Course: Teori dan Praktek Konseling Behavioristik

Topic outline

UMUM
- PENGANTAR Forum
  Assalamu Alaikum Wr. Wb
  Salam Sejahtera bagi kita semua....
  Hi Mahasiswa BK yang cerdas dan Kreatif
- RPS dan Referensi Buku Folder
  Berikut ini adalah Rencana Pembelajaran Semester & beberapa referensi buka yang menunjang anda dalam memahami materi dari teori dan praktek konseling behavioristik. Silahkan download dan dipelajari dengan seksama.
- Peta Program Pembelajaran Daring File
- E-MODUL BEHAVIORISTIK URL
- VIDEO MATERI PEMBELAJARAN KONSELING BEHAVIORISTIK Forum
  Topik1 (Konsep dasar pendekatan behavioristik)
  https://youtu.be/r3vNOo42rWw
  
  Topik 2 (Aliran-aliran dalam pendekatan behavioristik)
  https://youtu.be/OkDedyPBLGg
  
  Topik 3 (Prosedur dan teknik pendekatan behavioristik)
  https://youtu.be/HfUj-yCtggA
  
  Topik 4 (Analisis ABC dalam pendekatan behavioristik)
  https://prezi.com/v/mv10grcdpnjb/analisis-abc-dalam-konseling-behavioral/
  
  Topik 5 (Karakteristik problem konseli yang tepat ditangani dengan pendekatan behavioristik)
  https://youtu.be/YojQY1rScPs
  
  Topik 6 (Analisis kasus konseli yang tepat ditangani dengan pendekatan behavioristik)
  https://drive.google.com/file/d/1An_m0zaiWvKJR5jXKZstaPFSY0uWuEE7/view?usp=sharing
  
  Topik 7 (Prinsip-prinsip reinforcement dan punishment)
  https://youtu.be/e9pwex0_qt8
  
  Topik 8 (Teknik kontrak perilaku)
  https://drive.google.com/file/d/1Y43aDnFGO-6E_857JEH5Rsvc5eZ0nIPQ/view?usp=sharing
  
  Topik 9 (Teknik modeling)
  https://drive.google.com/file/d/1mjHF5IJkElsilclrTUXp_xz9hDaALFr8/view?usp=sharing
  
  Topik 10 (Teknik relaksasi)
  https://drive.google.com/file/d/1vnuH9gplNShQAJ_OEEfoGFCYEI2VaOq9/view
  
  Topik 11 (Teknik desensitisasi sistematis)
  https://drive.google.com/file/d/1RN_e8eBGTFi3LmwWi9gh0a4cOOUYz9FW/view?usp=sharing
  
  Topik 12 (Teknik self management)
  https://youtu.be/aTBUX1Bcx1Q
  
  Topik 13 (Teknik assertive training)
  https://drive.google.com/file/d/100QKYpKDHfhTZMGjffqOiok14tSUQE3m/view?usp=drivesdk
  
  Topik 14 (Evaluasi dan analisis perubahan perilaku melalui single subject design)
  https://drive.google.com/file/d/1xKWiDiJDbvjQsFRWhcMpcO_pyUbgpTS_/view?usp=sharing
- Pretest Teori dan Praktek Konseling Behavioristik URL
  Sebelum kita memulai perkuliahan kita pada MK Teori dan Praktek Konseling Behavioristik, silahkan menjawab pretest berikut ini sebagai langkah awal utk melihat sejauh mana pengetahuan anda tentang pendekatan behavioristik.
  Selamat Mengerjakan 🤗
I. KONSEP DASAR PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- Peraturan Perkuliahan Kelas Virtual URL
  Sebelum anda mengikuti perkuliahan di kelas virtual ini, Anda wajib memahami peraturan yang berlaku selama perkuliahan ini. Oleh karena itu silahkan klik link yang tersedia untuk menyimak peraturan Kelas Virtual.
  Terima kasih dan Selamat Menyaksikan
- BAHAN BACAAN: Konsep Dasar Pendekatan Behavioristik File
- Video Konsep Dasar Pendekatan Behavioristik URL
- VIDEO CONFERENCE B URL
  Silahkan Bergabung 10 menit sebelum Perkuliahan di mulai
  Meeting ID: 984 9914 2105
  Passcode: 824907
- FORUM DISKUSI B
- TUGAS KELAS B Assignment
- VIDEO CONFERENCE C Google Meet™ for Moodle
  SIlahkan bergabung 10 menit sebelum meet dimulai
- FORUM DISKUSI C
- TUGAS KELAS C Assignment
- VIDEO CONFERENCE A Google Meet™ for Moodle
- FORUM DISKUSI A
- TUGAS KELAS A Assignment
- Kuis Konsep Dasar Pendekatan Behavioristik URL
  Setelah anda belajar tentang Konsep dasar pendekatan behavioristik, silahkan anda menjawab pertanyaan yang ada dalam link quizziz ini.
II. ALIRAN-ALIRAN DALAM PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- BAHAN BACAAN: Aliran-Aliran dalam Pendekatan Behavioristik File
- Video Eksperiment Little Albert URL
  Berikut ini adalah video penjelasan Classical Conditioning J.B Watson yang melakukan eksperimen terhadap bayi yang dikenal dengan nama little albert.
- FORUM DISKUSI B
- TUGAS KELAS B Assignment
- TUGAS VIDEO KELAS B Assignment
- TUGAS KELAS C Assignment
- TUGAS VIDEO KELAS C Assignment
- FORUM DISKUSI A
- TUGAS KELAS A Assignment
- TUGAS VIDEO KELAS A Assignment
- Kuis Aliran Pendekatan Behavioristik URL
  Setelah anda belajar tentang Aliran pendekatan behavioristik, silahkan anda menjawab pertanyaan yang ada dalam link quizziz ini.
III. PROSEDUR DAN TEKNIK PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- BAHAN BACAAN: Langkah-Langkah Konseling Behavioral File
  SIlahkan cermati langkah-langkah berikut dan diskusikanlah kasus pada forum diskusi 2
- Kondisi Pengubahan dan Teknik Konseling Behavioral URL
  Simaklah video berikut, dan perhatikan teknik-teknik yang terdapat dalam konseling behavioral sebelum kita melakukan tanya jawab pada sesi meeting class
- VIDEO CONFERENCE B Google Meet™ for Moodle
  Silahkan bergabung 10 menit sebelum perkuliahan di mulai pada jam 08.00 WITA
- FORUM DISKUSI 1 KELAS B
- FORUM DISKUSI 2 KELAS B
- TUGAS INFOGRAFIS KELAS B Assignment
  Setelah mencermati peran dan tugas konselor dan konseli, serta langkah-langkah teknik konseling behavioral melalui analisis kasus. Buatlah infografis terkait:
  1. Tugas dan Peran konselor dalam konseling behavioral
  2. Tugas dan Peran Konseli dalam Konseling behavioral
  3. Langkah-langkah umum Konseling Behavioral
- VIDEO CONFERENCE C Google Meet™ for Moodle
- FORUM DISKUSI 1 KELAS C
- FORUM DISKUSI 2 KELAS C
- TUGAS INFOGRAFIS KELAS C Assignment
  Setelah mencermati peran dan tugas konselor dan konseli, serta langkah-langkah teknik konseling behavioral melalui analisis kasus. Buatlah infografis terkait:
  1. Tugas dan Peran konselor dalam konseling behavioral
  2. Tugas dan Peran Konseli dalam Konseling behavioral
  3. Langkah-langkah umum Konseling Behavioral
- FORUM DISKUSI 1 KELAS A
- FORUM DISKUSI 2 KELAS A
- TUGAS INFOGRAFIS KELAS A Assignment
  Setelah mencermati peran dan tugas konselor dan konseli, serta langkah-langkah teknik konseling behavioral melalui analisis kasus. Buatlah infografis terkait:
  1. Tugas dan Peran konselor dalam konseling behavioral
  2. Tugas dan Peran Konseli dalam Konseling behavioral
  3. Langkah-langkah umum Konseling Behavioral
- Kuis Prosedur dan Teknik Pendekatan Behavioristik Quiz
  Ikutilah kuis berikut, silahkan anda mengulang kuis ini sampai semua jawaban anda benar semua dan mengetahu alasan mengapa jawaban tersebut benar
IV. ANALISIS ABC (ANTECEDENT, BEHAVIOR, DAN CONSEQUENCE) DALAM PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- BAHAN BACAAN: Langkah-Langkah Analisis ABC File
  Bacalah materi berikut dan catatlah langkah-langkah analisis ABC
- VIDEO CONFERENCE B Google Meet™ for Moodle
  Kelas di buka jam 09.00 WITA. Silahkan bergabung 10 menit sebelum perkuiahan dimulai
- FORUM DISKUSI 1 KELAS B: Prinsip Prinsip Analisis Fungsional
  DIskusikanlah:
  Apa yang dimaksud dengan analisis fungsional?
  Bagaimanakah peran analisis fungsional dalam konseling behavioristik?
  Bagaimanakah prinsip-prinsip analisis fungsional?
- FORUM DISKUSI 2 KELAS B: Analisis Kasus Menggunakan Analisis ABC
  Deskripsi Kasus:
  Roni mengalami prestasi belajar yang rendah. Setelah melakukan sesi konseling pertama ternayata prestasi belajar rendah tersebut disebabkan oleh ketidakmampuan dalam berkonsentrasi. Ketika berusaha berkonsentrasi Roni merasa tergaganggu dengan bunyi pemberitahuan pesan atau sosial medianya. Sehingga ketika belaajr dia merasa selalu ada yang menghubunginya dan selalu melihat HP nya. Berdasarkan kasus tersebut, tentukan antecedent, behaviour dan consecuence dari perilaku roni.
  Nilai unian Matematika Fitri tidak pernah mencapai KKM. Guru matematika mengatakan bahwa Fitri seringkali mengganggu temannya saat dikelas atau mengerjakan pekerjaan yang lain saat diberikan tugas. Hasil wawancara guru BK pada Fitri ditemukan bahwa fitri suka pelajaran matematika, hanya saja guru Matematika tidak pernah memberikan umpan balik pada fitri saat proses pembelajaran. Berdasarkan kasus Fitri, tentukanlah antecedent, behaviour dan Cocecuence dari perilaku fitri
- TUGAS KELAS B Assignment
  Lakukanlah Analsis fungsional berdasarkan tingkah laku yang anda amati disekitar anda atau bahkan tingkah laku anda sendiri yang mungkin dianggap bermasalah dengan mengacu pada format yang telah dilampirkan. Kasus yang diidentifikasi paling sedikit 5 kasus.
- VIDEO CONFERENCE C Google Meet™ for Moodle
- FORUM DISKUSI 1 KELAS C: Prinsip Prinsip Analisis Fungsional
  DIskusikanlah:
  Apa yang dimaksud dengan analisis fungsional?
  Bagaimanakah peran analisis fungsional dalam konseling behavioristik?
  Bagaimanakah prinsip-prinsip analisis fungsional?
- FORUM DISKUSI 2 KELAS C: Analisis Kasus Menggunakan Analisis ABC
  Deskripsi Kasus:
  Roni mengalami prestasi belajar yang rendah. Setelah melakukan sesi konseling pertama ternayata prestasi belajar rendah tersebut disebabkan oleh ketidakmampuan dalam berkonsentrasi. Ketika berusaha berkonsentrasi Roni merasa tergaganggu dengan bunyi pemberitahuan pesan atau sosial medianya. Sehingga ketika belaajr dia merasa selalu ada yang menghubunginya dan selalu melihat HP nya. Berdasarkan kasus tersebut, tentukan antecedent, behaviour dan consecuence dari perilaku roni.
  Nilai unian Matematika Fitri tidak pernah mencapai KKM. Guru matematika mengatakan bahwa Fitri seringkali mengganggu temannya saat dikelas atau mengerjakan pekerjaan yang lain saat diberikan tugas. Hasil wawancara guru BK pada Fitri ditemukan bahwa fitri suka pelajaran matematika, hanya saja guru Matematika tidak pernah memberikan umpan balik pada fitri saat proses pembelajaran. Berdasarkan kasus Fitri, tentukanlah antecedent, behaviour dan Cocecuence dari perilaku fitri
- FORUM DISKUSI 1 KELAS A: Prinsip Prinsip Analisis Fungsional
  DIskusikanlah:
  Apa yang dimaksud dengan analisis fungsional?
  Bagaimanakah peran analisis fungsional dalam konseling behavioristik?
  Bagaimanakah prinsip-prinsip analisis fungsional?
- FORUM DISKUSI 2 KELAS A: Analisis Kasus Menggunakan Analisis ABC
  Deskripsi Kasus:
  Roni mengalami prestasi belajar yang rendah. Setelah melakukan sesi konseling pertama ternayata prestasi belajar rendah tersebut disebabkan oleh ketidakmampuan dalam berkonsentrasi. Ketika berusaha berkonsentrasi Roni merasa tergaganggu dengan bunyi pemberitahuan pesan atau sosial medianya. Sehingga ketika belaajr dia merasa selalu ada yang menghubunginya dan selalu melihat HP nya. Berdasarkan kasus tersebut, tentukan antecedent, behaviour dan consecuence dari perilaku roni.
  Nilai unian Matematika Fitri tidak pernah mencapai KKM. Guru matematika mengatakan bahwa Fitri seringkali mengganggu temannya saat dikelas atau mengerjakan pekerjaan yang lain saat diberikan tugas. Hasil wawancara guru BK pada Fitri ditemukan bahwa fitri suka pelajaran matematika, hanya saja guru Matematika tidak pernah memberikan umpan balik pada fitri saat proses pembelajaran. Berdasarkan kasus Fitri, tentukanlah antecedent, behaviour dan Cocecuence dari perilaku fitri
- TUGAS KELAS A Assignment
  Lakukanlah Analsis fungsional berdasarkan tingkah laku yang anda amati disekitar anda atau bahkan tingkah laku anda sendiri yang mungkin dianggap bermasalah dengan mengacu pada format yang telah dilampirkan. Kasus yang diidentifikasi paling sedikit 5 kasus.
- Menyimak Video Analisis Fungsional (Analisis ABC) Page
  Setelah berdisksi terkait analisis fungsional dan prinsip-prinsipnya. SImaklah video berikut:
- Kuis Analisis ABC dalam Pendekatan Behavioristik URL
V. KARAKTERISTIK PROBLEM KONSELI YANG TEPAT DITANGANI DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- BAHAN BACAAN: Karakteristik Problem Konseli yang Tepat ditangani dengan Pendekatan Behavioristik File
  Bacalah materi berikut terkait Karakteristik Problem konseli yang tepat ditangani dengan pendekatab behaviosristik dalam hal ini analisis fungsional. Catatlah aspek-aspek Penting yang menjadi konsep kunci dari permasalahan konseli
- FORUM DISKUSI 1 KELAS B: Karakteristik Problem Konseli yang Tepat ditangani dengan Pendekatan Behavioristik
  Apakah semua masalah konseli tepat ditangani melalui konseling/pendekatan behavioristik? coba jelaskan
  Karakteristik masalah yang seperti apa yang dialami oleh siswa ditangani oleh pendekatan Behavioristik? coba jelaskan!
  Berikut ini adalah video
- FORUM DISKUSI 2 KELAS B
  Silahkan simak video berikut:
  Menurut anda, apakah masalah dalam video tersebut dapat ditangani dengan pendekatan behavioristik? Jelaskan alasan anda?
  Lakukanlah analisis ABC dari kasus di video tersebut!
- TUGAS KELAS B Assignment
  Silahkan anda mengidentifikasi diri sendiri, lingkungan keluarga, teman apakah selama ini anda, keluarga, dan teman anda mengalami karaktersitik problem yang bisa ditangani melalui konseling behavioristik! Jika ya Masalah tersebut dapat ditangani dengan pendekatan siapa (Pavlov/Watson, Skinner atau Bandura). Mengapa? Serta Jelaskan masalah tersebut dengan menggunakan analisis ABC!
- FORUM DISKUSI 2 KELAS C
  Silahkan simak video berikut:
  Menurut anda, apakah masalah dalam video tersebut dapat ditangani dengan pendekatan behavioristik? Jelaskan alasan anda?
  Lakukanlah analisis ABC dari kasus di video tersebut!
- TUGAS KELAS C Assignment
  Silahkan anda mengidentifikasi diri sendiri, lingkungan keluarga, teman apakah selama ini anda, keluarga, dan teman anda mengalami karaktersitik problem yang bisa ditangani melalui konseling behavioristik! Jika ya Masalah tersebut dapat ditangani dengan pendekatan siapa (Pavlov/Watson, Skinner atau Bandura). Mengapa? Serta Jelaskan masalah tersebut dengan menggunakan analisis ABC!
- Kuis Karakteristik Problem Konseli yang Tepat ditangani dengan Pendekatan Behavioristik URL
VI. ANALISIS KASUS KONSELI YANG TEPAT DITANGANI DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORISTIK
- BAHAN BACAAN File
  Bacalah materi berikut terkait analisis kasus konseli yang tepat ditangani dengan pendekatan behavioristik. Catatlah aspek-aspek Penting yang menjadi konsep kunci dari dari topik tersebut.
- VIDEO CONFERENCE Google Meet™ for Moodle
  Silahkan joint 10 menit sebelum perkuliahan di mulai. Pastikan jaringan, kamera dan mikrofon device anda dalam keadaan berfungsi sehingga lancar dalam mengikuti perkuliahan daring.
- FORUM DISKUSI KELAS B
  Setelah anda membaca bahan materi coba diskusikan beberapa pertanyaan berikut
  1. Bagaimana prosedur analisis kasus konseli menggunakan pendekatan behavioristik?
  2. Jelaskan kriteria kasus konseli yang tepat ditangani melalui pendekatan behavioristik!
- TUGAS KELAS B Assignment
  Silahkan membuat infografis dari analisis kasus pada link video berikut ini:
- FORUM DISKUSI KELAS C
  Setelah anda membaca bahan materi coba diskusikan beberapa pertanyaan berikut
  1. Bagaimana prosedur analisis kasus konseli menggunakan pendekatan behavioristik?
  2. Jelaskan kriteria kasus konseli yang tepat ditangani melalui pendekatan behavioristik!
- TUGAS KELAS C Assignment
  Silahkan membuat infografis dari analisis kasus pada link video berikut ini:
- Kuis Analisis Kasus Konseli yang tepat ditangani dengan Pendekatan Behavioristik URL
VII. PRINSIP-PRINSIP REINFORCEMENT DAN PUNISHMENT
- BAHAN BACAAN File
- Video Prinsip-Prinsip Reinforcement dan Punishment URL
- FORUM DISKUSI KELAS B
  Banyak dikalangan guru di Indnesia mengatakan reinforcement itu adalah pemberian hadiah. Benarkah demikian? Bagaimanakah seharusnya pemberian reinforcement?
  
  Apakah ketika seorang guru di pedesaan memberikan reinforcement berupa permen kepada anak SD di desa A sama efektifnya dengan reinforcement pemberian permen pada anak di SD di perkotaan? Jelaskan alasannya. Lalu menurutmu bagaimanakah reinforcement itu sesungguhnya efektif?
  
  Ketika siswa mellakukan kenakalan disekolah, banyak dari guru cenderung memberikan hukuman. Dalam eprsektif behavioristic sudah benarkah demikian? Bahagaimanakah perilaku yang tampak pada siswa yang cenderung diberikan hubuman? Apakah perilakunya berubah atau justru perilaku buruk itu cenderung bertahan dan meningkat?
  
  Lalu seperti apakah sesungguhnya pemberian punishment yang tepat? Kapan punishment itu efektif diberikan?
- TUGAS KELAS B Assignment
  Jawablah sola berikut dengan tulis tangan dan dikumpulkan dalam bentuk PDF
  Jelaskan Apa yang dimaksud dengan reinforcement dan punishment?
  Jelaskan perbedaan antara reinforcement dan punishment?
  Jelaskan dengan contoh pemberian reinforcement positif dan reinforcement negatif?
  Jelaskan dengan contoh pemberian punishment positif dan punishment negatif?
  Mengapa dalam teknik behavioral, pemberian punishment sangat dihindari dan lebih diutamakan pemberian reinforcement?
  Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian reinforcement pada proses belajara mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan bagaimana pemberian reinforcement yang benar
  Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian punishment pada proses belajara mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan bagaimana pemberian punishment yang benar?
- VIDEO CONFERENCE C Google Meet™ for Moodle
- FORUM DISKUSI KELAS C
  Banyak dikalangan guru di Indnesia mengatakan reinforcement itu adalah pemberian hadiah. Benarkah demikian? Bagaimanakah seharusnya pemberian reinforcement?
  
  Apakah ketika seorang guru di pedesaan memberikan reinforcement berupa permen kepada anak SD di desa A sama efektifnya dengan reinforcement pemberian permen pada anak di SD di perkotaan? Jelaskan alasannya. Lalu menurutmu bagaimanakah reinforcement itu sesungguhnya efektif?
  
  Ketika siswa mellakukan kenakalan disekolah, banyak dari guru cenderung memberikan hukuman. Dalam eprsektif behavioristic sudah benarkah demikian? Bahagaimanakah perilaku yang tampak pada siswa yang cenderung diberikan hubuman? Apakah perilakunya berubah atau justru perilaku buruk itu cenderung bertahan dan meningkat?
  
  Lalu seperti apakah sesungguhnya pemberian punishment yang tepat? Kapan punishment itu efektif diberikan?
- TUGAS KELAS C Assignment
  Jawablah sola berikut dengan tulis tangan dan dikumpulkan dalam bentuk PDF
  Jelaskan Apa yang dimaksud dengan reinforcement dan punishment?
  Jelaskan perbedaan antara reinforcement dan punishment?
  Jelaskan dengan contoh pemberian reinforcement positif dan reinforcement negatif?
  Jelaskan dengan contoh pemberian punishment positif dan punishment negatif?
  Mengapa dalam teknik behavioral, pemberian punishment sangat dihindari dan lebih diutamakan pemberian reinforcement?
  Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian reinforcement pada proses belajara mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan bagaimana pemberian reinforcement yang benar
  Berikanlah 3 contoh kesalahan dalam pemberian punishment pada proses belajara mengajar serta dalam bimbingan dan konseling disekolah! Kemudian jelaskan bagaimana pemberian punishment yang benar?
- Kuis Prinsip-prinsip Reinforcement dan Punishment URL
VIII. UJIAN TENGAH SEMESTER
IX. TEKNIK 1 : KONTRAK PERILAKU
- BAHAN BACAAN: Teknik Kontrak Perilaku File
  Silahkan download dan pelajari materi berikut sebelum anda menegerjakan tugas-tugas yang tersedia
- VIDEO CONFERENCE B Google Meet™ for Moodle
  Silahkan bergabung 10 menit sebelum perkuliahan dimulai, pastikan kamera dan microphone anda berfungsi dengan baik.
- FORUM DISKUSI KELAS B
- Kuis Teknik Kontrak Perilaku URL
  Setelah anda belajar tentang teknik kontrak perilaku, silahkan anda menjawab pertanyaan yang ada dalam link quizziz ini.
- TUGAS PRAKTEK TEKNIK KONTRAK PERILAKU Assignment
X. TEKNIK 2 : MODELING
- BAHAN BACAAN: Teknik Modeling File
- Contoh Pelaksanaan Teknik Modeling URL
  Silahkan simak video berikut tentang pelaksanaan teknik modeling
- FORUM DISKUSI KELAS B
- Kuis Teknik Modeling URL
- TUGAS PRAKTEK TEKNIK MODELLING Assignment
XI. TEKNIK 3 : RELAKSASI
- BAHAN BACAAN: Teknik Relaksasi File
  Silahkan download dan pelajari materi berikut sebelum anda menegerjakan tugas-tugas yang tersedia
- Gerakan Teknik Relaksasi URL
  Untuk lebih memahami gerakan-gerakan dari teknik relaksasi, berikut adalah video gerakan dari teknik relaksasi. Silahkan anda simak dan praktekkan gerakn-gerakannya.
- VIDEO CONFERENCE B Google Meet™ for Moodle
  Vicon akan dimulai jam 09.00. Silahkan bergabung 10 menit sebelum perkuliahan dimulai
- FORUM DISKUSI KELAS B
- TUGAS PRAKTEK TEKNIK RELAKSASI Assignment
XII. TEKNIK 4 : DESENTISISASI SISTEMATIS
- BAHAN BACAAN: Desensitisasi Sistematis File
- VIDEO CONFERENCE B Google Meet™ for Moodle
  Silahkan bergabung 10 menit sebelum perkuliahan dimulai.
- FORUM DISKUSI KELAS B
- Skenario Teknik Desentisisasi Sistematis File
  Bacalah skenario berikut, dan indentifikasi kesesuaian dengan video konseling teknik desensitisasi sistematis
- MENGAMATI VIDEO PRAKTEK DESENTISISASI SISTEMATIS Assignment
  Amatilah video berikut
  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1qlZbti-TLl_6Pd4XfSdfqK-B40NpdY4s
  kemudian cocokkan dengan transkrip skenario dibagian sebelumnya. Hasil pengamatan anda dikumpulkan dalam bentuk PDF.
- Kuis Desensitisasi Sistematis URL
  Setelah anda mempelajari materi desentasisasi sistematis, silahkan mengisi kuis berikut ini untuk melihat sejauh mana pemahaman anda terhadap materi.
  SELAMAT MENGERJAKAN!!!
- TUGAS PRAKTEK TEKNIK DESENTISISASI SISTEMATIS Assignment
XIII. TEKNIK 5 : SELF-MANAGEMENT
Bentuk Penilaian pada pertemuan ini
1. Keaktifan dalam setiap aktivitas
2. Kuis
3. Skenario dan video konseling teknik self management
- BAHAN BACAAN File
  Setelah mencermati teknik self management berdasarkan infografis diatas, catatlah langkah-langkah pokok teknik self management dan identifikasi tujuan dan keunikan dari teknik ini
- INFOGRAFIS File
  Cermatilah infografis berikut, dan catatlah beberapa aspek penting dalam teknik teknik self management
- FORUM DISKUSI 1 KELAS B
- SKENARIO SELF-MANAGEMENT File
  Bacalah skenario berikut, dan indetifikasi kesesuaian dengan video konseling teknik self-management
- VIDEO SELF-MANAGEMENT Page
  Simaklah video berikut dan catatlah kesesuaian langkah-langkah dengan bahan bacaan dan skenario konseling sebelumnya.
- FORUM DISKUSI 2
- KUIS SELF-MANAGEMENT URL
- PRAKTEK TEKNIK SELF-MANAGEMENT Assignment
XIV. TEKNIK 6 : ASSERTIVE TRAINING
XV. EVALUASI DAN ANALISIS PERUBAHAN PERILAKU MELALUI SINGLE SUBJECT DESIGN
XVI. UJIAN AKHIR SEMESTER
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,Salam Sejahtera bagi kita semuaH
Hari ini kita akan melaksanakan Akhir semester . Adapun bentuk soal nya adalah
1. Setiap mahasiswa memilih 1 teknik dalam pendekatan Konseling Behavioristik dengan masalah yang sesuai dan mempraktikkan secara individu dengan merekam dan mengupload pada syam ok
2. Setiap mahasiswa merancang peneltian single subject dengan langkah-langkah modifikasi perilaku mulai dari analisis ABC, Teknik dan lain-lain
Terimakasih dan selamat mengerjakan
- TUGAS FINAL Assignment
- Tugas Final Kelas A Assignment
EVALUASI PERKULIAHAN

Kajian ini dilakukan dengan tujuan untuk menjaring data standar dan kualitas konten dan proses pembelajaran daring di universitas negeri makassar. Saudara mendapatkan kepercayaan terpilih sebagai responden, dimohon untuk mengisi seluruh instrument ini sesuai dengan pengalaman, pengetahuan, persepsi, dan keadaan yang sebenarnyaa. Partisipasi saudara untuk mengisi instrument ini secara objektif sangat besar artinya bagi UNM guna mendapatkan masukan yang akurat dalam rangka perbaikan dan peningkatan proses pembelajaran daring. Jawaban saudara dijamin kerahasiaan dan tidak memiliki dampak negative dalam bentuk apapun.
- Evaluasi Perkuliahan URL

Topic outline

Bentuk Penilaian pada pertemuan ini

1. Keaktifan dalam setiap aktivitas

2. Kuis

3. Skenario dan video konseling teknik self management

SPADA Indonesia