar: Setelah mendengarkan ceramah, jawab pertanyaan dengan informasi yang Anda dengar, bukan berdasarkan pengetahuan pribadi.

      6. Manajemen Waktu: Alokasikan waktu yang cukup untuk mendengarkan ceramah dan menganalisis pertanyaan sebelum memberikan jawaban. Pastikan jawaban Anda tepat dan relevan.

      Silakan mulai latihan, dan terapkan strategi yang sudah dipelajari untuk hasil yang optimal!


    • Kuis latihan Listening part C URL

      Dalam tes TOEFL, Anda akan diuji dalam memahami teks lisan (Listening Comprehension), memahami struktur dan ungkapan model tulisan (Structure and Written Expression) yang berkaitan dengan tata bahasa Inggris, memahami bacaan (Reading Comprehension), dan kemampuan memahami menulis (Writing). Soal Listening dalam tes TOEFL bertujuan untuk menguji kemampuan dalam memahami bahasa lisan. Namun, tidak hanya sekadar kemampuan mendengarkan bahasa Inggris lisan, tapi juga pengetahuan tata bahasa Inggris (grammar) yang memadai. Semua kalimat dalam bagian ini menggunakan kalimat gramatikal dan biasanya dalam bentuk kalimat lengkap yang diucapkan dalam percakapan bahasa Inggris. Dalam contoh soal TOEFL Listening ini, kami akan membahas terlebih dahulu bagian-bagian yang diuji dalam tes TOEFL.

      Bagian listening comprehension terdiri dari tiga bagian dengan 50 pertanyaan.
      1. Bagian A (Part A) terdiri dari 30 pertanyaan (short conversation/dialogue)
      2. Bagian B (Part B) terdiri dari 7 sampai 8 pertanyaan (long conversation)
      3. Bagian C (Part C) terdiri dari 11 sampai 13 pertanyaan (talk).
      Untuk menjawab 50 pertanyaan tersebut, Anda diberi waktu 35 - 45 menit. Jadi, Anda memiliki waktu antara 12-15 detik untuk menjawab 1 soal.


  • 7. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK MATERI TOEFL STRUCTURE

    • Selamat datang di sesi materi TOEFL Structure! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada bagian Structure dalam tes TOEFL. Di bagian ini, kalian akan diuji dalam memahami struktur kalimat dan penggunaan tata bahasa yang tepat dalam bahasa Inggris. Kami akan membahas berbagai jenis soal dan strategi yang dapat membantu kalian mengidentifikasi kesalahan dan memilih jawaban yang tepat. Bersiaplah untuk memperkuat pemahaman tata bahasa kalian agar dapat menjawab soal dengan lebih mudah dan tepat!

    • untuk mengerjakan soal TOEFL Structure:

      1. Baca Soal dengan Teliti: Setiap soal akan menampilkan kalimat yang tidak lengkap atau memiliki kesalahan tata bahasa. Bacalah soal dengan cermat untuk memahami konteks dan struktur kalimat yang dimaksud.

      2. Identifikasi Kesalahan: Perhatikan kemungkinan kesalahan dalam penggunaan tata bahasa, seperti subjek-predikat, tenses, preposisi, kata ganti, atau penggunaan kata yang tidak tepat.

      3. Pilih Jawaban yang Tepat: Pilihlah jawaban yang memperbaiki kesalahan dalam kalimat atau melengkapi kalimat secara tepat. Pastikan bahwa pilihan jawaban sesuai dengan aturan tata bahasa yang benar.

      4. Perhatikan Pilihan Jawaban: Beberapa pilihan jawaban mungkin tampak mirip. Pilihlah jawaban yang paling tepat dan sesuai dengan konteks kalimat.

      5. Manajemen Waktu: Berikan waktu yang cukup untuk setiap soal, tetapi jangan terlalu lama menghabiskan waktu pada satu soal. Jika perlu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi ke soal yang sulit nanti.

      6. Periksa Jawaban: Jika ada waktu tersisa, periksa kembali jawaban yang telah Anda pilih untuk memastikan tidak ada kesalahan.

      Selamat mengerjakan dan semoga sukses!


    • RUANG DISKUSI Forum

      Ruang Diskusi untuk TOEFL Structure

      • Bacalah setiap soal TOEFL Structure dengan cermat, kemudian diskusikan jawaban Anda di ruang diskusi.
      • Tuliskan alasan mengapa Anda memilih jawaban tersebut, dan jelaskan aturan tata bahasa yang mendasari pilihan Anda.
      • Jika Anda merasa ragu, tanyakan kepada rekan diskusi untuk mendapatkan perspektif lain. Anda juga diharapkan memberikan tanggapan terhadap jawaban teman Anda.
      • Gunakan contoh kalimat yang relevan dari sumber lain (buku atau artikel) jika diperlukan untuk memperkuat penjelasan Anda.
      • Pastikan diskusi Anda terfokus pada pemahaman struktur kalimat, seperti tenses, subjek-verb agreement, clauses, dan parallelism.

      Tips:

      • Selalu sertakan bukti pendukung dari aturan tata bahasa yang Anda pelajari.
      • Berikan kritik yang membangun dan tetap hormat terhadap pendapat rekan diskusi.

      Selamat berdiskusi!


  • 8. MID-TEST

    • Instruksi Pengerjaan Soal TOEFL Online URL


      Sebelum Ujian Dimulai

      1. Persiapkan Alat dan Lingkungan

        • Perangkat yang Digunakan: Pastikan Anda menggunakan perangkat yang dapat mengakses ujian online (komputer atau laptop dengan koneksi internet stabil).
        • Koneksi Internet: Pastikan koneksi internet Anda stabil dan cepat. Gunakan koneksi yang dapat diandalkan untuk menghindari gangguan selama ujian.
        • Lingkungan yang Tenang: Pilih tempat yang bebas dari gangguan (bising atau orang lain) untuk memastikan fokus selama ujian.
        • Browser dan Perangkat Lunak: Pastikan browser Anda diperbarui ke versi terbaru (misalnya, Google Chrome, Mozilla Firefox). Tutup aplikasi lain yang dapat mengganggu kinerja perangkat atau penggunaan data.

      2. Login dan Persiapan Akun

        • Masuk ke platform ujian dengan menggunakan akun yang telah didaftarkan sebelumnya.
        • Periksa kembali informasi pribadi dan waktu ujian yang ditentukan.
        • Baca petunjuk yang ada di layar dan pastikan Anda familiar dengan tata cara ujian online.

      Selama Ujian

      1. Waktu Ujian

        • Listening: Anda akan mendengarkan rekaman percakapan dan ceramah. Anda hanya akan mendengarkan sekali, jadi dengarkan dengan cermat dan buat catatan jika diperlukan.
        • Reading: Bacalah setiap teks dengan seksama. Gunakan fungsi scroll atau zoom jika diperlukan untuk membaca teks lebih jelas. Pastikan untuk memahami konteks sebelum memilih jawaban.
        • Writing: Tulis esai Anda di area yang telah disediakan dalam platform ujian. Gunakan waktu untuk merencanakan ide-ide Anda terlebih dahulu sebelum mulai menulis. Periksa kembali tulisan Anda setelah selesai.
        • Speaking: Anda akan diberikan waktu untuk berpikir sebelum berbicara. Pastikan untuk berbicara dengan jelas dan sesuai dengan topik yang diberikan. Gunakan mikrofon yang baik agar suara Anda terdengar jelas.

      2. Instruksi Pengerjaan untuk Setiap Bagian

        • Listening Section

          • Anda akan mendengarkan rekaman percakapan atau ceramah.
          • Setelah rekaman selesai, jawab pertanyaan yang terkait dengan isi rekaman.
          • Pilih jawaban yang paling tepat berdasarkan apa yang Anda dengar. Jangan ragu untuk menggunakan catatan yang Anda buat selama mendengarkan.
          • Tips: Fokus pada ide utama dan detail penting dari rekaman. Jangan terlalu terpaku pada kata-kata yang sulit dipahami, tetapi coba tangkap inti dari percakapan atau ceramah.

        • Reading Section

          • Bacalah teks yang disediakan dan jawab pertanyaan yang terkait.
          • Anda dapat menggulir ke atas atau bawah untuk membaca lebih lanjut jika diperlukan.
          • Setelah membaca teks, jawab setiap pertanyaan dengan memilih satu jawaban yang benar.
          • Tips: Gunakan teknik skimming untuk memahami ide utama teks, dan scanning untuk mencari informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.

        • Writing Section

          • Anda akan diberikan dua jenis tugas: Integrated Task (berdasarkan bacaan dan ceramah) dan Independent Task (berdasarkan pengalaman pribadi).
          • Tulis esai dengan mengikuti format yang jelas: pengenalan, tubuh, dan kesimpulan.
          • Tips: Rencanakan ide Anda sebelum mulai menulis. Gunakan contoh spesifik untuk mendukung pendapat Anda dan pastikan esai Anda terstruktur dengan baik.

        • Speaking Section

          • Anda akan diberikan beberapa topik dan diberi waktu singkat untuk merencanakan jawaban sebelum berbicara.
          • Setelah memikirkan jawaban, rekam suara Anda dalam waktu yang ditentukan.
          • Tips: Berbicara dengan jelas dan percaya diri. Gunakan kalimat yang sederhana dan langsung pada poin utama yang relevan dengan topik.

      Setelah Ujian

      1. Periksa Kembali Jawaban

        • Jika waktu masih ada, lakukan pemeriksaan ulang terhadap jawaban Anda, terutama di bagian Reading dan Writing.
        • Pastikan tidak ada jawaban yang terlewat dan bahwa semua pertanyaan telah dijawab dengan benar.

      2. Mengirimkan Ujian

        • Setelah menyelesaikan semua bagian ujian, pastikan untuk mengklik Submit atau Kirim pada setiap bagian sesuai dengan instruksi yang diberikan.
        • Pastikan Anda menerima konfirmasi bahwa ujian Anda telah berhasil dikirim.

      3. Laporan Hasil

        • Anda akan menerima skor ujian secara langsung atau dalam beberapa jam/days setelah ujian selesai, tergantung pada kebijakan lembaga penyelenggara.

      Tips Umum untuk Mengerjakan TOEFL Online

      • Manajemen Waktu: Selalu perhatikan waktu yang tersisa untuk setiap bagian ujian. Jangan terlalu lama pada satu soal; sebaiknya alokasikan waktu untuk bagian lain juga.
      • Teknologi: Pastikan perangkat Anda bekerja dengan baik. Tes TOEFL online sering memerlukan penggunaan headset atau mikrofon untuk bagian Listening dan Speaking, jadi pastikan perangkat tersebut berfungsi dengan baik sebelum ujian dimulai.
      • Baca Instruksi dengan Teliti: Setiap bagian ujian memiliki instruksi khusus, jadi pastikan Anda membaca dengan cermat setiap instruksi yang muncul di layar.
      • Jaga Fokus: Hindari gangguan selama ujian. Cobalah untuk tetap fokus dan tenang, terutama jika ujian dilakukan di rumah atau tempat yang tidak biasa.

  • 9. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK MATERI TOEFL WRITTEN EXPRESSION

    • Selamat datang di sesi materi latihan dan strategi untuk TOEFL Written Expression! Pada bagian ini, kita akan fokus pada cara menulis kalimat yang jelas, tepat, dan sesuai dengan kaidah tata bahasa yang benar. Kami akan membahas berbagai jenis kesalahan umum yang sering muncul dalam ujian dan strategi untuk menghindarinya. Dengan latihan yang terarah, diharapkan kalian dapat meningkatkan kemampuan menulis dengan cepat dan efisien. Ayo, kita mulai untuk mempersiapkan diri menghadapi bagian menulis TOEFL dengan percaya diri!

    • untuk mengerjakan materi TOEFL Written Expression:

      1. Baca Soal dengan Teliti: Bacalah setiap soal dengan seksama untuk memahami konteks dan apa yang diminta. Fokus pada struktur kalimat dan penggunaan tata bahasa yang tepat.

      2. Identifikasi Kesalahan: Dalam bagian Written Expression, Anda akan diminta untuk mengidentifikasi kesalahan dalam kalimat. Perhatikan aspek tata bahasa, termasuk penggunaan waktu, subjek-predikat yang sesuai, preposisi, dan konsistensi dalam kalimat.

      3. Cek Struktur Kalimat: Pastikan kalimat yang diberikan memiliki struktur yang jelas dan benar. Jika ada ketidaksesuaian, pilih jawaban yang menunjukkan perbaikan yang tepat.

      4. Perhatikan Pilihan Jawaban: Biasanya terdapat beberapa pilihan yang dapat Anda pilih untuk mengganti atau memperbaiki kalimat. Pilihlah pilihan yang memperbaiki kesalahan sesuai dengan kaidah tata bahasa yang benar.

      5. Kelola Waktu dengan Efisien: Meskipun soal Written Expression tidak terlalu panjang, pastikan Anda mengalokasikan waktu dengan baik untuk menganalisis dan memeriksa setiap pilihan jawaban.

      6. Gunakan Pengetahuan Tata Bahasa yang Tepat: Terapkan pemahaman Anda tentang aturan tata bahasa, seperti penggunaan tenses, preposisi, dan pola kalimat yang benar.

      Silakan mulai latihan, dan pastikan untuk mengecek kembali jawaban Anda setelah selesai!


    • RUANG DISKUSI Forum

      Instruksi Diskusi:

      "Selamat datang di ruang diskusi materi TOEFL Written Expression. Dalam sesi ini, Anda diminta untuk:

      1. Membaca soal-soal yang tersedia dengan cermat.
      2. Diskusikan jawaban Anda dengan teman-teman di ruang diskusi ini. Jelaskan alasan di balik pilihan jawaban Anda, terutama pada soal yang melibatkan struktur kalimat, tata bahasa, atau pemilihan kata.
      3. Jika Anda merasa ragu atau tidak yakin tentang suatu jawaban, ajukan pertanyaan kepada anggota diskusi lain, dan beri tanggapan untuk membantu satu sama lain.
      4. Gunakan contoh kalimat dari soal untuk mendukung argumen atau penjelasan Anda selama diskusi.
      5. Pastikan diskusi berlangsung dengan sopan dan saling mendukung.

      Tujuan dari diskusi ini adalah untuk membantu Anda memahami kesalahan umum dalam Written Expression dan memperbaiki kemampuan Anda dalam mengenali serta mengoreksi kesalahan tata bahasa, susunan kata, dan struktur kalimat dalam bahasa Inggris.

      Selamat berdiskusi dan semoga sukses!"


  • 10. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK READING SOAL NOMOR 1-10

    • Selamat datang di sesi TOEFL Reading! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus untuk mengasah keterampilan membaca dalam konteks tes TOEFL. Bagian Reading menguji kemampuan kalian untuk memahami teks akademik dalam bahasa Inggris, serta kemampuan untuk menyaring informasi penting dan memahami ide utama. Kita akan mempelajari berbagai strategi untuk membaca secara efektif, menjawab pertanyaan dengan tepat, dan mengelola waktu dengan baik. Bersiaplah untuk latihan yang akan membantu kalian mencapai skor terbaik di bagian ini!

    • untuk mengerjakan materi TOEFL Reading:

      1. Baca Teks dengan Seksama: Fokuskan perhatian pada teks yang diberikan. Pastikan Anda memahami ide utama, argumen, dan rincian penting yang dijelaskan dalam teks.

      2. Identifikasi Struktur Teks: Setiap teks biasanya memiliki struktur yang jelas—pengenalan, isi, dan kesimpulan. Perhatikan bagaimana informasi disusun untuk membantu pemahaman.

      3. Skimming dan Scanning:

        • Skimming: Bacalah teks dengan cepat untuk mendapatkan gambaran umum (ide utama) dari seluruh teks.
        • Scanning: Carilah informasi spesifik yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan.

      4. Baca Pertanyaan Sebelum Teks: Jika memungkinkan, baca pertanyaan terlebih dahulu untuk mengetahui informasi apa yang perlu dicari dalam teks.

      5. Jawab Berdasarkan Teks: Jawablah setiap pertanyaan berdasarkan informasi yang terkandung dalam teks, bukan berdasarkan pengetahuan pribadi.

      6. Kelola Waktu: Alokasikan waktu untuk membaca teks dan menjawab pertanyaan. Jangan terlalu lama menghabiskan waktu pada satu soal. Jika perlu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali ke soal yang sulit setelahnya.

      Silakan mulai latihan, dan terapkan strategi-strategi ini untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran kalian dalam TOEFL Reading!


    • Kuis untuk TOEFL Reading URL

      untuk mengerjakan kuis TOEFL Reading:

      1. Baca Teks dengan Teliti: Bacalah teks yang tersedia dengan seksama. Fokus pada ide utama, argumen, dan rincian penting yang disampaikan dalam teks.

      2. Skimming dan Scanning: Gunakan teknik skimming untuk mendapatkan gambaran umum teks, dan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan.

      3. Baca Pertanyaan Sebelum Teks: Jika memungkinkan, baca terlebih dahulu pertanyaan yang ada agar Anda dapat fokus mencari informasi yang relevan saat membaca teks.

      4. Jawab Berdasarkan Teks: Pastikan jawaban Anda berdasarkan informasi yang terkandung dalam teks, bukan berdasarkan pengetahuan pribadi atau asumsi.

      5. Perhatikan Waktu: Kelola waktu dengan baik. Alokasikan waktu yang cukup untuk membaca teks dan menjawab pertanyaan, namun jangan terlalu lama pada satu soal. Jika kesulitan, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali ke soal yang sulit setelah selesai.

      6. Cek Kembali Jawaban Anda: Jika waktu memungkinkan, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan kesesuaian dengan teks.

      Silakan mulai kuis, dan gunakan strategi yang telah dipelajari untuk mendapatkan hasil terbaik!


    • ASSIGNMENT

      Teks Bacaan:

      The Discovery of Penicillin

      Penicillin, one of the first antibiotics to be used successfully, was discovered by Alexander Fleming in 1928. While working at St. Mary's Hospital in London, Fleming noticed something unusual in a petri dish. A mold, later identified as Penicillium notatum, was growing in a bacterial culture and seemed to inhibit the growth of the bacteria. Fleming recognized the potential of this mold in treating bacterial infections, and his discovery eventually led to the mass production of penicillin.

      However, it was not until World War II that penicillin was widely produced and used to treat infected wounds and illnesses. The process of isolating and producing penicillin in large quantities was perfected by Howard Florey, Ernst Boris Chain, and their team in the early 1940s. Penicillin became a life-saving treatment for soldiers and civilians, revolutionizing the field of medicine and opening the door to the development of other antibiotics.

      Despite its remarkable benefits, penicillin and other antibiotics are not without problems. Overuse of antibiotics can lead to resistant strains of bacteria, a major challenge in modern medicine.

      Pertanyaan 1-10:

      1. Apa yang ditemukan oleh Alexander Fleming pada tahun 1928?

      • A. Sebuah jenis bakteri baru
      • B. Sebuah jamur yang menghambat pertumbuhan bakteri
      • C. Cara memproduksi penicillin secara massal
      • D. Vaksin untuk penyakit bakteri

      2. Apa fungsi dari Penicillium notatum dalam penelitian Fleming?

      • A. Meningkatkan pertumbuhan bakteri
      • B. Menghambat pertumbuhan bakteri
      • C. Mengurangi efek samping dari antibiotik
      • D. Menginfeksi luka pada pasien

      3. Siapa yang bertanggung jawab dalam mengembangkan produksi massal penicillin selama Perang Dunia II?

      • A. Alexander Fleming
      • B. St. Mary's Hospital
      • C. Howard Florey dan Ernst Boris Chain
      • D. Para dokter militer

      4. Kapan penicillin mulai diproduksi dalam skala besar dan digunakan secara luas?

      • A. 1928
      • B. 1935
      • C. 1940
      • D. 1945

      5. Kata "inhibit" pada paragraf pertama paling dekat artinya dengan:

      • A. stimulate
      • B. accelerate
      • C. prevent
      • D. spread

      6. Mengapa penicillin menjadi penting selama Perang Dunia II?

      • A. Penicillin diproduksi secara besar-besaran untuk membantu menyembuhkan luka tentara.
      • B. Penicillin digunakan untuk mencegah penyebaran penyakit di kalangan masyarakat.
      • C. Penicillin membantu menyembuhkan penyakit yang disebabkan oleh virus.
      • D. Penicillin digunakan sebagai vaksin untuk mengurangi angka kematian di medan perang.

      7. Apa tantangan utama yang dihadapi dalam penggunaan antibiotik saat ini, menurut teks?

      • A. Produksi antibiotik yang tidak mencukupi
      • B. Efek samping serius dari penggunaan antibiotik
      • C. Resistensi bakteri terhadap antibiotik
      • D. Harga antibiotik yang terlalu tinggi

      8. Kata "remarkable" dalam paragraf ketiga kemungkinan besar berarti:

      • A. unimportant
      • B. insignificant
      • C. extraordinary
      • D. unpredictable

      9. Paragraf terakhir menunjukkan bahwa:

      • A. Penicillin tidak lagi digunakan dalam pengobatan modern
      • B. Antibiotik termasuk penicillin masih memiliki dampak negatif jika digunakan secara berlebihan
      • C. Semua bakteri kini telah kebal terhadap penicillin
      • D. Antibiotik telah sepenuhnya menyelesaikan masalah infeksi bakteri

      10. Apa tema utama teks ini?

      • A. Penemuan antibiotik dan tantangan yang menyertainya
      • B. Penggunaan jamur dalam penelitian medis
      • C. Perkembangan teknik isolasi bakteri
      • D. Sejarah Perang Dunia II dan dampaknya pada ilmu kedokteran

  • 11. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 11-20

    • Selamat datang di sesi latihan TOEFL Reading untuk soal nomor 11-20! Pada bagian ini, kita akan fokus pada teks yang lebih kompleks dan pertanyaan yang menguji pemahaman mendalam Anda. Pastikan untuk membaca setiap teks dengan seksama, identifikasi ide utama dan rincian penting, dan jawab pertanyaan dengan hati-hati. Gunakan teknik skimming dan scanning untuk membantu Anda menemukan informasi yang relevan. Bersiaplah untuk tantangan yang lebih besar dan mari tingkatkan kemampuan membaca Anda!

    • untuk mengerjakan soal TOEFL Reading nomor 11-20:

      1. Baca Teks dengan Seksama: Bacalah teks yang tersedia dengan hati-hati, terutama bagian yang relevan untuk soal nomor 11-20. Pastikan Anda memahami ide utama, argumen, dan rincian penting yang dijelaskan dalam teks.

      2. Perhatikan Pertanyaan: Baca setiap pertanyaan dengan teliti. Pahami apa yang diminta, apakah Anda perlu menemukan informasi langsung, mengidentifikasi kesimpulan, atau memahami hubungan antar ide.

      3. Gunakan Skimming dan Scanning:

        • Skimming: Gunakan teknik skimming untuk memahami gambaran umum teks.
        • Scanning: Gunakan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.

      4. Jawab Berdasarkan Teks: Pastikan jawaban Anda didasarkan pada informasi yang ada dalam teks, bukan pada pengetahuan umum atau asumsi pribadi. Cermati detail seperti kata kunci atau frase yang ada di dalam teks.

      5. Kelola Waktu: Alokasikan waktu yang cukup untuk setiap soal, namun jangan terlalu lama terjebak pada satu soal. Jika perlu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi jika ada waktu.

      6. Periksa Kembali Jawaban Anda: Setelah menyelesaikan soal nomor 11-20, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan kesesuaian dengan teks dan kebenaran informasi yang diberikan.

      Silakan mulai mengerjakan soal, dan gunakan strategi yang telah dipelajari untuk mendapatkan hasil terbaik!


  • 12. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 21-30

    • Selamat datang kembali! Pada sesi kali ini, kita akan melanjutkan latihan TOEFL Reading untuk soal nomor 21-30. Di bagian ini, kita akan semakin mengasah kemampuan Anda untuk memahami teks akademik dan menjawab pertanyaan dengan lebih mendalam. Ingat, gunakan teknik skimming dan scanning untuk mencari informasi penting, dan pastikan Anda memahami konteks setiap teks sebelum menjawab. Mari kita mulai dan tingkatkan kemampuan membaca kalian untuk mencapai hasil terbaik!

    • untuk mengerjakan soal TOEFL Reading nomor 21-30:

      1. Baca Teks dengan Seksama: Bacalah teks yang tersedia dengan hati-hati, terutama bagian yang relevan untuk soal nomor 21-30. Pastikan Anda memahami ide utama, argumen, dan rincian penting yang dijelaskan dalam teks.

      2. Perhatikan Pertanyaan: Baca setiap pertanyaan dengan teliti. Pahami apa yang diminta, apakah Anda perlu menemukan informasi langsung, mengidentifikasi kesimpulan, atau memahami hubungan antar ide.

      3. Gunakan Skimming dan Scanning:

        • Skimming: Gunakan teknik skimming untuk memahami gambaran umum teks.
        • Scanning: Gunakan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.

      4. Jawab Berdasarkan Teks: Pastikan jawaban Anda didasarkan pada informasi yang ada dalam teks, bukan pada pengetahuan umum atau asumsi pribadi. Cermati detail seperti kata kunci atau frase yang ada di dalam teks.

      5. Kelola Waktu: Alokasikan waktu yang cukup untuk setiap soal, namun jangan terlalu lama terjebak pada satu soal. Jika perlu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi jika ada waktu.

      6. Periksa Kembali Jawaban Anda: Setelah menyelesaikan soal nomor 21-30, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan kesesuaian dengan teks dan kebenaran informasi yang diberikan.

      Silakan mulai mengerjakan soal, dan gunakan strategi yang telah dipelajari untuk mendapatkan hasil terbaik!


  • 13. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 31-40

    • Selamat datang di sesi lanjutan materi TOEFL Reading! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada soal-soal nomor 31-40. Bagian ini akan menguji kemampuan kalian untuk memahami teks lebih dalam dan menjawab pertanyaan yang mengarah pada analisis lebih lanjut tentang isi teks. Pastikan kalian membaca dengan teliti dan terapkan strategi skimming dan scanning untuk menjawab setiap soal dengan tepat. Ayo, kita lanjutkan dan capai hasil terbaik!

    • untuk mengerjakan soal TOEFL Reading nomor 31-40:

      1. Baca Teks dengan Seksama: Bacalah teks yang tersedia dengan hati-hati, terutama bagian yang relevan untuk soal nomor 31-40. Pastikan Anda memahami ide utama, argumen, dan rincian penting yang dijelaskan dalam teks.

      2. Perhatikan Pertanyaan: Baca setiap pertanyaan dengan teliti. Pahami apa yang diminta, apakah Anda perlu menemukan informasi langsung, mengidentifikasi kesimpulan, atau memahami hubungan antar ide.

      3. Gunakan Skimming dan Scanning:

        • Skimming: Gunakan teknik skimming untuk memahami gambaran umum teks.
        • Scanning: Gunakan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.

      4. Jawab Berdasarkan Teks: Pastikan jawaban Anda didasarkan pada informasi yang ada dalam teks, bukan pada pengetahuan umum atau asumsi pribadi. Cermati detail seperti kata kunci atau frase yang ada di dalam teks.

      5. Kelola Waktu: Alokasikan waktu yang cukup untuk setiap soal, namun jangan terlalu lama terjebak pada satu soal. Jika perlu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi jika ada waktu.

      6. Periksa Kembali Jawaban Anda: Setelah menyelesaikan soal nomor 31-40, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan kesesuaian dengan teks dan kebenaran informasi yang diberikan.

      Silakan mulai mengerjakan soal, dan gunakan strategi yang telah dipelajari untuk mendapatkan hasil terbaik!


  • 14. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 41-50

    • Selamat datang di sesi lanjutan materi TOEFL Reading! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada soal-soal nomor 41-50. Bagian ini akan menguji kemampuan kalian untuk memahami teks lebih dalam dan menjawab pertanyaan yang mengarah pada analisis lebih lanjut tentang isi teks. Pastikan kalian membaca dengan teliti dan terapkan strategi skimming dan scanning untuk menjawab setiap soal dengan tepat. Ayo, kita lanjutkan dan capai hasil terbaik!

    • Instruksi Pengerjaan TOEFL Reading Soal 41-50

      • Bacalah teks berikut dengan cermat. Teks ini berisi informasi akademik yang akan membantu Anda memahami pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya.
      • Jawablah pertanyaan 41-50 berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks tersebut.
      • Pilih satu jawaban yang paling tepat dari pilihan yang tersedia.
      • Perhatikan waktu yang tersedia untuk menyelesaikan bagian ini. Jangan terlalu lama pada satu pertanyaan.

      Tips:

      • Gunakan teknik skimming untuk mendapatkan ide utama teks.
      • Gunakan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.
      • Jika Anda merasa ragu, pilih jawaban yang paling masuk akal sesuai dengan konteks teks.

    • RUANG DISKUSI Forum

      Silahkan tuliskan pertanyaan terkait hal-hal atau kendala dalam mengerjakan soal ini

  • 15. PENGAYAAN TOEFL READING NOMOR 1-50

    • Selamat datang di sesi lanjutan materi TOEFL Reading! Pada pertemuan kali ini, kita akan fokus pada soal-soal nomor 1-50. Bagian ini akan menguji kemampuan kalian untuk memahami teks lebih dalam dan menjawab pertanyaan yang mengarah pada analisis lebih lanjut tentang isi teks. Pastikan kalian membaca dengan teliti dan terapkan strategi skimming dan scanning untuk menjawab setiap soal dengan tepat. Ayo, kita lanjutkan dan capai hasil terbaik!

    • untuk mengerjakan soal Vocabulary pada TOEFL Reading:

      1. Baca Kalimat dengan Seksama: Bacalah kalimat atau paragraf yang diberikan dengan teliti. Fokuskan perhatian pada kata yang di bawah garis atau yang perlu Anda tentukan maknanya.

      2. Pahami Konteks: Untuk memahami arti kata yang dimaksud, perhatikan konteks kalimat atau teks secara keseluruhan. Kata tersebut biasanya memiliki makna yang dapat ditebak berdasarkan bagaimana kata tersebut digunakan dalam kalimat.

      3. Tafsirkan Arti Kata: Pilihlah arti yang paling tepat berdasarkan konteks kalimat. Pertimbangkan sinonim atau definisi yang paling sesuai dengan makna yang terkandung dalam kalimat tersebut.

      4. Perhatikan Pilihan Jawaban: Setiap soal biasanya memiliki beberapa pilihan jawaban. Bandingkan arti kata dalam pilihan jawaban dengan konteks yang ada dalam kalimat. Pilihlah jawaban yang paling tepat dan sesuai.

      5. Kelola Waktu: Luangkan waktu untuk menganalisis setiap soal, tetapi hindari terlalu lama pada satu soal. Jika Anda merasa ragu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi jika ada waktu.

      6. Latihan Kosakata: Semakin banyak Anda berlatih dan memperluas kosakata, semakin mudah untuk menentukan arti kata yang lebih sulit di dalam konteks.

      Silakan mulai mengerjakan soal, dan gunakan strategi ini untuk menjawab soal Vocabulary dengan tepat!


    • RUANG DISKUSI Forum

      untuk Menghadapi Teks atau Soal yang Belum Dipahami

      • Jika Anda merasa kesulitan memahami teks atau soal, jangan panik. Cobalah untuk membaca ulang teks atau pertanyaan secara perlahan dan cermat.
      • Perhatikan kata-kata kunci dalam teks atau soal, seperti who, what, where, when, why, dan how, yang dapat memberikan petunjuk penting.
      • Jika ada kata yang tidak Anda mengerti, cobalah untuk menebak maknanya berdasarkan konteks kalimat. Fokuslah pada arti umum dari kalimat tersebut, bukan hanya pada kata yang tidak Anda pahami.
      • Jika soal mengandung pilihan ganda, hilangkan jawaban yang jelas salah, dan pilihlah jawaban yang paling masuk akal dengan informasi yang ada dalam teks.
      • Pada soal jenis inference (penarikan kesimpulan), carilah petunjuk yang dapat memberikan gambaran keseluruhan dari konteks, bukan hanya informasi eksplisit dalam teks.
      • Jika Anda merasa ragu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi ke soal yang sulit setelah Anda menyelesaikan bagian lainnya. Waktu yang tersisa dapat membantu Anda berpikir lebih tenang.

      Ingat: Tes TOEFL menguji kemampuan pemahaman teks, jadi lebih baik untuk berfokus pada ide umum dan hubungan antar kalimat daripada terjebak pada kata-kata tertentu yang tidak Anda pahami.


  • 16. FINAL TES TOEFL

    • Tes TOEFL Online URL

      Sebelum Ujian Dimulai

      1. Persiapkan Alat dan Lingkungan

        • Perangkat yang Digunakan: Pastikan Anda menggunakan perangkat yang dapat mengakses ujian online (komputer atau laptop dengan koneksi internet stabil).
        • Koneksi Internet: Pastikan koneksi internet Anda stabil dan cepat. Gunakan koneksi yang dapat diandalkan untuk menghindari gangguan selama ujian.
        • Lingkungan yang Tenang: Pilih tempat yang bebas dari gangguan (bising atau orang lain) untuk memastikan fokus selama ujian.
        • Browser dan Perangkat Lunak: Pastikan browser Anda diperbarui ke versi terbaru (misalnya, Google Chrome, Mozilla Firefox). Tutup aplikasi lain yang dapat mengganggu kinerja perangkat atau penggunaan data.

      2. Login dan Persiapan Akun

        • Masuk ke platform ujian dengan menggunakan akun yang telah didaftarkan sebelumnya.
        • Periksa kembali informasi pribadi dan waktu ujian yang ditentukan.
        • Baca petunjuk yang ada di layar dan pastikan Anda familiar dengan tata cara ujian online.

      Selama Ujian

      1. Waktu Ujian

        • Listening: Anda akan mendengarkan rekaman percakapan dan ceramah. Anda hanya akan mendengarkan sekali, jadi dengarkan dengan cermat dan buat catatan jika diperlukan.
        • Reading: Bacalah setiap teks dengan seksama. Gunakan fungsi scroll atau zoom jika diperlukan untuk membaca teks lebih jelas. Pastikan untuk memahami konteks sebelum memilih jawaban.
        • Writing: Tulis esai Anda di area yang telah disediakan dalam platform ujian. Gunakan waktu untuk merencanakan ide-ide Anda terlebih dahulu sebelum mulai menulis. Periksa kembali tulisan Anda setelah selesai.
        • Speaking: Anda akan diberikan waktu untuk berpikir sebelum berbicara. Pastikan untuk berbicara dengan jelas dan sesuai dengan topik yang diberikan. Gunakan mikrofon yang baik agar suara Anda terdengar jelas.

      2. Instruksi Pengerjaan untuk Setiap Bagian

        • Listening Section

          • Anda akan mendengarkan rekaman percakapan atau ceramah.
          • Setelah rekaman selesai, jawab pertanyaan yang terkait dengan isi rekaman.
          • Pilih jawaban yang paling tepat berdasarkan apa yang Anda dengar. Jangan ragu untuk menggunakan catatan yang Anda buat selama mendengarkan.
          • Tips: Fokus pada ide utama dan detail penting dari rekaman. Jangan terlalu terpaku pada kata-kata yang sulit dipahami, tetapi coba tangkap inti dari percakapan atau ceramah.

        • Reading Section

          • Bacalah teks yang disediakan dan jawab pertanyaan yang terkait.
          • Anda dapat menggulir ke atas atau bawah untuk membaca lebih lanjut jika diperlukan.
          • Setelah membaca teks, jawab setiap pertanyaan dengan memilih satu jawaban yang benar.
          • Tips: Gunakan teknik skimming untuk memahami ide utama teks, dan scanning untuk mencari informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.

        • Writing Section

          • Anda akan diberikan dua jenis tugas: Integrated Task (berdasarkan bacaan dan ceramah) dan Independent Task (berdasarkan pengalaman pribadi).
          • Tulis esai dengan mengikuti format yang jelas: pengenalan, tubuh, dan kesimpulan.
          • Tips: Rencanakan ide Anda sebelum mulai menulis. Gunakan contoh spesifik untuk mendukung pendapat Anda dan pastikan esai Anda terstruktur dengan baik.

        • Speaking Section

          • Anda akan diberikan beberapa topik dan diberi waktu singkat untuk merencanakan jawaban sebelum berbicara.
          • Setelah memikirkan jawaban, rekam suara Anda dalam waktu yang ditentukan.
          • Tips: Berbicara dengan jelas dan percaya diri. Gunakan kalimat yang sederhana dan langsung pada poin utama yang relevan dengan topik.

      Setelah Ujian

      1. Periksa Kembali Jawaban

        • Jika waktu masih ada, lakukan pemeriksaan ulang terhadap jawaban Anda, terutama di bagian Reading dan Writing.
        • Pastikan tidak ada jawaban yang terlewat dan bahwa semua pertanyaan telah dijawab dengan benar.

      2. Mengirimkan Ujian

        • Setelah menyelesaikan semua bagian ujian, pastikan untuk mengklik Submit atau Kirim pada setiap bagian sesuai dengan instruksi yang diberikan.
        • Pastikan Anda menerima konfirmasi bahwa ujian Anda telah berhasil dikirim.

      3. Laporan Hasil

        • Anda akan menerima skor ujian secara langsung atau dalam beberapa jam/days setelah ujian selesai, tergantung pada kebijakan lembaga penyelenggara.

      Tips Umum untuk Mengerjakan TOEFL Online

      • Manajemen Waktu: Selalu perhatikan waktu yang tersisa untuk setiap bagian ujian. Jangan terlalu lama pada satu soal; sebaiknya alokasikan waktu untuk bagian lain juga.
      • Teknologi: Pastikan perangkat Anda bekerja dengan baik. Tes TOEFL online sering memerlukan penggunaan headset atau mikrofon untuk bagian Listening dan Speaking, jadi pastikan perangkat tersebut berfungsi dengan baik sebelum ujian dimulai.
      • Baca Instruksi dengan Teliti: Setiap bagian ujian memiliki instruksi khusus, jadi pastikan Anda membaca dengan cermat setiap instruksi yang muncul di layar.
      • Jaga Fokus: Hindari gangguan selama ujian. Cobalah untuk tetap fokus dan tenang, terutama jika ujian dilakukan di rumah atau tempat yang tidak biasa.


    • Bobot Penilaian dalam Tes TOEFL

      bobot penilaian umum untuk tes TOEFL yang terdiri dari empat bagian utama: Listening, Reading, Writing, dan Speaking. Pembobotan ini didasarkan pada sistem skor yang digunakan dalam ujian TOEFL, dengan masing-masing bagian mendapatkan nilai tertentu yang dijumlahkan untuk menghasilkan skor total.

      1. Listening Comprehension

        • Bobot Skor: 0–30
        • Deskripsi: Mengukur kemampuan Anda untuk memahami percakapan dan ceramah dalam bahasa Inggris.
        • Bagian:
          • Soal Percakapan: 2 percakapan, masing-masing 5–6 pertanyaan.
          • Soal Ceramah: 4 ceramah akademik, masing-masing 6 pertanyaan.

      2. Reading Comprehension

        • Bobot Skor: 0–30
        • Deskripsi: Mengukur kemampuan Anda dalam memahami teks akademik dalam bahasa Inggris.
        • Bagian:
          • 3–4 teks akademik, masing-masing diikuti oleh 12–14 pertanyaan.

      3. Writing (Integrated and Independent Tasks)

        • Bobot Skor: 0–30
        • Deskripsi: Mengukur kemampuan Anda untuk menulis dalam bahasa Inggris secara jelas dan terstruktur.
        • Bagian:
          • Task 1 (Integrated Writing): Menulis esai berdasarkan bacaan dan ceramah.
          • Task 2 (Independent Writing): Menulis esai berdasarkan pengalaman pribadi atau pendapat.

      4. Speaking

        • Bobot Skor: 0–30
        • Deskripsi: Mengukur kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris secara efektif dan jelas dalam konteks akademik.
        • Bagian:
          • 4 tugas berbicara: 2 tugas berbicara berdasarkan pengalaman pribadi dan 2 tugas berbicara berdasarkan bacaan atau ceramah.

      Skor Total TOEFL

      • Skor Total TOEFL: 0–120
        Skor total ini adalah penjumlahan dari skor setiap bagian (Listening, Reading, Writing, dan Speaking). Setiap bagian memiliki skor yang berkisar dari 0 hingga 30, dan total skor yang Anda dapatkan akan dihitung dengan menambahkan skor dari setiap bagian.

      Bobot Penilaian dalam Ujian TOEFL (Secara Umum)

      • Listening: 25% dari skor total
      • Reading: 25% dari skor total
      • Writing: 25% dari skor total
      • Speaking: 25% dari skor total

      Catatan:

      • Skor Listening dan Reading akan langsung dihitung berdasarkan jawaban yang benar, dan skor tersebut dihitung secara otomatis.
      • Skor Writing dan Speaking dihitung berdasarkan penilaian oleh penguji atau menggunakan sistem penilaian berbasis komputer.

      Penting untuk memahami bahwa masing-masing bagian memiliki pengaruh yang setara terhadap total skor Anda. Oleh karena itu, persiapkan diri Anda dengan baik di semua bagian untuk mencapai skor TOEFL yang optimal.