Materi 1
Sebelum membaca Materi 1, isilah soal-soal Pre Test terlebih dahulu, lalu baca materi secara baik, dan dilanjutkan dengan mengerjakan soal Post Test. Data berapa lama membaca, dan waktu membaca tersimpan dengan lengkap, ikuti dengan benar.
7
g). Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial.
h). Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.
i). Guru melaksanakan segala kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan. (Soetjipto 2007, hal. 34-35)
3. Ciri-ciri dan Syarat Guru Sebagai Profesi
Menurut Hoyle, dalam Prof. Piet Sahertian,Hakekat suatu profesi adalah bahwa seorang guru itu lebih mengutamakan tugasnya sebagai suatu layanan sosial. Suatu profesi dilandasi dengan memiliki sejumlah pengetahuan yang sistematis, suatu profesi punya otonomi yang tinggi artinya bahwa guru itu memiliki kebebasan dalam melaksanakan tugasnya, karena merasa mempunyai tanggung jawab moral yang tinggi.Suatu profesi mempunyai kode etik yang harus diindahkan oleh setiap anggota profesinya dan dalam hidupnya dimasyarakat, yang berisi tentang petunjuk-petunjuk yang harus dilaksanakan dan larangan-larangan yang tidak boleh dilaksanakan dan profesi umumnya mengalami pertumbuhan terus menerus.
National Education Association (Sucipto, Kosasi, dan Abimanyu, 1994) telah menyusun sejumlah syarat atau kriteria yang mesti ada dalam jabatan guru, yaitu:
a). Jabatan yang melibatkan kegiatan intelektual.
b). Jabatan yang menggeluti batang tubuh ilmu yang khusus.
c). Jabatan yang memerlukan persiapan profesional yang lama.
d). Jabatan yang memerlukan latihan dalam jabatan yang berkesinambungan.
e). Jabatan yang menjanjikan karier hidup dalam keanggotaan yang permanen.
f). Jabatan yang menentukan baku (standarnya) sendiri.
g). Jabatan yang lebih mementingkan layanan di atas keutungan pribadi.
h). Jabatan yang mempunyai organisasi profesional yang kuat dan terjalin erat.
4. Tugas guru
a). Mendidik (menekankan pada pembentukan jiwa, karakter, dan kepribadian berdasarkan nilai-nilai).
b). Mengajar (menekankan pada pengembangan kemampuan penalaran)
c). Tugas melatih (menekankan pada pengembangan kemampuan penerapan teknologi dengan cara melatih berbagai keterampilan).
5. Peran guru dalam proses pembelajaran
Menurut Prof. Dr. H. Hamzah B. Uno, M.Pd peran guru dalam proses pembelajaran adalah
a). Merencanakan sistem pembelajaran
1). Merumuskan tujuan
2). Memilih priortasi materi yang akan diajarkan