Topic outline

  • General

    Mata Kuliah: e-Learning (14B33C502 + 2SKS)

    e-learn

    Program Studi: PTIK

    Semester Ganjil 2020/2021

    Selamat datang mahasiswa pada mata kuliah e-learning untuk semester 5. Anda akan belajar pada mata kulah ini selama 16 minggu yang terdiri atas,  6 minggu teori, 8  minggu praktik, ditambah 2 minggu ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Anda nantinya akan mengakses materi dan/atau melakukan aktivitas belajar secara online dengan berbagai perangkat yang anda miliki, dengan catatan terkoneksi dengan internet. Anda harus mengikuti semua aktivitas yang telah dirancang tiap minggu. Selamat belajar…

    Profile Dosen


    Dr. Ridwan Daud Mahande, M.Pd.
    e-mail: ridwandm@unm.ac.id
    SMS/WA: 081355425094
    Weblog: http://www.mahande.site

    • Deskripsi Mata Kuliah Page

      Mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang manfaat dan konsep teori e-learning, desain dan pengembangan e-learning, penggunaan dan modifikasi e-learning berbasis Learning Management System (LMS), serta pengenalan webhosting dan instalasi (LMS) di CPanel


    • Capaian Pembelajaran Page

      1.        Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar e-learning, manfaat dan teori belajar

      2.        Mahasiswa mampu menjelaskan framework desain dan pengembangan e-learning

      3.        Mahasiswa mampu menguraikan aplikasi e-learning berbasis LMS dan LSN

      4.        Mahasiswa mampu menggunakan dan memodifikasi aplikasi e-learning berbasis LMS

      5.        Mahasiswa mampu mengenali webhosting dan mempraktekkan instalasi LMS di Cpanel


    • Petunjuk Belajar Page

      Mahasiswa wajib mengikuti setiap pertemuan kuliah online ini secara terstruktur. Dalam setiap pertemuan disediakan materi ajar dalam bentuk presentasi, video pembelajaran, e-book dan link materi pengayaan. Mahasiswa dapat mengunduh dan mengkaji materi ajar tersebut. Mahasiswa wajib mengikuti aktivitas belajar dalam bentuk forum diskusi, chat, dan vcall, serta menyelesaikan tugas mandiri dan kelompok yang telah disediakan dalam bentuk quiz dan assignment

    • Sistem Penilaian Page

      Partisipasi kelas          : 10%

      Presentasi+diskusi      : 20%

      Tugas-tugas                : 30%

      UTS                             : 15%

      UAS/Proyek                 : 25%


    • Referensi Book

      1.    Badrul Khan. 2005. Managing E-Learning Strategies: Design, Delivery, Implementation and Evaluation. USA: Information Science Publishing

      2.    Horton, W. & Horton, K. 2003. E-learning Tools and Technologies. Canada: Wiley Publishing Inc.

      3.    Som Naidu. 2006. E-Learning: A Guidebook of Principles, Procedures and Practices. Commonwealth Education Media Centre for Asia

      4.    Surjono, H.D. 2010. Membangun Course e-learning berbasis Moodle. Yogyakarta: UNY Press

      5.    Mahande, R.D. 2018. Modul Panduan Sistem Pembelajaran Daring berbasis Gnomio.



  • Orientasi Perkuliahan

    Pada minggu pertama kita akan mulai mengenal pokok bahasan mata kuliah e-learning. Kita akan mulai mengeskplore RPS, kemudian membahas model penugasan, metode penilaian dan pengantar e-learning. Aktivitas minggu ini berupa pengenalan singkat tiap mahasiswa melalui forum. Link-link pengayaan mata kuliah e-learning dapat dieksplor lebih lanjut

  • Konsep Dasar E-learning

    Pada minggu kedua ini, kita akan mulai masuk pada pelajaran inti yakni, memahami kosep dasar  e-learning yaitu pengertian, hakikat, karakteristik dan manfaat e-learning.  kemudian membahas teori belajar e-learning. Disediakan lin e-book yang dapat dijadikan acuan pembelajaran . beberapa link e-book, file materi dapat didownload untuk minggu ini. Diantaranya e-book e-learning dan file materi mengenai e-learning, juga dilengkapi dengan video pembelajaran

  • Desain, Pengembangan dan Evaluasi E-learning

    Pada minggu ketiga ini, kiata akan membahas langkah-langkah (framework) desain dan pengembangan e-learning (Khan, 2005).

    Framework

    Disediakan e-book dan modul yang dapat dijadikan acuan pembelajaran. disediakan e-book utama sebagai referensi utama dan modul, file materi yang dapat didownload untuk minggu ini.

    • Tugas Kelompok 1 Assignment

      REVIEW BUKU "MANAGING E-LEARNING STRATEGIES by BADRUL KHAN" Buat kelompok menjadi 8. Kemudian masing-masing kelompok mereview tiap pokok bahasan. Hasil review diketik dengan ketentuan "kertas A4; Margin 4-3-4-3; spasi 1,5; halaman 6-8. Softfile yang dikirim dengan extension (.pdf) pada kolom add submission. Selain itu, hasil review juga dibuatkan slide presentasi dan video pembelajaran. Video pembelajaran di upload Pada kolom online.

      Pembagian kelompok dengan pokok bahasan berikut ini: Kelompok 1: Pedagogical Kelompok 2. Technological Kelompok 3: Interface Design Kelompok 4. Evaluation Kelompok 5. Management Kelompok 6. Resources Support Kelompok 7. Ethical Kelompok 8. Institusional. E-book Terlampir

      Waktu sd Tanggal 29 November 2020, Pukul 23.59

  • Aplikasi E-learning berbasis LMS/LSn


    Pada Minggu ini kita akan masuk pada materi jenis-jenis aplikasi e-Learning seperti Learning Management System (LMS) dan Learning Social Network (LSn). Disediakan link pengayaan materi. 

    • Sumber Belajar Memilih LMS untuk e-Learning URL

      Pada hakekatnya pemilihan LMS disesuaikan dengan kebutuhan dan business process yang ada di sekolah dan universitas masing-masing. Yang fiturnya terlalu sederhana mungkin nggak pas untuk sekolah dan universitas yang ingin menerapkan e-Learning secara penuh. Menarik mempelajari hasil penelitian dari Sabine Graf dan Beate List [Graf, 2005] yang dibiayai oleh European Social Fund (ESF) tentang evaluasi dan komparasi LMS berbasis open source. Graf menggunakan satu metode evaluasi produk software bernama QWS (Qualitative Weight and Sum)

    • Aplikasi LMS untuk e-Learning URL

      Aplikasi perangkat lunak untuk kegiatan dalam jaringan (Daring), program pembelajaran elektronik (e-learning program), program pembelajaran berbasis perangkat mobile (m-learning), dan isi pelatihan

    • Tugas Mandiri 2 Assignment

      Mahasiswa diminta memilih minimal 3 LMS/LSn yang paling disukai. Kemukakan alasan memilih LMS/LSn tersebut (dapat ditinjau dari usability, interface, sasaran organisasi/institusi atau pribadi, kualitas sistem, kualitas informasi dan kualitas pelayanan) atau alasan lain sehingga anda memilih LMS/LSn tersebut.

  • Praktek Aplikasi LMS Moodle


    Pada minggu kelima ini, kita akan mulai melakukan praktek aplikasi e-learning. Aplikasi yang akan digunakan Gnomio Free hosting LMS Moodle. disediakan panduan, video tutorial dan e-book pendukung.

    • Pengelolaan Administrator LMS

      Pada Minggu ketujuh dan kedelapan ini mahasiswa belajar tentang bagaimana menggunakan dan memodifikasi LMS Gnomio sebagai admin

      • Ujian Tengah Semester

        UTS

        • Pengelolaan Resources LMS

          Pada Minggu Kesepuluh dan Kesebelas ini mahasiswa belajar cara menggunakan block sumber daya (resources) yang ada pada LMS Gnomio. Mahasiswa belajar menambahkan fitur untuk bahan ajar seperti file, link pengayaan, gambar/video pembelajaran. Mahasiswa juga belajar bagaimana menyusun struktur konten di halaman mata kuliah dan belajar membuat materi hypercontent dengan barcode.

          • Tugas Mandiri 4 Assignment

            Mahasiswa diminta membuat materi hypercontent (tautan barcode terdiri dari materi slide, video, dan artikel). Jumlah halaman materi hypercontent, minimal 2 halaman. Materi dikirimkan dengan format .pdf.

            Batas waktu pengumpulan tugas ini sampai dengan 4 November 2019 Pukul 23.55

        • Pengelolaan Activity LMS

          Pada Minggu Keduabelas dan Ketigabelas ini Mahasiswa belajar cara menggunakan block aktivitas belajar (activity) yang ada pada LMS Gnomio. terutama membuat penugasan, quiz, forum diskusi, chatting dan Videoconference

          • Webhosting dan Instalasi LMS di Cpanel

            Pada Minggu Keempat Belas ini Mahasiswa belajar mensearch beberapa webhosting webhosting, menyewa hosting dan mempraktekkan instalasi Moodle dan database di Cpanel 

            • UAS Project

              UAS Proyek pengembangan e-learning

              • UAS-T Assignment

                Penjelasan Teknis

                1. Mahasiswa mengembangkan e-learning menggunakan LMS Gnomio-Free Host Moodle. Penilaian pengembangan pada aspek tampilan (interface) dan pengembangan konten (halaman mata kuliah). Sesuai yang telah disepakati bersama, pengembangan konten bahan ajar dan aktivitas belajar berjumlah 2-3 kali pertemuan.
                2. Masing-masing mahasiswa mengirimkan URL, user dan password gnomio yang telah dibuat ke kolom tugas ini. sebagai contoh: https://spada.gnomio.com. ini untuk mempermudah dosen melihat atau mengakses URL e-learning yang anda buat dan kembangkan
                3. Waktu Pengumpulan 2x24 jam (sesuai yang ditentukan pada laman Assignment-Online LMS ini). Tepatnya berakhir Tgl 5 Desember Pukul 23.59 Wita
                4. Klik UAS-T untuk memulai pengiriman tugas proyek.