- tekhnik bercerita, penerapannya guru dapat menyampaikan cerita rakyat lalu siswa di ajak untuk mneceritakan kembali cerita tersebut dengan menggunakan kata-kata sendiri,dengan ini dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan berbicara,mendengarkan dan siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai tersebut.
- tekhnik bermain peran,penerapannya siswa di mita memerankan peran dalam cerita atau naskah drama. kegiatan ini dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan berbicara,mendengarkan dan memiliki rasa tanggung jawab serta kerjasama.
- tekhnik diskusi kelompok,penerapannya guru mengelompokkan siswa dan memberikan tugas atau topik diskusi yang berkaitan dengan materi sastra atau bahasa,lalu setelah mendiskusikan dengan anggota nya siswa di minta mempresentasikan hasil diskusi nya di depan kelas. kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan berbicara,mendengarkan pendapat orang lain dan bekerja sama siswa.
- tekhnik menulis jurnal,penerapannya siswa di minta menulis jurnal harian tentang pengalaman diri mereka atau tentang perasaan merekka. kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis, menyusun kalimat,menyampaikan ide,kejujurab, dan tanggung jawab atas tindakan mereka
- tekhnik tanya jawab, penerapannya guru memberikan pertanyaan yang terkait dengan teks bacaan atau topik tertentu, dan siswa diminta menjawab pertanyaan yang di lontarkan gur. kegiatan ini dapat membantu siswa dalam mendengarkan,juur,bertanggung jawab dan menghargai atau menghormati pendapat orang lain.