Penerapan dalam pembelajaran disebutkan pada karakteristik rancangan pembelajaran fisika salah satunya harus berorientasi HOT atau peserta didik harus berfikir kritis dalam proses pembelajaran.
Dalam agama:
Secara garis besar, Surah Ali-Imran ayat 190-191 menjelaskan tentang sikap berpikir kritis. Ayat tersebut berisi tentang ketinggiannya dan keluasannya, dan yang ini dalam hamparannya, kepadatannya serta tata letaknya, dan semua yang ada pada keduanya benipa tanda-tanda yang dapat disaksikan lagi amat besar, seperti bintang-bintang yang beredar dan yang tetap, lautan, gunung-gunung dan padang pasir, pepohonan, tumbuh-tum-buhan, tanam-tanaman dan buah-buahan serta hewan-hewan, barang-barang tambang, serta berbagai macam manfaat yang berancka warna, bermacam-macam rasa, bau, dan kegunaannya.