1. Menyimak Cerita Bermuatan Nilai Karakter
Guru dapat membacakan atau memutar cerita audio yang berisi nilai-nilai karakter, seperti kejujuran, tanggung jawab, atau kerja sama.
Tujuan: Mengembangkan keterampilan menyimak siswa sekaligus memperkenalkan nilai karakter.
Kegiatan:
Pre-Listening: Guru memperkenalkan tema cerita dan kosa kata penting. Contoh: "Hari ini kita akan mendengar cerita tentang pentingnya kerja sama."
While-Listening: Siswa diminta menyimak dengan fokus, sambil menjawab pertanyaan pemandu, seperti “Apa yang dilakukan tokoh utama ketika temannya membutuhkan bantuan?”
Post-Listening: Diskusikan isi cerita, ajak siswa mengidentifikasi nilai karakter yang muncul, dan tanyakan pendapat mereka.