Tugas 11

  1. Soal Pendekatan Penilaian:

    • Jelaskan bagaimana pendekatan penilaian holistik dalam Kurikulum 2013 (K13) dapat diaplikasikan dalam penilaian hasil belajar mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Geografi. Sebutkan setidaknya dua kelebihan dari pendekatan ini.

  2. Soal Instrumen Penilaian:

    • Pilih satu konsep kunci dalam evaluasi pembelajaran geografi. Rancanglah instrumen penilaian untuk mengukur pemahaman dan keterampilan siswa terkait konsep tersebut dalam kerangka Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

  3. Soal Kreativitas Penilaian:

    • Dalam konteks Kurikulum Merdeka, bagaimana Anda akan merancang suatu metode penilaian kreatif yang tidak hanya mengukur pemahaman konsep tetapi juga merangsang kreativitas siswa dalam memahami geografi?

  4. Soal Kontekstual KTSP:

    • Jelaskan bagaimana pendekatan kontekstual dalam KTSP dapat digunakan untuk merancang penilaian hasil belajar yang relevan dengan karakteristik sekolah dan peserta didik dalam mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Geografi.

  5. Soal Relevansi dengan Dunia Kerja:

    • Dalam Kurikulum Merdeka, identifikasi setidaknya dua aspek penilaian hasil belajar geografi yang dapat meningkatkan relevansi mahasiswa dengan tuntutan dunia kerja di bidang geografi.