Teori pembelajaran kognitif diterapkan dalam pembelajaran efektif dengan membantu siswa menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan sebelumnya, mendorong pemikiran kritis, dan memperkuat pemahaman melalui diskusi dan pemecahan masalah. Perbedaan utama antara teori konstruktivis dan behavioristik adalah pendekatannya: konstruktivis fokus pada pembelajaran aktif dan pembangunan pengetahuan dari pengalaman siswa, sedangkan behavioristik menekankan pembentukan perilaku melalui stimulus dan respons sebagai inti utamanya.