6.1 Pengantar Perkuliahan
Sub-CPMK 4 ini fokus pada Kaidah Penggunaan Huruf dan Tanda Baca sesuai dengan Ejaan yang berlaku dalam bahasa Indonesia. Materi ini mencakup empat kaidah penting terkait tanda baca, yaitu Kaidah Tanda Titik, Kaidah Tanda Koma, Kaidah Tanda Titik Koma, dan Kaidah Tanda Titik Dua.
Materi Sub-CPMK 4 mencakup:
Kaidah Tanda Titik: Pembelajaran berfokus pada pemahaman aturan penggunaan tanda titik dalam kalimat, baik untuk mengakhiri kalimat lengkap, mengindikasikan singkatan, atau untuk tujuan lainnya.
Kaidah Tanda Koma: Materi menjelaskan kapan dan bagaimana menggunakan tanda koma dalam kalimat untuk memisahkan unsur-unsur tertentu, seperti daftar, klausa, atau penyisipan informasi tambahan.
Kaidah Tanda Titik Koma: Pembelajaran menggambarkan penggunaan tanda titik koma dalam situasi di mana tanda koma lebih kuat daripada tanda koma, tetapi tidak sekuat tanda titik.
Kaidah Tanda Titik Dua: Materi menjelaskan penggunaan tanda titik dua dalam kalimat, yang sering digunakan untuk mengenalkan daftar, kutipan, atau penjelasan.
Metode pengajaran yang digunakan adalah Flipped Classroom dan Cased Method dalam format riset saintifik. Pembelajaran dilakukan secara sinkron melalui presentasi.
Dalam konteks asinkron, materi dapat diakses melalui tautan YouTube GuruVirtualID. Mahasiswa diminta untuk mengaplikasikan kaidah penggunaan tanda titik, tanda koma, tanda titik koma, dan tanda titik dua sesuai dengan aturan yang diajarkan.
Tujuan pembelajaran adalah agar mahasiswa mampu mengaplikasikan kaidah-kaidah penggunaan tanda baca ini dalam penulisan mereka, sehingga dapat menghasilkan teks yang sesuai dengan ejaan yang berlaku dalam bahasa Indonesia. Penilaian terhadap pencapaian tujuan pembelajaran menggunakan rubrik penilaian dengan bobot sebesar 2,5%.