**Kesan tentang Hakikat dan Fungsi Perkembangan Kurikulum:**
Hakikat perkembangan kurikulum mencerminkan dinamika dan adaptasi pendidikan terhadap perubahan zaman. Kurikulum yang terus berkembang menunjukkan bahwa pendidikan adalah sebuah proses yang hidup dan selalu merespons kebutuhan masyarakat, ilmu pengetahuan, serta perkembangan teknologi. Hal ini menimbulkan kesan bahwa pendidikan harus selalu relevan dan inovatif. Pengembangan kurikulum juga memperlihatkan pentingnya keterlibatan berbagai pihak (pendidik, siswa, pembuat kebijakan, dan masyarakat) dalam proses tersebut.
**Pesan dari Hakikat dan Fungsi Perkembangan Kurikulum:**
1. **Fleksibilitas dan Relevansi:** Kurikulum harus selalu fleksibel untuk menyesuaikan dengan perubahan global, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Ini penting agar peserta didik dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang relevan di masa depan.
2. **Pengembangan Potensi Siswa:** Kurikulum yang terus diperbarui dirancang untuk membantu mengembangkan potensi siswa secara holistik—baik secara intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual—sehingga mereka siap menghadapi tantangan kehidupan.
3. **Keselarasan dengan Nilai-Nilai dan Identitas Bangsa:** Kurikulum juga berfungsi untuk menjaga dan mengembangkan nilai-nilai lokal dan identitas bangsa di tengah arus globalisasi, sehingga siswa tetap memiliki jati diri yang kuat.
4. **Pengembangan Keterampilan Abad 21:** Dengan perkembangan kurikulum, diharapkan siswa dapat menguasai keterampilan abad 21, seperti berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi.
5. **Partisipasi Aktif Guru:** Guru harus selalu berperan aktif dalam mengikuti perkembangan kurikulum dan mengimplementasikannya secara efektif di dalam kelas. Pembelajaran yang dilakukan harus adaptif dan mendukung perkembangan siswa secara maksimal.
Pada akhirnya, perkembangan kurikulum menekankan bahwa pendidikan adalah sebuah proses yang dinamis dan berkelanjutan.