Topic outline

  • Technopreneurship

    Selamat Datang
    Mahasiswa Universitas Sains dan Teknologi Komputer & STIE Studi Ekonomi Modern

    Pada Program Pembelajaran Daring Kolaboratif Tahun 2024 yang Diselenggarakan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi kerjasama antara prodi S1 manajemen Universitas Sains dan Teknologi Komputer dengan prodi s1 Manajemen STIE Studi Ekonomi Modern

    Mata kuliah Technopreneurship dikembangkan oleh 2 dosen pengampu yaitu
    Bp Eko Siswanto, S.Kom., M.Kom (S1 Manajemen Universitas Sains dan Teknologi Komputer) dan Ibu Heni Susilowati M.M (S1 Manajemen STIE Studi Ekonomi Modern)


    TECHNOPRENEURSHIP

    Mata Kuliah Technopreneurship  memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa agar memiliki etos kerja dan skill yang mampu mengidentifikasi, dan mengevaluasi peluang usaha berbasis teknologi sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa, serta mengembangkan peluang usaha tersebut secara terintegrasi menjadi bisnis online. Pada akhirnya mahasiswa diharapkan mampu  menggunakan tools pemasaran  dengan aplikasi canva untuk mempromosikan produk.

    Materi belajar terdiri dari:

    1. Kontrak Perkuliahan & Mengenal Technopreneurship
      Hakekat Technopreneurship
      Technopreneurship Di Era Digital
      Kiat Sukses Technoprenuer
      Entrepreneurial/Digital Preneur Mindset
      Peluang Dan Menciptakan Ide Bisnis
      Mendirikan Usaha
      Menilai Kebutuhan Usaha
      Ujian tengah Semester
      Pembiayaan Usaha
      Pengembangan Produk
      Mengembangkan Lifeskill
      Pemasaran Online
      Bisnis Online
      Mendesain Produk Dengan Tools Pemasaran
      Ujian Akhir Semester

    Pembelajaran daring memberikan keuntungan besar dengan mengintegrasikan pengetahuan tentang artificial intelligence (AI) dan teknologi terbaru. AI, dengan kemampuannya dalam menganalisis data besar dan memberikan insight mendalam, dapat memperdalam pemahaman mahasiswa mengenai cara sistem informasi digunakan untuk pengambilan keputusan yang lebih efektif dalam organisasi. Sebagai contoh, AI dapat digunakan untuk mengembangkan sistem rekomendasi, otomatisasi proses bisnis, dan analisis prediktif, yang semuanya relevan dengan manajemen informasi. Dengan memanfaatkan teknologi ini, mahasiswa dapat mengasah keterampilan praktis yang penting untuk mengelola dan memanfaatkan sistem informasi dengan efisien, serta menerapkan Technopreneurship dalam konteks dunia nyata yang terus berubah. Pembelajaran daring yang memanfaatkan AI dan teknologi terbaru tidak hanya memperluas pemahaman teoritis tetapi juga mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan teknologi di lingkungan kerja masa depan.

    Demikian paparan singkat mengenai mata kuliah sistem informasi manajemen
    Semoga membawa kemajuan bagi mahasiswa semuanya
    Terima kasih

      Unduh RPS

    • Pertemuan 1 - Kontrak Kuliah dan Pengantar Technopreneurship

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 1 ini adalah Mahasiswa mampu menjelaskan Technopreneurship, landasannya dan bagaimana menjadi technopreneur
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Definisi Technopreneurship
      2. Landasan Technopreneurship
      3. Bagaimana menjadi Technopreneurship
      • Kontrak Kuliah File

        Demi Kelancaran perkuliahan diharapkan kepada mahasiswa untuk mempelajari dahulu terkait kontrak perkuliahan yang akan kita jalankan.

      • Materi Pengantar Technopreneurship File

        Mata Kuliah Technopreneurship  memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa agar memiliki etos kerja dan skill yang mampu mengidentifikasi, dan mengevaluasi peluang usaha berbasis teknologi sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa, serta mengembangkan peluang usaha tersebut secara terintegrasi menjadi bisnis online. Pada akhirnya mahasiswa diharapkan mampu  menggunakan tools pemasaran  dengan aplikasi canva untuk mempromosikan produk.

      • Pembelajaran : Kontrak Kuliah dan Pengenalan Technopreneurship Page

        Silahkan Pelajari dan  tonton video  perkuliahan berikut untuk memahami topik apa saja yang akan kita bahas pada pertemuan ini.
        Selamat Belajar

      • Quiz Interactive Content

        Untuk Menambah Wawasan Kita Terkait Materi yang sudah kita pelajari , Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini 

    • Pertemuan 2 - Hakekat Technopreneurship

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 2 ini adalah Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan hakekat technoprenurship di masyarakat
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Perbedaan kewirausahaan dan Technopreneurship
      2. Kepribadian Technopreneurship
      3. Karakter pembentuk Technopreneurship
      • Materi Hakekat Technopreneurship File

        Pada pertemuan kedua ini, kita akan membahas lebih dalam mengenai peran dan urgensi technopreneurship dalam menghadapi tantangan ekonomi global. Selain itu, kita juga akan mengupas karakteristik kepribadian N-Ach yang berpengaruh terhadap kesuksesan technopreneur. Melalui diskusi interaktif, diharapkan mahasiswa dapat memahami pentingnya aspek spiritual dalam technopreneurship dan bagaimana hal ini dapat menjadi landasan dalam menciptakan inovasi yang berdampak.

      • Pembelajaran: Hakekat Technopreneurship Page

        Mahasiswa dipersilakan untuk menyimak video pembelajaran yang disajikan pada pertemuan kedua ini, guna memperdalam pemahaman mengenai materi pertemuan kedua.

      • Quiz Interactive Content

        Sebagai bagian dari penilaian pembelajaran, mahasiswa diminta untuk mengerjakan kuis yang telah disediakan. Kuis ini bertujuan untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi yang telah dibahas.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama tentang hakekat technoprenurship. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!

    • Pertemuan 3 - Perkembangan Technopreneurship di Era Digital

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 3 ini adalah Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tujuan dan manfaat techopreneurship, dampak technopreneurship di era digital dan program kebijakan technopreneurship
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Tujuan dan manfaat Technopreneurship
      2. Dampak Technopreneurship di era digital
      3. Program kebijakan Technopreneurship
      • Materi Perkembangan Technopreneurship di Era Digital File

        Mahasiswa diminta untuk mempelajari presentasi PowerPoint (PPT) yang berkaitan dengan materi berikut: konsumen konvensional dan digital, persiapan menjadi technopreneur, aspek pembentuk karakter entrepreneurship, dampak technopreneurship, serta program dan kebijakan pemerintah. Pastikan untuk mencatat poin-poin penting pada materi tersebut.

      • Pembelajaran: Perkembangan Technopreneurship di Era Digital Page

        Mahasiswa diharapkan untuk menyaksikan video pembelajaran yang mencakup materi tentang konsumen konvensional dan digital, persiapan untuk menjadi technopreneur, aspek yang membentuk karakter entrepreneurship, dampak dari technopreneurship, serta program dan kebijakan pemerintah. Mohon perhatikan dengan baik, anda dapat mengulangnya sebanyak yang diperlukan hingga benar-benar memahami materi yang disampaikan.

      • Quiz Interactive Content

        Sebagai bagian dari penilaian pembelajaran, mahasiswa diminta untuk mengerjakan kuis yang telah disediakan. Kuis ini bertujuan untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi yang telah dibahas.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!

    • Pertemuan 4 - Kiat Sukses Menjadi Technopreneurship

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 4 ini adalah Mahasiswa mampu menjelaskan kiat sukses menjadi technopreneur
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Prinsip sukses menjadi seorang Technopreneur
      2. Langkah menjadi Technopreneur
      3. Strategi sukses menjadi entrepreneur
      • Materi Kias Sukses Menjadi Technopreneurship File

        Mahasiswa diminta untuk mempelajari presentasi PowerPoint (PPT) yang berkaitan dengan prinsip dasar technopreneurship, langkah-langkah untuk menjadi technopreneur, strategi sukses technopreneur, serta etos kerja sebagai kunci kesuksesan. Pastikan untuk mencatat poin-poin penting yang akan kita diskusikan dalam pertemuan selanjutnya.

      • Pembelajaran: Kias Sukses Menjadi Technopreneurship Page

        Mahasiswa diharapkan untuk menyaksikan video pembelajaran yang membahas prinsip dasar technopreneurship, langkah-langkah untuk menjadi technopreneur, strategi sukses technopreneur, serta etos kerja sebagai kunci kesuksesan. Mohon saksikan dengan seksama dan ulangi jika perlu untuk memastikan pemahaman yang mendalam.

      • Quiz Interactive Content

        Sebagai bagian dari penilaian pembelajaran, mahasiswa diminta untuk mengerjakan kuis yang telah disediakan. Kuis ini bertujuan untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi yang telah dibahas.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!

    • Pertemuan 5 - Entrepreneurial Mindset

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 5 ini adalah Mahasiswa mampu menjelaskan entrepreneurial mindset
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Pengertian Entrepreneurial mindset
      2. Jenis mindset
      3. Karakteristik Entrepreneurial mindset
      4. Kecerdasan finansial
      • Materi Entrepreneurial Mindset File

        Silahkan Pelajari Materi tentang Entrepreneurial Mindset 

      • Pembelajaran: Entrepreneurial Mindset Page
        Kerangka berfikir sesorang yang berorientasi entrepreneurial, memilih menjalani ketidakpastian daripada menghindarinya. Melihat sesuatu dengan sederhana dan mau belajar yang berisiko (MacMillan, 2000)
        Kecenderungan untuk menemukan, mengevaluasi, dan memanfaatkan peluang.
        Digital mindset (DM) adalah fondasi perilaku dan pola pikir yang memungkinkan individu untuk memahami, merangkul, dan mengoptimalkan teknologi digital.
      • Quiz Interactive Content

        Jawablah beberapa kuis dibawah ini, sebagai bahan evaluasi pemafahaman mahasiswa terhadap matakuliah yang telah disampaikan pada pertemuan ini.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!

    • Pertemuan 6 - Peluang dan Ide Bisnis

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 6 ini adalah Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan peluang dan ide bisnis
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Identifikasi ide bisnisa
      2. Alasan memulai bisnis
      3. Peluang bisnis
      • Peluang & Ide Bisnis File

        Materi ini membahas berbagai peluang dan ide bisnis yang muncul di era digital dan teknologi saat ini. Dalam konteks technopreneurship, peserta akan diperkenalkan pada konsep inovasi dan kreativitas dalam menciptakan solusi berbasis teknologi.

      • Pembelajaran: Peluang & Ide Bisnis Page

        Mari belajar bersama tentang Peluang &  Ide Bisnis   Materi ini membahas berbagai peluang dan ide bisnis yang muncul di era digital dan teknologi saat ini. Dalam konteks technopreneurship, peserta akan diperkenalkan pada konsep inovasi dan kreativitas dalam menciptakan solusi berbasis teknologi.

      • Jawablah Beberapa Pertanyaan ini dengan memilih 1 jawaban yang tepat Interactive Content

        Jawablah beberapa kuis dibawah ini, sebagai bahan evaluasi pemafahaman mahasiswa terhadap matakuliah yang telah disampaikan pada pertemuan ke -6  ini.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!

    • Pertemuan 7 - Mendirikan Usaha

      Capaian pembelajaran di pertemuan ke 7 ini adalah Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan bagaimana cara mendirikan kelayakan usaha
      Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
      1. Cara memulai usaha
      2. Faktor yang menentukan bidang usaha yang akan digeluti
      3. Dokumen yang diperlukan untuk mendirikan usaha
      4. Penyebab gagal usaha
      5. Kelayakan usaha
      • Pembahasan Pertemuan 7 - Mendirikan Usaha File

        dalam materi ini  diharapkan mahasiswa mampu : 

        •Memahami  dari  mana  memulai  usaha,
        •Memahami bagaimana menentukan  peluang  usaha,
        •Memahami bagaimana memilih  bidang  bisnis,
        •Memahami  apa saja  yang  harus  dikuasai dalam  usaha

        Memahami Aspek Kelayakan usaha

      • Video Pembelajaran Pert - 7Mendirikan Kelayakan Usaha Page

         Mahasiswa dipersilakan untuk menyimak video pembelajaran yang disajikan pada pertemuan kedua ini, guna memperdalam pemahaman mengenai materi pertemuan ke - 7

      • Jawablah Beberapa Pertanyaan ini dengan memilih 1 jawaban yang tepat Interactive Content

        Jawablah beberapa kuis dibawah ini, sebagai bahan evaluasi pemafahaman mahasiswa terhadap matakuliah yang telah disampaikan pada pertemuan ke -6  ini.

      • Forum Diskusi

        Mahasiswa dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi. Silakan ajukan pertanyaan atau berbagi pandangan mengenai materi yang telah dibahas. Diskusi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman kita bersama. Mari kita saling bertukar ide dan menjawab pertanyaan satu sama lain!