Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
LMS-SPADA INDONESIA
  • Log in
Skip to main content

Spada Old Course

  1. Home
  2. Courses
  3. Spada Old Course
  • « Previous
  • 1
  • …
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9 (current)
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • …
  • 22
  • » Next
Pendidikan Kewarganegaraan SD
FIDENSIUS NIVO P [DOSEN]RICHARD DANIEL HERDI PANGKEY [DOSEN]UWES CHAERUMAN [DOSEN]
Spada Old Course

Pendidikan Kewarganegaraan SD

 Cita-cita kehidupan berbangsa dan bernegara

 Konsep, nilai, moral dan norma Pancasila dalam kehidupan masy. Indonesia

Bahasa Inggris
Agus Sumantri [DOSEN-PDITT]ULI AGUSTINA GULTOM [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Bahasa Inggris

Bahasa Inggris

Menulis Karakter
ROYYANA MUSLIM IJTIHADIE [DOSEN-PDITT]Universitas Bina Nusantara [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Menulis Karakter

1.Pengenalan sejarah karakter Han

2.Guratan dan aturan dasar penulisan karakter Han

3.Radikal karakter Han (1)

4.Radikal karakter Han (2)

5.Radikal karakter Han (3)

6.Jenis-jenis pembentukan karakter Han (1)

7.Jenis-jenis pembentukan karakter Han (2)

8.Polifon karakter Han

9.Kemiripan karakter Han

10. Review

Perancangan dan Analisis Algoritma
ANNY YUNIARTI [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Perancangan dan Analisis Algoritma

  • Definisi algoritma, dasar-dasar problem solving secara algoritmis, jenis-jenis problem utama, review struktur data
  • Notasi asimtotik, notasi standar, fungsi-fungsi umum
  • Analisis kebenaran algoritma iteratif
  • Analisis algoritma iteratif
  • Recurrence relation
  • Analisis algoritma rekursif

Pendidikan Matematika copy 1
La Ode Amril [DOSEN]
Spada Old Course

Pendidikan Matematika copy 1

Pertemuan I Pengantar Mata Kuliah Media Pembelajaran. Pertemuan II Pengertian, Peran, dan Fungsi Media Pembelajaran. Pertemuan III Jenis, Klasifikasi, dan Karakteristik Media Pembelajaran. Pertemuan IV Pengembangan Media Pembelajaran, Perencanaan Pembelajaran, Pemilihan Media Pembelajaran, Penggunaan Media Pembelajaran, dan Evaluasi Media Pembelajaran. Pertemuan V Media Audio, Visual, dan Audio Visual.Pertemuan VI Multimedia Pertemuan VII Penyusunan Rencana Pemanfaatan dan Produksi Media dalam Pembelajaran. Pertemuan VIII Pemanfaatan Media Pembelajaran. Pertemuan IX Ujian Tengah Semester (UTS). Pertemuan X Presentasi Hasil Karya Media Pembelajaran Matematika. Pertemuan XI Presentasi Hasil Karya Media Pembelajaran Matematika. Pertemuan XII Presentasi Hasil Karya Media Pembelajaran Matematika. Pertemuan XIII Presentasi Hasil Karya Media Pembelajaran Matematika. Pertemuan XIV Presentasi Hasil Karya Media Pembelajaran Matematika.

Evaluasi Pembelajaran Biologi
Nurrijal NR
Spada Old Course

Evaluasi Pembelajaran Biologi

Corporate Financial Management
Admin Binus [DOSEN-PDITT]Agus Sumantri [DOSEN-PDITT]DEBBY FITRIASARI [DOSEN-PDITT]DWI MARTANI [DOSEN-PDITT]I NENGAH BASKARA WISNU TEDJA [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Corporate Financial Management

Metabolisme
Universitas Indonesia [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Metabolisme

Perancangan Perangkat Lunak copy 1
UMI LAILI YUHANA [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Perancangan Perangkat Lunak copy 1

Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari pokok bahasan – pokok bahasan sebagai berikut:

  1. Dasar-dasar Perancangan Perangkat Lunak
  2. Perancangan dan Pemodelan Proses Perangkat Lunak
  3. Perancangan dan Pemodelan Data
  4. Perancangan dan Pemodelan Antarmuka Perangkat Lunak
  5. Penyusunan Dokumentasi Perancangan Perangkat Lunak sesuai standard

Extensive Listening
Spada Old Course

Extensive Listening

Pendidikan Seni
SINGGIH ADHI PRASETYO [DOSEN]
Spada Old Course

Pendidikan Seni

BK 156 Seni Rupa

BK 157 Seni Kriya

BK 160 Pendidikan Estetika

BK 161 Pameran dan Pagelaran

dasar Fotografi.
Spada Old Course

dasar Fotografi.

Metode Statistik
DADAN KUSNANDAR [DOSEN-PDITT]Universitas Tanjungpura [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Metode Statistik

.

PERANGKAT EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD copy 1
SUHARJO [DOSEN]
Spada Old Course

PERANGKAT EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD copy 1

Matakuliah Perangkat Evaluasi Pembelajaran di SD membahas 9 unit materi sebagai berikut.

Unit 1: konsep dasar penilaian yang mencakup pengertian penilaian, asesmen, pengukuran, dan tes; fungsi, tujuan, prinsip-prinsip penilaianp;  ruang lingkup, jenis, dan teknik penilaian pembelajaran serta taksonomi hasil belajar.

Unit 2: standar penilaian  yang berisikan: latar belakang Standar Penilaian Pendidikan sebagai standar nasional penilaian pendidikan, mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar menurut SNP, serta bagaimana pro kontra pelaksanaan standar penilaian menurut SNP.

Unit 3: prosedur asesmen pembelajaran di SD yang meliputi bagaimana prosedur dan langkah pokok asesmen pembelajaran di SD.

Unit 4: pengembangan tes sebagai instrumen asesmen, meliputi jenisjenis instrumen asesmen, pengertian, jenis, dan langkah-langkah menyusun tes, kriteria tes yang baik, serta bagaimana mengembangkan tes.

Unit 5: mengembangkan instrumen non tes, yang meliputi instrumen asesmen autentik dan asesmen alternatif serta bagaimana mengembangkan dan melaksanakan instrumen non tes tersebut.

Unit 6: analisis hasil asesmen yang meliputi pengertian skor dan nilai, merubah skor menjadi nilai dengan berbagai skala, distribusi dan standardisasi nilai serta menginterpretasikan hasil asesmen.

Unit 7: refleksi terhadap proses dan hasil asesmen yang meliputi pencermatan terhadap kriteria keberhasilan proses dan hasil belajar, bagaimana melakukan self evaluation terhadap proses belajar yang telah dilakukan, faktor-faktor penyebab kegagalan dan pendukung keberhasilan bersama pihak-pihak terkait dan langkah-langkah optimalisasi proses dan hasil belajar.

Unit 8: tindak lanjut hasil asesmen yang berupa perbaikan rencana pembelajaran, upaya optimalisasi proses pembelajaran, serta pelaksanaan pembelajaran remidi.

Unit 9: jenis dan model laporan asesmen proses dan hasil belajar, siapa saja pengguna laporan asesmen, dan bagaimana mengkomunikasikan berbagai jenis laporan asesmen proses dan hasil belajar.

Fisika Dasar
Spada Old Course

Fisika Dasar

Penelitian Pendidikan
VICKY DWI WICAKSONO [DOSEN]
Spada Old Course

Penelitian Pendidikan

NO

POKOK BAHASAN

1

Memahami konsep dasar penelitian pendidikan

2

Mengembangkan masalah penelitian pendidikan

3

Mengembangkan hipotesis dalam penelitian pendidikan

4

Menentukan variabel penelitian pendidikan

5

Menentukan & menyusun instrumen penelitian pendidikan

6

Mengembangkan teknik pengumpulan data

7

UJIAN SUB SUMATIF

8

Memahami teknik analisis penelitian kualitatif

9

Memahami teknik analisis penelitian kuantitatif

10

Memahami teknik analisis data Penelitian Tindakan Kelas

11

Memahami teknik analisis penelitian & pengembangan

12

Mendeskripsikan etika penulisan karya ilmiah

13

UJIAN SUMATIF

E-Learning
7 In 1 Universitas Negeri Yogyakarta [DOSEN-PDITT]Agus Sumantri [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

E-Learning

MICE: Concept, Strategy and Program Development
Admin STP Trisakti [DOSEN-PDITT]MALIK MUSTOFA [DOSEN-PDITT]NURIMA RAHMITASARI [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

MICE: Concept, Strategy and Program Development

Topics

Introduction to the Meetings, Incentive, Conference/Convention, Exhibitions/ Expositions, and Events Industry.
Special Events Management.
MICE Venues
MICE Events Contractor and Services Supplier.
Incentive Travels
Destination Marketing Organizations (DMOs) and DMC
Organizers and Sponsors
MICE Stakeholders and Associations
Human Resources Competency In MICE Industry
Legal Issues in MICE Industry
Regional and International Issues in MICE
Technical Support and Technology in MICE Industry

Perpindahan Kalor Konduksi dan Radiasi copy 1
Muhammad Nadjib [DOSEN-PDITT]
Spada Old Course

Perpindahan Kalor Konduksi dan Radiasi copy 1

Genetika Molekuler
Spada Old Course

Genetika Molekuler

  • « Previous
  • 1
  • …
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9 (current)
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • …
  • 22
  • » Next

SPADA Indonesia

  • http://spada.kemdikbud.go.id
  • spada@kemdikbud.go.id