Strategi Pembelajaran

Studi Kasus: Analisis Fisika dalam Kecelakaan Mobil Deskripsi Kasus: Dalam studi kasus ini, siswa diminta menganalisis kecelakaan mobil yang melibatkan tabrakan antara dua kendaraan di persimpangan. Data yang diberikan mencakup kecepatan kendaraan sebelum tabrakan, massa kedua mobil, serta kondisi jalan (misalnya, licin atau kering). Tahapan Pelaksanaan CBL: 1. dentifikasi Masalah Siswa mengidentifikasi masalah utama, yaitu untuk menentukan apa yang terjadi selama tabrakan dan mencari faktor penyebab kecelakaan. Mereka bisa mengajukan pertanyaan seperti: - Bagaimana prinsip momentum bekerja dalam tabrakan ini? - Bagaimana energi kinetik dan gaya yang terjadi selama tabrakan memengaruhi kerusakan kendaraan? 2. Pengumpulan Data dan Informasi Siswa mengumpulkan informasi terkait hukum-hukum fisika, seperti hukum kekekalan momentum, hukum kekekalan energi, serta gaya gesek. Mereka juga mempelajari jenis tabrakan (elastis atau tidak elastis) untuk menentukan besar energi yang hilang. 3. Analisis dan Diskusi Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung momentum total sebelum dan sesudah tabrakan. Mereka menggunakan rumus-rumus fisika untuk menganalisis data kecepatan, massa, dan gaya yang bekerja pada mobil. Dalam diskusi ini, siswa juga membahas faktor-faktor eksternal seperti kondisi jalan. 4. Kesimpulan Dari hasil perhitungan dan analisis, siswa membuat kesimpulan mengenai penyebab utama kecelakaan, misalnya apakah disebabkan oleh kecepatan tinggi, kondisi jalan, atau kelalaian pengemudi. 5. Refleksi Setelah penyelesaian kasus, siswa melakukan refleksi mengenai bagaimana prinsip fisika dapat diterapkan dalam situasi nyata dan memahami pentingnya fisika dalam menganalisis peristiwa di kehidupan sehari-hari. Tujuan Pembelajaran Studi kasus ini dirancang untuk membantu siswa memahami: - Konsep momentum dan energi kinetik dalam tabrakan. - Pengaruh kondisi eksternal dalam analisis fisika. - Kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalah nyata.