Topic outline

  • Creative Writing


    • RPS Creative Writing File

      Mata kuliah ini berfokus pada penulisan dalam berbagai genre. Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk mendorong mahasiswa untuk

      mengembangkan kemampuan akademik, sikap, dan fleksibilitas seorang penulis profesional dalam komunitas penulisan secara profesional.

      Mahasiswa diharapkan menghasilkan produk akhir yang dikirimkan pada publikasi profesional dan/atau publikasi mandiri mahasiswa serta majalah

      sastra sekolah, konferensi nasional/Internasional, berpartisipasi dalam kelompok tanggapan penulis, penelitian, dan membaca buku-buku

      kontemporer.

  • MEETING 1,2 & 3

    Meeting 1

    (1) Siswa dapat memahami pentingnya menulis kreatif dalam masyarakat kita. (2) Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan konsep dasar menulis kreatif. 

    Meeting 2

    (1) Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam memulai menulis (2) Siswa dapat mengidentifikasi ide dari referensi (3) Siswa dapat mengkonstruksi ide.

    Meeting 3

    (1) Siswa dapat menjelaskan bentuk, teknik, dan isi tulisan nonfiksi (2) Siswa dapat mendemonstrasikan keterampilan berbahasa dalam bentuk menulis kreatif (3) Siswa dapat mengembangkan konsep tulisan nonfiksi

  • MEETING 4 & 5

    Meeting 4

    (1) Siswa dapat mendeskripsikan macammacam tokoh, dan latar dalam karya tulis fiksi (2) Siswa dapat menjelaskan konsep dan jenis latar dan konflik dalam cerita fiksi (3) Siswa dapat menginterpretasikan fungsi dan teknik dialog dalam cerita fiksi (4) Siswa dapat mengidentifikasi dialog dalam cerita fiksi (5) Siswa dapat mengkategorikan pokokpokok tulisan fiksi

    Meeting 5

    (1) Siswa dapat menjelaskan konsep cerita anak (2) Siswa dapat mengidentifikasi contoh cerita anak (3) Siswa dapat mengembangkan cerita anak

  • MEETING 6 & 7

    Meeting 6

    (1) Siswa dapat menjelaskan konsep cerita romansa (2) Siswa dapat mengidentifikasi contoh cerita roman (3) Siswa dapat mengembangkan cerita romansa

    Meeting 7

    (1) Siswa dapat menjelaskan konsep cerita Horor (2) Siswa dapat mengidentifikasi contoh cerita horor (3) Siswa dapat mengembangkan cerita horor

  • UTS

  • MEETING 9 & 10

    Meeting 9

    (1) Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri, kelebihan, dan kekurangan berwirausaha (2) Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri, kelebihan, dan kekurangan menjadi seorang penulis

    Meeting 10

    (1) Mahasiswa dapat mendeskripsikan isi produk/jasa usaha (2) Mahasiswa dapat mengidentifikasi catatan

  • MEETING 11 & 12

  • MEETING 13, 14 & 15

    Meeting 13, 14 & 15

    (1) Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penerbitan karya (2) Mahasiswa dapat mengusulkan tulisannya kepada penerbit

  • UAS