Course: Pengembangan Media Pembelajaran**

Topic outline

INFO KELAS & PRESENSI
- INFO KELAS Forum
  Assalamualaikum Wr. Wb.
  Para mahasiswa yang saya banggakan. Selamat datang di kelas Mata Kuliah (MK) Pengembangan Media Pembelajaran. Saya, Umar Mansyur, S.Pd., M.Pd., dosen pengampu mata kuliah ini. Selama satu semester mendatang, perkuliahan berlangsung secara daring pada Learning Management System (LMS) Kalam UMI Makassar. Diharapkan kepada mahasiswa agar mengakses segala materi kuliah dan kegiatan penugasan yang telah diunggah sesuai dengan jadwal pertemuan yang telah ditentukan, terutama pada pengisian presensi (daftar hadir) yang dilakukan secara mandiri. Panduan menggunakan Kalam UMI bagi mahasiswa dapat kalian tonton di sini: Panduan Penggunaan Kalam UMI. Selain itu, sebagian dari materi pembelajaran mata kuliah ini terdokumentasikan di kanal youtube Umar Mansyur Official. Untuk informasi lebih lanjut, hubungi di nomor WA 085399181117 atau DM di instagram @umar.mansyur. Terima kasih.
  Capaian Pembelajaran MK (CPMK): Mahasiswa mampu memahami konsep kegiatan pengembangan media, mulai dari kegiatan merencanakan media, mendesain media, menguasai konsep pembelajaran berbasis ICT dan multimedia, serta mampu mengembangkan sebuah media pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif dan menarik.
  Bahan Kajian:
  Konsep dasar media pembelajaran
  Jenis media pembelajaran
  Peran & fungsi media dalam pembelajaran
  Pembelajaran berbasis multimedia
  Perencanaan media pembelajaran
  Desain media pembelajaran bahasa
  Pengembangan media pembelajaran audiovisual
  Pengembangan media pembelajaran ICT
  Pengembangan media pembelajaran bahasa lainnya
  Daftar Rujukan:
  Arsyad, A. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
  Rahadi, A. (2003). Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
  Hasanudin, C. (2017). Media Pembelajaran: Kajian Teoritis dan Kemanfaatan. Yogyakarta: Deepublish.
  Artikel jurnal lain yang relevan.
Pertemuan 1 - Sosialisasi & Kontrak Kuliah
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memahami Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah, seperti topik atau materi kuliah, strategi pembelajaran, bentuk evaluasi dan penilaian, sumber belajar, aturan perkuliahan, dan lain sebagainya.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (virtual)
- Bentuk Penilaian: Tidak ada
- RPS & Kontrak Kuliah File
- Kuliah langsung virtual URL
  Zoom Video Conference
  Youtube Live Streaming
Pertemuan 2 - Konsep Dasar Media Pembelajaran
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memahami konsep dasar media, pembelajaran, dan media pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Resume materi
- Materi Konsep Dasar Media Pembelajaran Page
- Resume Materi 1 Assignment
Pertemuan 3 - Jenis-jenis Media Pembelajaran
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis media yang dapat digunakan dalam pembelajaran
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Dikondisikan
- Materi Jenis-jenis Media File
  Materi ini berisi penjelasan tentang pengertian media, hakikat belajar, dan secara khusus menjelaskan tentang jenis-jenis media dan manfaatnya.
Pertemuan 4 - Media Pembelajaran Bahasa
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat media pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran dan mampu menilai kelebihan dan kekurangan media video pembelajaran bahasa.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (zoom)
- Bentuk Penilaian: Forum Diskusi
- Kuliah langsung virtual URL
  Zoom Video Conference
  Youtube Live Streaming
- Materi Media PDF File
  Silakan unduh dan baca materi pertemuan hari ini. Setelah itu, lanjutkan dengan menonton satu per satu contoh media dalam bentuk video pembelajaran bahasa yang telah tersedia. Diharapkan setiap mahasiswa menonton semua video tersebut secara tuntas karena menjadi prasyarat untuk mengisi Forum Diskusi 5 Contoh Media.
- Contoh 1 Page
- Contoh 2 Page
- Contoh 3 Page
- Contoh 4 Page
- Contoh 5 Page
- Forum Diskusi 1
  Setiap mahasiswa diberikan kesempatan untuk memberikan penilaian berupa kelebihan dan kekurangan terhadap lima (5) contoh media video pembelajaran yang tersedia di atas. Setelah itu, kalian diwajibkan mengomentari hasil penilaian teman kalian minimal sebanyak lima kali sebagai prasyarat activity completion tugas forum diskusi kalian dapat tercentang.
Pertemuan 5 - Pembelajaran Berbasis Multimedia
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep dasar multimedia dalam pembelajaran, unsur multimedia dan jenis-jenis multimedia, aplikasi multimedia yang dapat digunakan dalam pembelajaran, serta mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan penggunaan multimedia dalam pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (zoom)
- Bentuk Penilaian: Kuis Interaktif
- Kuliah langsung virtual (zoom) URL
  Zoom Video Conference
- Materi PDF Pembelajaran Multimedia File
  Restricted Not available unless: The activity Kuis Interaktif Quizizz is marked complete
- Kuis Interaktif Quizizz Assignment
  Tulis/masukkan perolehan skor presentasi materi dan kuis interaktif menggunakan Quizizz yang telah Anda ikuti (online text). Kuis akan diberikan saat materi disajikan.
Pertemuan 6 - Fungsi dan Peran Media Pembelajaran
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan peran media dalam pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Forum Diskusi
- Materi Utama URL
  Materi kuliah di pertemuan ini adalah tentang fungsi dan peran media dalam pembelajaran. Pada dasarnya, pemanfaatan dan penggunaan media sangat menunjang efektivitas, efisiensi, dan daya tarik dalam pembelajaran. Itulah sebabnya, guru perlu melakukan perencanaan secara matang dalam merancang pembelajaran di kelas. Menyadari akan pentingnya media dalam proses pembelajaran, para guru (calon guru) mulai menyadari bahwa tanpa media proses pembelajaran tidak akan berlangsung efektif. Untuk lebih rincinya, kelanjutan dari uraian materi pembelajaran di atas dapat kalian unduh dengan mengeklik Materi Utama.
  Kalian dapat memperluas wawasan tentang materi pertemuan ini dengan cara mencari dan mengunduh beberapa jurnal yang relevan dan terakreditasi Sinta Ristek-Brin. Untuk lebih jelasnya, silakan klik Video Panduan Jurnal.
- Video Panduan Jurnal URL
- Forum Diskusi 2
  Silakan berikan argumentasi Anda terhadap pertanyaan-pertanyaan berikut!
  Kemukakan apa yang Anda pahami tentang perbedaan tujuan, materi, sumber, dan media pembelajaran?
  Jelaskan kaitan atau hubungan antara tujuan, materi, sumber, dan media pembelajaran!
  Faktor apa saja yang menjadi penghambat para guru dalam menyiapkan media pembelajaran di kelas?
  Rumuskan solusi atau jalan keluar atas faktor penghambat yang telah Anda kemukakan sebelumnya!
  Setelah itu, gunakan forum ini untuk berdiskusi dengan mahasiswa yang lain dengan cara mengomentari (replay) jawaban atau argumentasi teman-teman Anda yang lain sebanyak lima (5) kali komentar/tanggapan, supaya activity completion-mu dapat tercentang. Forum Diskusi 2 berlangsung hari ini hingga pukul 23.59 Wita.
Pertemuan 7 - Merancang & Mendesain Media Pembelajaran
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memilih dan merancang media pembelajaran yang menarik, serta mampu mendesain dan membuat media pembelajaran bahasa Indonesia yang menarik dan interaktif.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Praktik
Pertemuan 8 - Ujian Tengah Semester (UTS)
- UTS Langsung Virtual (Zoom) URL
  Zoom Video Conference
Pertemuan 9 - Pengembangan Media Presentasi Pembelajaran (PPT & Canva)
Pertemuan 10 - Praktik #1: Membuat Media Presentasi Interaktif
- Setor Tugas Praktik Presentasi PPT Assignment
  File tugas presentasi power point yang disetor adalah format asli (.pptx)
- Setor Tugas Praktik Presentasi Canva Assignment
  File tugas presentasi Canva yang disetor adalah format unduhan (pdf) dan tautan/pranala.
Pertemuan 11 - Pengembangan Media Video Pembelajaran
- PowerPoint & Canva: Tutorial Video Pembelajaran Page
Pertemuan 12 - Praktik #2: Membuat Media Video Pembelajaran
- Setor Tugas Praktik Video Pembelajaran Assignment
  Tugas video pembelajaran yang disetor dalam bentuk pranala/link/URL file video yang didapatkan dari Google Drive (Video PPT)! Format penyetoran tugas:
  Pranala/tautan/link Video PPT
  Pranala/tautan/link Video Canva
  Panduan unggah file dan mendapat link/URL di Google Drive:
Pertemuan 13 - Media Pembelajaran Interaktif Melalui Quizizz
- Video Panduan Quizizz URL
Pertemuan 14 - Praktik #3: Membuat Media Kuis Interaktif Quizizz
- Setor Tugas Praktik Quizizz Assignment
  Tugas kuis (quizizz) yang disetor dalam bentuk tautan atau pranala/link.
Pertemuan 15 - Multimedia Pembelajaran berbasis Web (Google Sites)
- Tutorial Google Sites untuk Pembelajaran URL
Pertemuan 16 - UAS
- Setor Tugas Media Video Pembelajaran Assignment
- Info UAS Forum
  Informasi terkait pelaksanaan Ujian Akhir Semester mata kuliah disampaikan di grup WA.

Topic outline

SPADA Indonesia