10.1 Pengantar Perkuliahan

Sub-CPMK 6 membahas topik Karya Ilmiah dengan memfokuskan pada beberapa aspek utama, termasuk pengertian, jenis, ciri, dan contoh karya ilmiah. Tujuan dari materi ini adalah memberikan pemahaman yang mendalam tentang apa itu karya ilmiah dan bagaimana membuatnya.

Materi Sub-CPMK 6 mencakup:

  1. Pengertian Karya Ilmiah: Pembelajaran dimulai dengan pengenalan konsep dasar karya ilmiah. Mahasiswa akan memahami makna karya ilmiah dan tujuan utamanya, yaitu untuk menyampaikan pengetahuan atau temuan yang didukung oleh bukti dan argumen.

  2. Jenis Karya Ilmiah: Materi mencakup berbagai jenis karya ilmiah yang dapat dibuat, seperti artikel ilmiah, makalah, tesis, disertasi, laporan penelitian, dan lain sebagainya. Mahasiswa akan memahami perbedaan antara jenis-jenis karya ilmiah tersebut.

  3. Ciri Karya Ilmiah: Pembelajaran menekankan ciri-ciri karya ilmiah, seperti kejelasan metode penelitian, penggunaan bukti dan referensi yang kuat, bahasa yang ilmiah, serta struktur yang sistematis.

  4. Contoh Karya Ilmiah: Materi mencakup contoh-contoh karya ilmiah untuk memberikan gambaran konkret tentang bagaimana sebuah karya ilmiah ditulis dan disusun.

Metode pengajaran yang digunakan adalah Flipped Classroom dan Cased Method dalam format riset saintifik. Pembelajaran dapat dilakukan secara sinkron melalui presentasi dan diskusi.

Dalam konteks asinkron, materi dapat diakses melalui tautan YouTube GuruVirtualID. Mahasiswa juga akan diberi tugas seperti membaca pengantar pertemuan, menonton video penjelasan, berdiskusi di platform Learning Management System (LMS), mengerjakan kuis, dan mengerjakan tugas. Konsultasi dapat dilakukan melalui grup WhatsApp.

Tujuan pembelajaran adalah agar mahasiswa mampu menjelaskan pengertian karya ilmiah, memahami ragam jenis karya ilmiah, membuat karya ilmiah sesuai dengan sistematika yang benar, dan mampu membuat daftar pustaka yang relevan. Penilaian terhadap pencapaian tujuan pembelajaran menggunakan rubrik penilaian dengan bobot sebesar 2,5%.


Last modified: Tuesday, 14 November 2023, 3:06 PM