Topic outline

  • PERENCANAAN PEMBELAJARAN



    Selamat Datang di Mata Kuliah MSDM Internasional

    Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang manajemen sumber daya manusia di konteks internasional. Dengan cakupan materi yang melibatkan aspek globalisasi, diversitas budaya, dan tantangan manajemen SDM di tingkat internasional, kami yakin mata kuliah ini akan memberikan wawasan berharga bagi perkembangan karir dan pemahaman strategis di bidang manajemen sumber daya manusia.

    Identitas Mata Kuliah

    Identitas MK MSDM Internasional

    Deskripsi Mata Kuliah

    Perkuliahan ini membahas perkembangan terbaru, permasalahan atau isu-isu penting dalam pengelolaan/manajemen sumber daya manusia di Indonesia dan Internasional. Manajemen SDM sebagai sistem fungsional dan sistem manajerial serta melakukan analisis dan menggunakan berbagai metode untuk memecahkan persoalan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya manusia.

    Capaian Pembelajaran Lulusan

    • CPL-1 Pengertian Rekrutmen
    • CPL-2 Isu Strategis dalam Rekrutmen
    • CPL-3 Alternatif Tindakan Selain Rekrutmen
    • CPL-4 Proses Rekrutmen
    • CPL-5 Sumber dan Metode Rekrutmen
    • CPL-6 Metode Rekrutmen Online
    • CPL-7 Hambatan dan Tantangan Rekrutmen
    • CPL-8 Globalisasi Manajemen SDM dan Perusahaan multinasional
    • CPL-9   Sistem Penilaian Kinerja
    • CPL-10 Tanggung jawab social Perusahaan Internasional dan hubungan kerja
    • CPL-11 Strategis Manajemen Sumber Daya Manusia Internasional
    • CPL-12 Dampak dan Solusi proses merger dan akuisisi bagi MSDM
    • CPL-13 Insentif dan tunjangan
    • CPL-14 Komunikasi Lintas Budaya
    • CPL-15 Analisa Pekerjaan Sebagai Dasar Perencanaan

    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

    Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu menguraikan berbagai tahap dalam proses rekrutmen, menjelaskan metode-metode rekrutmen dan seleksi yang berbeda, serta menerapkan sistem penilaian kinerja yang berorientasi pada masa depan. Mahasiswa juga akan memahami pentingnya umpan balik dalam penilaian kinerja.

    Bahan Kajian

    Bahan kajian mencakup pemahaman mendalam mengenai rekrutmen, mulai dari pengertian dan isu strategis hingga alternatif tindakan selain rekrutmen. Proses rekrutmen, sumber, dan metode rekrutmen, termasuk metode online, menjadi fokus penting. Pembahasan juga melibatkan hambatan dan tantangan dalam rekrutmen, serta aspek globalisasi manajemen SDM untuk perusahaan multinasional. Materi mencakup sistem penilaian kinerja, tanggung jawab sosial perusahaan internasional, strategis manajemen sumber daya manusia internasional, serta dampak dan solusi dalam proses merger dan akuisisi terhadap MSDM. Bahan kajian juga membahas insentif, tunjangan, komunikasi lintas budaya, dan analisis pekerjaan sebagai dasar perencanaan strategis.

    Skema Perkuliahan

    Mata Kuliah ini menerapkan Blended Learning , yaitu sistem belajar yang dilakukan dengan menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran bermediasi teknologi ( Technology Mediated Instruction) untuk meningkatkan hasil belajar; dan penguasaan konsep. 

    Mata Kuliah ini disajikan secara Synchronous, yakni: 

    1. Langsung dengan cara kuliah tatap muka dan 
    2. Maya dengan cara kuliah secara online menggunakan Zoom; 

    sedangkan secara Asynchronous, yakni :

    1. Mandiri dan; 
    2. Kolaboratif dengan Virtual Class menggunakan Video, PPT & PDF. 

    Mata Kuliah ini juga menerapkan Flipped Classroom, yaitu model pembelajaran yang diawali dengan mahasiswa mempelajari materi di rumah sebelum kuliah dimulai dan kegiatan belajar mengajar di kampus yang dapat meningkatkan motivasi belajar, hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep; dan  menumbuhkan sikap kreatif, bertanggung jawab, serta keterampilan belajar. 

    Rencana Asesmen

    Mata Kuliah ini menggunakan penilaian (assesment) dan evaluasi pembelajaran berupa tes formatif (Tugas dan Kuis), Tes sumatif (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester), dan Team Based Project dengan uraian sebagai berikut:

    Rencana Asesmen MK MSDM INTERNASIONAL

    Unduh Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

    Dosen Pengampu MK

    Marlindawati, S.E., M.M

    NIDN: 1105017302, HP: 0821 5342 8477, Email: marlinda@stiemadani.ac.id 
    Endah Lestari, S.E., M.M
    NIDN: 1128038101, HP: 0813 4732 1575, Email: endah.lestari@universitasmulia.ac.id
    Referensi
    1. Afandi. P. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori, Konsep dan Indikator). Zanafa Publishing. Riau
    2. Nitisemito & Alex. S. 2014. Manajemen Personalia. Edisi Revisi. Ghalia Indonesia. Jakarta
    3. Rivai. V. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Murai Kencana. Jakarta
    4. Nugroho, A.P. 2014. Kajian Pengaruh Pengembangan dan Pelatihan Terhadap Perkembangan Kompetensi Karyawan. Research Gate. Universitas Mercu Buana.
    5. Islam, Anika. 2014. Internship Report on Recruitmen & Selection Process of Dhaka Bank Limited. BRAC Business School (BBS). BRAC University.
    6. Mardatillah, dkk. 2022. Pengembangan Sumber Daya Manusia Ditinjau Dari Berbagai Perspektif. Nizamia Learning Center. Sidoarjo.
    7. Mardatillah, dkk. 2023. Buku Ajar Manajemen Sumber Daya Manusia. Penerbit Cakra. Bandung.
    8. Marlindawaty. 2017. Pengaruh Kompensasi, Promosi, Disiplin dan Stress Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Studi kasus : Koperasi Karyawan Telkom Balikpapan). Jurnal Eksekutif. Vol.14., No.2., Desember 2017. Hal. 277-302.
    9. Marlindawaty. 2019. Analisis Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Non Fisik Terhadap Loyalitas Karyawan dan Dampaknya Terhadap Kinerja Karyawan PT. Halmahera Indoserv Balikpapan. Jurnal Eksekutif. Vol.16., No.1. Juni 2019. Hal.100-129. 

  • TOPIK 1: PENGANTAR MANAJEMEN SDM

    • Selamat datang dalam pengantar Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM), di mana kita akan menjelajahi konsep-konsep pokok dan strategi-strategi yang mendasari pengelolaan sumber daya manusia secara efektif. Mari bersama-sama memahami peran penting SDM dalam mencapai tujuan organisasi dan merancang kebijakan yang mendukung perkembangan karyawan dan keberlanjutan perusahaan.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi pengantar Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) ini akan membahas konsep dan prinsip dasar yang mendasari pengelolaan tenaga kerja di lingkungan organisasi. Mulai dari pemahaman tentang perencanaan kebutuhan tenaga kerja, proses rekrutmen, pemilihan, hingga pengelolaan kinerja karyawan. Kami akan mengeksplorasi peran strategis SDM dalam mendukung tujuan perusahaan dan mencapai keunggulan bersaing melalui pengelolaan sumber daya manusia yang efektif.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu mendefinisikan konsep Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dengan jelas dan akurat.

      2. Mahasiswa dapat menjelaskan secara rinci tujuan utama dari Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam konteks pengelolaan organisasi.

      3. Mahasiswa mampu menguraikan berbagai fungsi yang terkait dengan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM), termasuk tetapi tidak terbatas pada rekrutmen, seleksi, pelatihan, dan evaluasi kinerja.

      4. Mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan yang memengaruhi Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dan memahami dampaknya terhadap pengelolaan sumber daya manusia di berbagai konteks organisasi.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Mendefinisikan manajemen SDM 

      2. Menjelaskan tujuan MSDM

      3. Menguraikan fungsi-fungsi MSDM

      4. Mengidentifikasi lingkungan MSDM

      Skenario Pembelajaran

      Dalam skenario pembelajaran ini, kuliah tatap muka akan menjadi momen interaktif di mana mahasiswa dari berbagai institusi dapat berpartisipasi dalam diskusi langsung dengan dosen. Selain itu, untuk meningkatkan pemahaman konsep, aspek asinkronus akan melibatkan mahasiswa dalam memanfaatkan sumber belajar berupa buku digital dan presentasi PowerPoint (PPT). Diskusi kolaboratif antar mahasiswa dari institusi yang berbeda juga akan diadakan secara daring, memungkinkan mereka untuk saling bertukar pandangan, pengalaman, dan ide terkait topik Pengantar Manajemen Sumber Daya Manusia.

    • DISKUSI KOLABORATIF PENGANTAR MANAJEMEN Chat

      Instruksi Diskusi Kolaboratif:

      1. Pembagian Kelompok: Mahasiswa akan dibagi menjadi kelompok kecil dengan anggota dari berbagai institusi. Pastikan setiap kelompok memiliki keberagaman dalam anggota.

      2. Pemilihan Moderator: Setiap kelompok harus memilih seorang moderator yang akan memimpin diskusi dan memastikan setiap anggota berpartisipasi.

      3. Topik Diskusi: Diskusikan konsep-konsep kunci yang telah dipelajari dalam Pengantar Manajemen Sumber Daya Manusia, seperti definisi MSDM, tujuan, fungsi, dan lingkungan MSDM.

      4. Penyusunan Pertanyaan: Moderator dan anggota kelompok bersama-sama menyusun pertanyaan terkait topik diskusi. Pastikan pertanyaan merangsang pemikiran kritis dan kolaborasi.

      5. Diskusi Online: Setelah pertanyaan disiapkan, kelompok akan melakukan diskusi online melalui platform diskusi atau forum yang telah disediakan. Masing-masing anggota diharapkan memberikan kontribusi berdasarkan pemahaman dan perspektif mereka.

      6. Analisis Bersama: Setelah diskusi selesai, setiap kelompok diminta untuk menyusun ringkasan analisis bersama hasil diskusi mereka. Hal ini bisa berupa dokumen tertulis atau presentasi singkat.

      7. Presentasi dan Feedback: Setiap kelompok akan mempresentasikan ringkasan hasil diskusi mereka kepada seluruh kelas. Setelah presentasi, dosen dan mahasiswa lain dapat memberikan feedback atau pertanyaan.

      8. Refleksi Individu: Setiap mahasiswa diharapkan untuk merinci pemikiran dan pandangan pribadi mereka dalam refleksi individu mengenai topik diskusi tersebut.

      Instruksi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep-konsep MSDM melalui kolaborasi lintas institusi dan stimulasi pemikiran kritis.

  • TOPIK 2: PERENCANAAN SDM

    • Selamat datang dalam mata kuliah Perencanaan Sumber Daya Manusia! Mari kita bersama-sama menjelajahi konsep-konsep penting dalam merencanakan sumber daya manusia untuk mendukung keberhasilan organisasi.

      Deskripsi Materi Ajar

      Mata kuliah Perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) membahas strategi dan proses merencanakan kebutuhan sumber daya manusia dalam suatu organisasi. Mahasiswa akan memahami konsep perencanaan tenaga kerja, analisis pekerjaan, peramalan kebutuhan SDM, serta pengembangan dan implementasi program rekrutmen dan seleksi. Selain itu, mata kuliah ini juga akan mengulas aspek-aspek penting seperti pemetaan kompetensi, perencanaan suksesi, dan strategi pengembangan karyawan. Dengan fokus pada keberlanjutan dan adaptasi terhadap perubahan lingkungan organisasi, mahasiswa akan mendapatkan pemahaman mendalam mengenai peran perencanaan SDM dalam mencapai tujuan organisasi secara efektif.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menguraikan pengertian perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM).

      2. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan manfaat dari perencanaan SDM dalam konteks organisasi.

      3. Mahasiswa mampu menguraikan karakteristik Sumber Daya Manusia yang bersifat kompetitif.

      4. Mahasiswa dapat menguraikan konsep perencanaan organisasi yang terkait dengan manajemen SDM.

      5. Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan tenaga kerja sebagai bagian dari perencanaan SDM.

      6. Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses perencanaan SDM dalam suatu organisasi.

      7. Mahasiswa mampu melakukan peramalan kebutuhan SDM berdasarkan faktor-faktor yang relevan.

      8. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan pelaksanaan pengauditan Sumber Daya Manusia untuk mendukung perencanaan yang efektif.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1.  Menguraikan pengertian perencanaan SDM

      2.  Menjelaskan tujuan dan manfaat perencanaan SDM

      3.  Menguraikan karakteristik SDM yang kompetitif

      4.  Menguraikan perencanaan organisasi

      5.  Menganalisis tenaga kerja untuk perencanaan SDM

      6. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan SDM

      7.  Melakukan peramalan SDM

      8.  Melakukan pengauditan SDM

      Skenario Pembelajaran

      Dalam sesi sinkronus via Zoom, mahasiswa akan diajak untuk mendiskusikan konsep perencanaan SDM melalui pemaparan materi dan studi kasus interaktif. Selain itu, sesi ini akan memberikan kesempatan untuk tanya jawab dan pembahasan secara langsung. Sebagai tambahan, dalam sesi asinkronus, mahasiswa akan memiliki akses ke sumber belajar berupa paper akademik yang relevan dan materi presentasi berbentuk PPT. Melalui diskusi kolaboratif antar mahasiswa dari berbagai institusi melalui platform online, mereka akan berbagi pemahaman, pengalaman, dan analisis mereka terkait perencanaan SDM dalam konteks organisasi global. Diskusi ini akan memperkaya perspektif serta meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap perencanaan SDM yang adaptif dan inovatif.

    • DISKUSI KOLABORATIF PERENCANAAN SDM Chat


      Instruksi Diskusi Kolaboratif Perencanaan SDM:

      Diskusi kolaboratif ini bertujuan untuk memfasilitasi pemahaman mendalam mahasiswa tentang konsep perencanaan SDM dan aplikasinya dalam konteks organisasi. Silakan ikuti petunjuk di bawah ini:

      1. Pembagian Tugas: Bagilah mahasiswa ke dalam kelompok kecil yang terdiri dari peserta dari Universitas Mulia dan STIE Madani Balikpapan. Setiap kelompok akan bertanggung jawab untuk membahas salah satu aspek perencanaan SDM yang telah ditetapkan.

      2. Pemilihan Aspek: Pilih satu aspek perencanaan SDM dari daftar berikut: pengertian perencanaan SDM, tujuan dan manfaat perencanaan SDM, karakteristik SDM yang kompetitif, perencanaan organisasi, analisis tenaga kerja untuk perencanaan SDM, faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan SDM, peramalan SDM, atau pengauditan SDM.

      3. Penelitian dan Persiapan: Setiap kelompok melakukan penelitian mendalam tentang aspek yang telah dipilih menggunakan sumber daya yang relevan, seperti jurnal akademis, buku, dan artikel terkait. Persiapkan presentasi yang mencakup definisi, konsep kunci, dan contoh aplikasi dalam situasi nyata.

      4. Sesi Presentasi: Selama sesi sinkronus, setiap kelompok mempresentasikan hasil penelitian mereka secara singkat. Fokus pada poin kunci dan diskusikan relevansinya dengan konteks manajemen SDM internasional.

      5. Diskusi Kolaboratif: Setelah presentasi, mahasiswa dari kedua institusi akan saling bertukar pandangan dan pemikiran melalui platform diskusi online. Diskusikan persamaan dan perbedaan dalam pemahaman serta penerapan perencanaan SDM di berbagai konteks organisasi.

      6. Refleksi Individu: Setiap mahasiswa diminta untuk merinci pandangan pribadi mereka tentang bagaimana pemahaman perencanaan SDM dapat diterapkan dalam lingkungan kerja internasional dan bagaimana hal itu dapat meningkatkan kinerja organisasi.

      Instruksi ini bertujuan untuk mempromosikan kerjasama antar-mahasiswa, pertukaran ide, dan refleksi individu, sehingga memperkaya pemahaman mereka tentang perencanaan SDM.

  • TOPIK 3: PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SDM

    • Salam Pembelajaran Sejahtera! Pada kesempatan ini, kita akan menjelajahi dunia yang dinamis dan penting dari Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM). Mari bersama-sama mengeksplorasi strategi, metode, dan manfaat dalam mengembangkan potensi karyawan untuk pertumbuhan dan keberlanjutan organisasi.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini membahas secara mendalam Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), merangkum konsep dasar, strategi, dan metode yang digunakan untuk memperkaya keterampilan, pengetahuan, dan kompetensi karyawan. Fokus utama akan diberikan pada desain program pelatihan, evaluasi efektivitas, serta dampaknya terhadap perkembangan individu dan pertumbuhan organisasi. Mari kita jelajahi bersama bagaimana pengelolaan SDM dapat menjadi pendorong utama kesuksesan organisasi melalui pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pelatihan & pengembangan SDM.

      2. Mahasiswa mampu menguraikan komponen-komponen dari pelatihan & pengembangan SDM.

      3. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip perencanaan pelatihan & pengembangan SDM.

      4. Mahasiswa mampu menerapkan tahapan penyusunan pelatihan & pengembangan SDM.

      5. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan dari pelatihan & pengembangan SDM.

      6. Mahasiswa mampu menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pelatihan & pengembangan SDM.

      7. Mahasiswa mampu menyusun evaluasi program pelatihan & pengembangan SDM.

      8. Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan (training problems) dalam konteks pelatihan SDM.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Menjelaskan pengertian pelatihan & pengembangan SDM

      2. Menguraikan komponen pelatihan & pengembangan SDM

      3. Menjelaskan prinsip perencanaan pelatihan & pengembangan SDM

      4. Menguraikan tahapan penyusunan pelatihan & pengembangan SDM

      5. Menjelaskan tujuan pelatihan & pengembangan SDM

      6. Menguraikan faktor-faktor pelatihan & pengembangan SDM

      7. Menguraikan evaluasi program pelatihan & pengembangan SDM

      8. Mengidentifikasi permasalahan (training problems) pelatihan SDM

      Skenario Pembelajaran

      Mahasiswa akan mengikuti skenario pembelajaran yang holistik untuk mata kuliah Pelatihan dan Pengembangan SDM. Secara sinkronus melalui sesi Zoom, mereka akan terlibat dalam diskusi interaktif yang dipandu oleh dosen, mendiskusikan konsep-konsep kunci, dan berbagi pengalaman terkait topik. Sumber belajar berupa paper akademik dan PPT akan disediakan secara asinkronus untuk diperdalam pemahaman.

      Selain itu, mahasiswa akan terlibat dalam penugasan studi kasus kolaboratif antar institusi. Mereka akan bekerja sama untuk menganalisis studi kasus yang relevan dengan konteks pelatihan dan pengembangan SDM, menyajikan temuan mereka dalam format yang sesuai, dan berpartisipasi dalam sesi diskusi kelompok untuk mendiskusikan solusi dan pemikiran strategis. Pendekatan ini memungkinkan pengintegrasian teori dengan aplikasi praktis, memperkaya pemahaman mahasiswa tentang topik ini.

    • STUDI KASUS KOLABORATIF UNTUK PENGEMBANGAN SOFT SKILL Assignment

      Mahasiswa dari Universitas Mulia dan STIE Madani akan membentuk kelompok kolaboratif untuk mengikuti course online pengembangan soft skill. Berikut adalah langkah-langkahnya:

      1. Pembentukan Kelompok:

        • Setiap kelompok terdiri dari anggota dari kedua institusi.
        • Sejumlah anggota kelompok disesuaikan dengan kebijakan dan persetujuan dosen pengampu.

      2. Pemilihan Course:

        • Akses dan pilih course pengembangan soft skill dari Google link: Google Grow Courses.
        • Pastikan course yang dipilih relevan dengan pengembangan soft skill.

      3. Analisis Pelatihan:

        • Lakukan analisis mendalam terhadap struktur, materi, dan metode pengajaran dalam course yang dipilih.
        • Identifikasi elemen-elemen kunci yang mendukung pengembangan soft skill.

      4. Pelaksanaan Pelatihan:

        • Setiap anggota kelompok diharapkan mengikuti course secara aktif.
        • Rekam perkembangan dan catatan penting selama mengikuti pelatihan.

      5. Sertifikat dan Laporan Studi Kasus:

        • Setelah menyelesaikan course, setiap anggota kelompok harus mendownload sertifikat yang diberikan.
        • Gabungkan sertifikat bersama dengan laporan studi kasus yang mencakup analisis, pengalaman belajar, dan penerapan soft skill yang diperoleh.

      6. Pengunggahan Laporan:

        • Laporan studi kasus dan sertifikat harus diunggah secara bersamaan ke platform yang telah ditentukan oleh dosen pengampu.
        • Pastikan laporan dan sertifikat terstruktur dengan baik dan dapat diakses oleh seluruh anggota kelompok.

      7. Diskusi dan Evaluasi:

        • Setelah pengunggahan, seluruh kelompok akan berpartisipasi dalam sesi diskusi evaluasi bersama, membagikan pengalaman dan pembelajaran masing-masing.

      Instruksi ini dirancang untuk memastikan kolaborasi yang efektif, pemahaman mendalam terhadap materi, dan pengembangan soft skill yang optimal melalui pengalaman belajar online.

  • TOPIK 4: REKRUTMEN

    • Selamat datang dalam Mata Kuliah Rekrutmen! Mari kita bersama-sama memahami strategi dan proses penting dalam mencari dan memilih individu berkualitas untuk organisasi.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini akan membahas secara mendalam strategi dan teknik dalam merekrut tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan organisasi. Peserta akan diajak untuk memahami konsep, metode, dan alat-alat yang efektif dalam mendukung proses rekrutmen yang sukses. Materi juga mencakup isu-isu strategis, teknologi modern dalam rekrutmen, dan penanganan tantangan yang mungkin muncul selama proses seleksi.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa dapat mendefinisikan konsep rekrutmen dan memahami peran pentingnya dalam manajemen sumber daya manusia.

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menguraikan isu-isu strategis yang memengaruhi keberhasilan proses rekrutmen dalam konteks organisasi.

      3. Mahasiswa dapat menjelaskan alternatif tindakan selain rekrutmen dan memahami dampaknya terhadap pengelolaan SDM.

      4. Mahasiswa mampu menguraikan secara rinci proses rekrutmen mulai dari perencanaan hingga pemilihan kandidat.

      5. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai sumber dan metode rekrutmen yang digunakan dalam praktik manajemen SDM.

      6. Mahasiswa dapat menjelaskan metode rekrutmen online dan memahami keuntungan serta tantangan yang terkait dengan penggunaannya.

      7. Mahasiswa dapat menganalisis hambatan dan tantangan yang mungkin dihadapi selama proses rekrutmen serta mengidentifikasi solusi yang tepat.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Mendefinisikan rekrutmen

      2. Menguraikan isu strategik dalam rekrutmen

      3. Menjabarkan alternatif tindakan selain rekrutmen

      4. Menguraikan proses rekrutmen

      5. Menjelaskan sumber & metode rekrutmen

      6. Menjabarkan metode rekrutmen online

      7. Menganalisis hambatan & tantangan rekrutmen

      Skenario Pembelajaran

      Mahasiswa akan mengikuti sesi sinkronus melalui platform Zoom, di mana mereka akan diajak untuk mendiskusikan konsep-konsep kunci dalam rekrutmen. Selain itu, mereka akan diberikan akses ke sumber belajar berupa paper akademik yang membahas tren terbaru dalam dunia rekrutmen. Sesi asinkronus akan melibatkan pembelajaran mandiri menggunakan materi-materi tersebut, dan mahasiswa diharapkan dapat mempersiapkan diri dengan membaca serta mengevaluasi informasi yang diberikan. Penugasan essay individual akan menguji pemahaman mereka terhadap konsep rekrutmen dan kemampuan menerapkan teori dalam konteks praktis. Hasil penugasan tersebut dapat menjadi dasar diskusi lebih lanjut dalam sesi sinkronus berikutnya.

    • Tugas Essay Rekrutmen: "Tantangan dan Inovasi dalam Proses Rekrutmen Modern" Assignment

      Instruksi:

      1. Pendahuluan: Mulailah dengan memberikan pemahaman singkat tentang pentingnya proses rekrutmen dalam pengelolaan sumber daya manusia. Jelaskan peran teknologi dan inovasi dalam mengubah paradigma rekrutmen.

      2. Isu Strategis dalam Rekrutmen: Identifikasi dan analisis isu-isu strategis terkini yang dihadapi oleh organisasi dalam menjalankan proses rekrutmen. Diskusikan dampaknya terhadap seleksi dan akuisisi bakat.

      3. Alternatif Tindakan Selain Rekrutmen: Tinjau opsi alternatif yang dapat diambil selain rekrutmen tradisional. Pertimbangkan metode internal, outsourcing, atau pengembangan karyawan sebagai alternatif strategis.

      4. Proses Rekrutmen: Gambarkan langkah-langkah utama dalam proses rekrutmen dan bagaimana setiap tahapan dapat mempengaruhi keberhasilan akhir. Berikan contoh kasus atau studi untuk mendukung argumen Anda.

      5. Sumber & Metode Rekrutmen: Jelaskan berbagai sumber dan metode rekrutmen yang dapat digunakan oleh organisasi. Evaluasilah kelebihan dan kekurangan setiap metode serta implikasinya terhadap variasi kandidat.

      6. Metode Rekrutmen Online: Fokus pada peran teknologi dalam metode rekrutmen online. Identifikasi platform atau alat spesifik yang dapat mendukung efektivitas rekrutmen online.

      7. Hambatan & Tantangan Rekrutmen: Identifikasi hambatan dan tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses rekrutmen, termasuk kendala etika dan keamanan data. Berikan solusi atau rekomendasi untuk mengatasi tantangan tersebut.

      8. Kesimpulan: Ringkaslah temuan utama Anda dan gambarkan bagaimana rekrutmen dapat menjadi faktor kunci dalam memastikan kesuksesan organisasi di era modern.

      Catatan Penting:

      • Batas kata: 1500-2000 kata.
      • Rujukan: Gunakan referensi dari sumber akademik dan riset terbaru dalam industri rekrutmen.
      • Format: Gunakan format essay formal dengan pengantar, isi, dan kesimpulan yang jelas.

  • TOPIK 5: SISTEM DAN METODE PENILAIAN PRESTASI KERJA

    • Selamat datang, Mahasiswa! Kami akan menjelajahi bersama topik yang sangat penting dalam manajemen sumber daya manusia, yakni "Sistem dan Metode Penilaian Prestasi Kerja." Mari kita cermati berbagai aspek yang memengaruhi penilaian prestasi karyawan dan betapa krusialnya hal ini dalam mengelola keberhasilan individu dan keseluruhan organisasi.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini membahas secara mendalam mengenai peran kunci dari sistem dan metode penilaian prestasi kerja dalam konteks manajemen sumber daya manusia. Mahasiswa akan diajak untuk memahami dasar-dasar teoritis dan praktis dari penilaian prestasi kerja, mencakup desain sistem, pengukuran kinerja, dan penerapan metode evaluasi yang efektif. Selain itu, diskusi akan difokuskan pada dampak positif penilaian prestasi terhadap pengembangan individu, motivasi, dan efisiensi organisasi secara keseluruhan. Mahasiswa akan dilibatkan dalam analisis kasus nyata dan studi literatur terkini untuk memahami tantangan serta tren terkini dalam praktik penilaian prestasi kerja.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa dapat mendefinisikan konsep rekrutmen dan memahami peran pentingnya dalam manajemen sumber daya manusia.

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menguraikan isu-isu strategis yang memengaruhi keberhasilan proses rekrutmen dalam konteks organisasi.

      3. Mahasiswa dapat menjelaskan alternatif tindakan selain rekrutmen dan memahami dampaknya terhadap pengelolaan SDM.

      4. Mahasiswa mampu menguraikan secara rinci proses rekrutmen mulai dari perencanaan hingga pemilihan kandidat.

      5. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai sumber dan metode rekrutmen yang digunakan dalam praktik manajemen SDM.

      6. Mahasiswa dapat menjelaskan metode rekrutmen online dan memahami keuntungan serta tantangan yang terkait dengan penggunaannya.

      7. Mahasiswa dapat menganalisis hambatan dan tantangan yang mungkin dihadapi selama proses rekrutmen serta mengidentifikasi solusi yang tepat.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Mahasiswa dapat Menjabarkan sistem penilaian prestasi kerja.

      2. Mahasiswa dapat Menjelaskan kegunaan penilaian prestasi kerja.

      3. Mahasiswa dapat Menguraikan elemen-elemen pokok sistem penilaian prestasi kerja.

      4. Mahasiswa dapat Menjabarkan berbagai bias dalam penilaian prestasi kerja.

      5. Mahasiswa dapat Menentukan metode penilaian prestasi kerja.

      6. Mahasiswa dapat Mengidentifikasi metode penilaian berorientasi masa depan.

      7. Mahasiswa dapat Menjelaskan pendekatan umpan balik bagi karyawan.

      Skenario Pembelajaran

      Mahasiswa, skenario pembelajaran untuk topik Sistem dan Metode Penilaian Prestasi Kerja dirancang agar mencakup pengalaman sinkronus dan asinkronus. Di sesi sinkronus melalui Zoom, kita akan menjelajahi konsep-konsep utama melalui diskusi interaktif dan penyelesaian kasus. Sementara itu, di sesi asinkronus, mahasiswa akan mengakses video short movie dan materi PPT untuk memperdalam pemahaman mereka. Penugasan kemudian akan melibatkan penarikan kesimpulan berdasarkan pemahaman dari video sumber belajar tersebut, menggabungkan teori dengan aplikasi praktis.

    • PENARIKAN KESIMPULAN DARI VIDEO SUMBER BELAJAR Chat

      Instruksi:

      1. Tonton dengan cermat video short movie yang telah disediakan sebagai sumber belajar.
      2. Analisis secara seksama setiap konsep yang disampaikan dalam video tersebut.
      3. Identifikasi penerapan konsep-konsep tersebut dalam konteks nyata organisasi atau situasi kerja.
      4. Tuliskan kesimpulan utama yang dapat diambil dari video tersebut, termasuk implikasi dan manfaatnya dalam manajemen penilaian prestasi kerja.
      5. Buatlah kaitan antara konsep-konsep yang dipelajari dengan teori yang telah diajarkan dalam kuliah.
      6. Tugas harus disusun dalam format essay dengan panjang maksimal 1000 kata.
      7. Kirimkan tugas dalam bentuk dokumen elektronik (Word atau PDF) melalui platform pembelajaran sesuai dengan deadline yang telah ditentukan.

      Tugas ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang aplikasi konsep-konsep penilaian prestasi kerja dalam konteks praktis, sambil memperkuat kemampuan analisis dan penulisan kalian.


  • TOPIK 6: KOMPENSASI

    • Mahasiswa, selamat datang pada mata kuliah yang menarik ini, "Kompensasi dan Penghargaan". Kami akan menjelajahi konsep-konsep yang mendasari sistem penggajian dan penghargaan dalam konteks manajemen sumber daya manusia. Mari kita bersama-sama mendalami pengetahuan dan pemahaman tentang bagaimana kompensasi dapat menjadi faktor penting dalam memotivasi dan mempertahankan tenaga kerja yang berkualitas. Selamat belajar!

      Deskripsi Materi Ajar

      Topik Kompensasi dalam mata kuliah ini membahas konsep-konsep penting terkait sistem penggajian dan penghargaan dalam konteks manajemen sumber daya manusia. Mahasiswa akan mendapatkan pemahaman mendalam tentang strategi kompensasi, teori motivasi terkait kompensasi, serta penerapan praktisnya dalam lingkungan organisasi. Diskusi juga akan mencakup elemen-elemen kompensasi, metode penentuan gaji, dan pendekatan berkelanjutan terhadap manajemen kompensasi. Mari eksplorasi bagaimana kompensasi dapat menjadi alat efektif untuk memotivasi dan mempertahankan karyawan yang berkinerja tinggi.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa dapat mendefinisikan konsep kompensasi.

      2. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dari sistem kompensasi.

      3. Mahasiswa dapat menguraikan tahapan dalam manajemen kompensasi.

      4. Mahasiswa dapat menentukan klasifikasi balas jasa.

      5. Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi struktur dan tingkat gaji/upah.

      6. Mahasiswa dapat menguraikan program-program kompensasi finansial tidak langsung.

      7. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep insentif dan bagi hasil dalam konteks kompensasi.

      8. Mahasiswa dapat menerangkan peran evaluasi jabatan dalam sistem kompensasi.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Mendefinisikan kompensasi

      2. Menjelaskan tujuan kompensasi

      3. Menjabarkan tahap-tahap manajemen kompensasi

      4. Menentukan klasifikasi balas jasa

      5. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi struktur & tingkat gaji/upah

      6. Menguraikan program-program kompensasi finansial tidak langsung

      7. Menjelaskan insentif dan bagi hasil

      8. Menerangkan peran evaluasi jabatan

      Skenario Pembelajaran

      Mahasiswa akan terlibat dalam pembelajaran aktif untuk topik kompensasi melalui platform sinkronus maya menggunakan Zoom. Mereka akan mengakses sumber belajar berupa video short movie dan PPT yang mencakup aspek-aspek penting dalam sistem kompensasi. Selain itu, mahasiswa akan diberi tugas untuk menarik kesimpulan dari materi yang disampaikan dalam video tersebut, memungkinkan mereka untuk menerapkan konsep-konsep kompensasi dalam konteks dunia nyata. Proses ini mendukung pengembangan pemahaman mereka secara menyeluruh, mengintegrasikan teori dengan aplikasi praktis.

    • Tugas Review Video Dokumenter Chat

      Instruksi:

      1. Tonton video dokumenter yang telah diberikan dengan seksama.

      2. Identifikasi dan catat elemen-elemen kunci terkait kompensasi yang dibahas dalam video.

      3. Analisis bagaimana perusahaan di dalam video mengelola dan mengimplementasikan sistem kompensasi mereka.

      4. Identifikasi tantangan dan peluang yang muncul dalam mengelola kompensasi di lingkungan bisnis modern.

      5. Buatlah sebuah kesimpulan singkat yang mencakup poin-poin di atas, dan tambahkan pandangan pribadi atau saran untuk meningkatkan efektivitas sistem kompensasi.

      Catatan: Kesimpulan harus dikumpulkan dalam bentuk tulisan formal dan mencakup pemahaman mendalam tentang konsep kompensasi yang terkait dengan konten video dokumenter.

  • TOPIK 7: PRODUKTIVITAS

    • Saudara-saudari mahasiswa,

      Selamat datang dalam topik Produktivitas! Mari kita bersama-sama memahami dan mengeksplorasi konsep serta strategi untuk meningkatkan kinerja dan efisiensi dalam konteks dunia kerja yang dinamis. Semoga mata kuliah ini memberikan wawasan yang berharga untuk mendukung kesuksesan individu dan organisasi. Selamat belajar!

      Deskripsi Materi Ajar

      Topik ini bertujuan mengajarkan konsep, metode, dan praktik untuk meningkatkan efisiensi dan hasil kerja dalam konteks lingkungan organisasi. Mahasiswa akan mempelajari strategi manajemen waktu, pengelolaan tugas, dan pengembangan kebiasaan yang mendukung produktivitas. Selain itu, materi ini akan membahas faktor-faktor yang memengaruhi produktivitas, termasuk motivasi, stres, dan lingkungan kerja. Dengan pendekatan interaktif, mahasiswa akan diberikan kesempatan untuk mengidentifikasi dan merancang solusi produktivitas yang sesuai dengan kebutuhan organisasi.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian produktivitas.

      2. Mahasiswa mampu menentukan faktor-faktor determinan produktivitas.

      3. Mahasiswa mengenali lingkup perbaikan produktivitas.

      4. Mahasiswa menjelaskan peran Manager SDM, Pimpinan Departemen, Badan Legislatif & Eksekutif dalam meningkatkan produktivitas.

      5. Mahasiswa menjelaskan peran Departemen Kepegawaian bagi Perbaikan Produktivitas.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Menjelaskan pengertian produktivitas

      2. Menentukan faktor-faktor determinan produktivitas

      3. Mengenalkan lingkup perbaikan produktivitas

      4. Menjelaskan peranan Manager SDM, Pimpinan Departemen, Badan Legislatif & Eksekutif dalam meningkatkan produktivitas

      5. Menjabarkan peranan Departemen Kepegawaian bagi Perbaikan Produktivitas

      Skenario Pembelajaran

      Pembelajaran produktivitas akan dilakukan melalui dua pendekatan utama: pertemuan sinkronus menggunakan platform Zoom dan akses asinkronus melalui sumber belajar berupa paper akademik dan presentasi berbasis PPT. Pada pertemuan sinkronus, mahasiswa akan berpartisipasi dalam sesi diskusi interaktif melalui Zoom, membahas konsep-konsep kunci produktivitas, dan menyelesaikan studi kasus. Sementara itu, akses asinkronus memungkinkan mahasiswa untuk memperdalam pemahaman mereka melalui studi literatur dan sumber belajar tambahan yang disediakan, dengan tugas individu yang menantang untuk menerapkan konsep produktivitas dalam situasi nyata. Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang holistik dan fleksibel.

  • TOPIK 9: GLOBALISASI DAN MANAJEMEN SDM INTERNASIONAL

    • Mahasiswa, mari kita menjelajahi bersama topik Globalisasi dan Manajemen Sumber Daya Manusia Internasional untuk memahami dampak globalisasi terhadap strategi dan praktik manajemen SDM di era internasional.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini akan membahas dampak globalisasi terhadap praktik manajemen sumber daya manusia (SDM) di tingkat internasional. Kita akan mengulas perubahan dalam strategi rekrutmen, pengembangan karyawan, dan pengelolaan tim dalam konteks bisnis global yang semakin terintegrasi. Selain itu, akan dibahas pula tantangan dan peluang yang muncul dalam mengelola SDM di lingkungan internasional.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian Globalisasi.

      2. Mahasiswa mampu memahami dampak globalisasi terhadap perubahan sistem bisnis Nasional.

      3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep Internasionalisasi bisnis.

      4. Mahasiswa mampu memahami tantangan dan peluang dalam Internasionalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Pengertian Globalisasi, Globalisasi dan perubahan sistem bisnis nasional. Internasionalisasi bisnis dan Internasionalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia.

      Skenario Pembelajaran

      Dalam skenario pembelajaran untuk topik produktivitas, mahasiswa akan mengikuti sesi sinkronus melalui platform Zoom, di mana mereka akan diperkenalkan dengan konsep produktivitas melalui presentasi PPT yang disajikan secara interaktif. Selain itu, sebagai pendukung asinkronus, mahasiswa akan memiliki akses ke video short movie yang relevan dengan topik tersebut. Tugasnya akan melibatkan diskusi daring mengenai konsep produktivitas yang diambil dari materi yang dipresentasikan dalam short movie. Diskusi ini akan memberikan mahasiswa kesempatan untuk memahami aplikasi konsep dalam konteks dunia nyata dan bertukar pemikiran untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang produktivitas.

    • DISKUSI SHORT MOVIE GLOBALIASI & MANAJEMEN SDM INTERNASIONAL Chat

      Instruksi Tugas Diskusi Short Movie:

      Mahasiswa, berikut adalah instruksi untuk tugas diskusi short movie mengenai topik globalisasi dan manajemen SDM internasional:

      1. Analisis Konten:

        • Tonton short movie diatas dengan cermat dan perhatikan elemen-elemen yang berkaitan dengan globalisasi, manajemen SDM internasional, serta dampaknya pada organisasi.

      2. Penyusunan Analisis:

        • Buatlah analisis tertulis berdasarkan pertimbangan-pertimbangan sebagai berikut:
          • Bagaimana globalisasi tercermin dalam kebijakan atau tindakan manajemen SDM di organisasi dalam short movie?
          • Apa dampak positif dan negatif dari globalisasi terhadap tenaga kerja internasional dalam konteks cerita yang disajikan?
          • Apakah terdapat tantangan khusus yang dihadapi manajer SDM internasional dalam short movie?

      3. Perspektif Teoritis:

        • Hubungkan temuan-temuan Anda dengan konsep teoritis yang telah dipelajari sejauh ini dalam mata kuliah Manajemen SDM Internasional.

      4. Diskusi Bersama:

        • Sampaikan hasil analisis Anda dalam sesi diskusi daring ini. Diskusikan temuan Anda dengan teman sekelas dan pertimbangkan sudut pandang serta pengalaman pribadi mereka terkait topik ini.

      Diskusi ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang keterkaitan antara globalisasi dan manajemen SDM internasional melalui refleksi terhadap situasi yang dihadapi oleh organisasi dalam short movie ini.


  • TOPIK 9: TANGGUNG JAWAB SOSIAL PERUSAHAAN INTERNASIONAL DAN HUBUNGAN KERJA

    • Mahasiswa, selamat datang dalam pembahasan mengenai Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Internasional dan Hubungan Kerja. Dalam topik ini, kita akan menjelajahi bagaimana perusahaan internasional mengelola tanggung jawab sosialnya dan membangun hubungan kerja yang berkelanjutan di lingkungan global. Mari kita bersama-sama mendalami aspek-aspek penting yang terkait dengan topik ini.

      Deskripsi Materi Ajar

      Mata kuliah ini membahas secara mendalam Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Internasional dan Hubungan Kerja di era globalisasi. Mahasiswa akan memahami bagaimana perusahaan-perusahaan internasional mengelola tanggung jawab sosialnya, berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan, dan menjaga hubungan kerja yang sehat di berbagai konteks internasional. Materi mencakup isu-isu kritis seperti etika bisnis global, dampak sosial ekonomi perusahaan, serta strategi untuk menciptakan lingkungan kerja yang inklusif dan berkelanjutan secara internasional.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menyerap bahasan perkuliahan dan memahami materi ini. 

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis kasus seputar permasalahan topik ini.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      Mahasiswa mampu menjelaskan tentang bagaimana tanggung jawab sosial perusahaan dalam manajemen sumber daya Internasional dan mengembangkan kegiatan CSR perusahaan.

      Skenario Pembelajaran

      Mahasiswa akan terlibat dalam pengajaran yang berfokus pada peningkatan produktivitas, dengan sesi sinkronus melalui platform Zoom. Mereka akan mendalami konsep produktivitas melalui diskusi interaktif dan mengeksplorasi aplikasinya dalam konteks Corporate Social Responsibility (CSR) melalui studi kasus video CSR perusahaan global. Secara asinkronus, mahasiswa akan diberikan tugas kelompok untuk menyusun makalah tentang implementasi dan dampak CSR dalam meningkatkan produktivitas perusahaan. Proses ini akan memberikan pemahaman komprehensif tentang keterkaitan antara produktivitas dan tanggung jawab sosial perusahaan.

    • TUGAS MAKALAH CSR PERUSAHAAN Assignment

      Tujuan Tugas:

      • Menganalisis implementasi CSR dalam perusahaan untuk meningkatkan tanggung jawab sosial dan dampaknya terhadap produktivitas.
      • Mengidentifikasi aspek-aspek CSR yang dapat meningkatkan hubungan kerja perusahaan dengan berbagai pihak.

      Petunjuk:

      1. Bentuklah kelompok dengan gabungan mahasiswa dari Universitas Mulia dan STIE Madani.
      2. Pilihlah satu perusahaan (bisa dari Indonesia atau internasional) yang memiliki kebijakan CSR yang signifikan.
      3. Analisis dan jelaskan implementasi CSR perusahaan tersebut, fokus pada kebijakan, program, dan inisiatif yang telah dijalankan.
      4. Diskusikan dampak dari implementasi CSR tersebut terhadap hubungan kerja perusahaan, baik dengan karyawan, mitra bisnis, atau komunitas sekitar.
      5. Bandingkan dengan perusahaan lain yang mungkin kurang berfokus pada CSR, dan identifikasi perbedaan dampaknya terhadap produktivitas dan hubungan kerja.
      6. Sertakan referensi yang relevan, termasuk artikel, jurnal, atau studi kasus terkait CSR dan hubungan kerja.

      Format Penulisan:

      • Pendahuluan: Memperkenalkan perusahaan dan latar belakang CSR.
      • Implementasi CSR: Rinci langkah-langkah dan strategi perusahaan dalam menjalankan CSR.
      • Dampak terhadap Hubungan Kerja: Tinjau dampak CSR terhadap karyawan, mitra bisnis, dan komunitas.
      • Perbandingan dengan Perusahaan Lain: Bandingkan dengan perusahaan yang kurang fokus pada CSR.
      • Kesimpulan: Merangkum temuan dan memberikan pandangan terhadap pentingnya CSR untuk hubungan kerja dan produktivitas.

      Penilaian:

      1. Kedalaman Analisis: Kemampuan kelompok dalam menguraikan implementasi CSR secara mendalam.
      2. Kreativitas dan Inovasi: Kemampuan memberikan ide kreatif dalam menganalisis dampak CSR terhadap hubungan kerja.
      3. Kesesuaian Referensi: Penggunaan referensi yang relevan dan mendukung analisis kelompok.
      4. Kerjasama Kelompok: Evaluasi kemampuan kelompok dalam berkolaborasi dan menggabungkan kontribusi dari berbagai anggota.

      Tugas ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang mendalam tentang peran CSR dalam meningkatkan hubungan kerja dan produktivitas perusahaan.


  • TOPIK 10: STRATEGI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA INTERNASIONAL

    • Hai, Mahasiswa! Hari ini kita akan menjelajahi dan mendalami topik yang menarik, yakni Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia Internasional. Bersama-sama, kita akan membahas strategi-strategi yang relevan dalam konteks global untuk mengoptimalkan pengelolaan sumber daya manusia. Mari kita mulai perjalanan pengetahuan ini!

      Deskripsi Materi Ajar

      Topik "Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia Internasional" akan membahas konsep dan aplikasi strategis dalam mengelola tenaga kerja lintas batas negara. Mata kuliah ini akan menggali berbagai strategi yang dapat diterapkan dalam konteks manajemen sumber daya manusia global, termasuk penyesuaian terhadap perbedaan budaya, hukum ketenagakerjaan internasional, serta tantangan dan peluang lainnya yang muncul dalam lingkungan bisnis global. Mahasiswa akan diajak untuk memahami dinamika dan kompleksitas manajemen sumber daya manusia di tingkat internasional melalui pemahaman konsep-konsep kunci dan studi kasus praktis.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menyerap bahasan perkuliahan dan memahami materi ini. 

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis kasus seputar permasalahan topik ini.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      1. Ketepatan penjelasan

      2. Keaktifan

      3. Team Work

      Skenario Pembelajaran

      Dalam skenario pembelajaran ini, mahasiswa akan mengikuti sesi sinkronus melalui platform Zoom untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang strategi manajemen sumber daya manusia internasional melalui presentasi dan diskusi menggunakan PPT. Selain itu, sebagai bagian dari pembelajaran asinkronus, mahasiswa akan diberikan tugas observasi dan wawancara kelompok ke perusahaan-perusahaan internasional. Tugas ini akan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengamati secara langsung strategi manajemen sumber daya manusia yang diterapkan dalam konteks global dan mendapatkan wawasan praktis melalui interaksi dengan praktisi di lapangan.

    • TUGAS OBSERVASI DAN WAWANCARA KELOMPOK: STRATEGI MANAJEMEN SDM INTERNASIONAL Assignment

      Tujuan: Mempelajari dan menganalisis strategi manajemen sumber daya manusia internasional yang diterapkan dalam perusahaan-perusahaan internasional.

      Langkah-langkah:

      1. Pemilihan Perusahaan:

      • Setiap kelompok memilih satu perusahaan internasional sebagai objek observasi dan wawancara.
      • Pastikan perusahaan yang dipilih memiliki kegiatan bisnis internasional dan keterlibatan yang signifikan dalam manajemen sumber daya manusia.

      2. Observasi:

      • Lakukan observasi terhadap kebijakan dan praktik manajemen sumber daya manusia yang terdapat di perusahaan tersebut.
      • Amati proses rekrutmen, pelatihan, pengembangan karyawan, serta evaluasi kinerja.

      3. Wawancara:

      • Identifikasi pihak-pihak yang berperan dalam manajemen sumber daya manusia di perusahaan tersebut (HR Manager, staff, dll.).
      • Susun daftar pertanyaan yang relevan untuk wawancara dengan personel HR dan karyawan terkait.

      4. Proses Wawancara:

      • Lakukan wawancara dengan personel HR untuk mendapatkan wawasan tentang kebijakan dan strategi manajemen SDM internasional.
      • Lakukan wawancara dengan beberapa karyawan untuk mengevaluasi dampak strategi tersebut pada tingkat operasional.

      5. Analisis dan Laporan:

      • Analisis hasil observasi dan wawancara dengan merinci strategi manajemen SDM yang diterapkan.
      • Buat laporan kelompok yang mencakup temuan, evaluasi, dan rekomendasi.

      Pertimbangan:

      • Pastikan untuk mendapatkan izin dari perusahaan sebelum melakukan observasi dan wawancara.
      • Utamakan keamanan dan etika dalam setiap tahapan tugas.

      Penilaian:

      • Kualitas observasi dan wawancara.
      • Analisis strategi manajemen SDM.
      • Kreativitas dalam menyusun rekomendasi.
      • Kesesuaian laporan dengan temuan observasi dan wawancara.

  • TOPIK 11: ANALISA PEKERJAAN SEBAGAI DASAR PERENCANAAN

    • Selamat datang, Mahasiswa! Pada kesempatan ini, kita akan menjelajahiAnalisa Pekerjaan Sebagai Dasar Perencanaan. Mari kita telaah bersama bagaimana perubahan ini memengaruhi strategi dan kebijakan MSDM.

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini mendalami implikasi dan solusi yang muncul dalam Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) sebagai respons terhadap perencanaan yang dilakukan. Mahasiswa akan memahami bagaimana perubahan struktural perusahaan dapat berpengaruh pada aspek-aspek kunci MSDM, termasuk kebijakan personalia, budaya organisasi, dan strategi pengembangan sumber daya manusia.

      Materi Ajar akan membahas analisis MSDM yang efektif dalam mengatasi tantangan yang timbul akibat proses merger dan akuisisi, termasuk pemeliharaan budaya organisasi, integrasi kebijakan karyawan, dan penerapan langkah-langkah penyesuaian strategis. Mahasiswa akan diajak untuk mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari perubahan tersebut serta merancang solusi MSDM yang tepat untuk mengoptimalkan kinerja organisasi.

      Dengan mendalami topik ini, mahasiswa akan dapat mengembangkan wawasan strategis dalam MSDM dan memahami pentingnya adaptabilitas dalam menghadapi dinamika perusahaan yang berkembang, khususnya dalam konteks proses merger dan akuisisi.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menyerap bahasan perkuliahan dan memahami materi ini. 

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis kasus seputar permasalahan topik ini.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      Mahasiswa mempu menjelaskan tentang pembinaan MSDM berbasis kompetensi adalah kinerja. Kondisi kerja yang bisa mencapai kinerja karyawan.

      Skenario Pembelajaran

      Dalam pembelajaran ini, mahasiswa akan terlibat dalam dua format, yaitu sesi sinkronus melalui platform Zoom dan sesi asinkronus menggunakan sumber belajar paper dan PPT. Sesi sinkronus akan berfokus pada diskusi langsung melalui Zoom, sedangkan sesi asinkronus akan melibatkan pemahaman lebih mendalam melalui materi bacaan dan presentasi.

      Sesi sinkronus akan dimulai dengan penyampaian konsep dan kasus terkait dampak serta solusi proses merger dan akuisisi terhadap Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM). Diskusi akan dipandu untuk membahas kelemahan yang mungkin muncul dan mencari solusi yang tepat. Mahasiswa akan dapat bertukar pikiran secara langsung, memperoleh pemahaman mendalam, dan membangun wawasan kolaboratif.

      Sementara itu, sesi asinkronus akan menuntun mahasiswa melalui pembacaan paper dan PPT yang merinci studi kasus, konsep teoritis, dan solusi praktis. Tugas penugasan akan melibatkan mahasiswa dalam diskusi daring di forum khusus, di mana mereka akan mengeksplorasi dan mengidentifikasi kelemahan serta kekuatan solusi yang diusulkan dalam konteks MSDM. Diskusi ini akan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori dalam konteks nyata, membangun argumentasi, dan memperdalam pemahaman mereka tentang dampak merger dan akuisisi.

      Dengan pendekatan gabungan ini, mahasiswa akan dapat mengasimilasi konsep secara lebih menyeluruh, mengembangkan kemampuan analisis kritis, dan berpartisipasi aktif dalam mencari solusi yang inovatif terhadap tantangan MSDM yang timbul dari proses merger dan akuisisi.

  • TOPIK 12: INSENTIF DAN TUNJANGAN

    • Mahasiswa yang terhormat,

      Selamat datang dalam topik yang menarik ini tentang "Insentif dan Tunjangan." Kami akan menjelajahi konsep-konsep penting terkait insentif dan tunjangan dalam konteks manajemen sumber daya manusia. Mari kita bersama-sama mendalami pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap aspek-aspek krusial ini dalam mendukung kinerja dan motivasi dalam dunia kerja. Selamat belajar!

      Deskripsi Materi Ajar

      Materi ini akan membahas secara komprehensif konsep-konsep insentif dan tunjangan dalam konteks manajemen sumber daya manusia. Anda akan menjelajahi berbagai strategi perusahaan dalam memberikan insentif, seperti bonus, promosi, dan pengakuan, serta bagaimana tunjangan dapat menjadi elemen kunci dalam mendukung kepuasan dan retensi karyawan. Kami akan membahas hubungan antara insentif, motivasi, dan produktivitas, serta bagaimana merancang paket insentif yang efektif untuk berbagai tingkatan organisasi. Mari bersama-sama memahami peran penting insentif dan tunjangan dalam mencapai tujuan perusahaan dan meningkatkan kesejahteraan karyawan.

      Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

      1. Mahasiswa mampu menyerap bahasan perkuliahan dan memahami materi ini. 

      2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis kasus seputar permasalahan topik ini.

      Indikator Capaian Pembelajaran

      Mahasiswa mampu menjelaskan tentang insentif dan tunjangan.  Tujuan pemberian insentif dan tunjangan untuk membedakan karyawan yang memiliki kinerja baik dan sebaliknya.

      Skenario Pembelajaran

      Dalam sesi pembelajaran ini, kita akan menggunakan pendekatan sinkronus melalui platform Zoom untuk mendiskusikan konsep insentif dan tunjangan secara interaktif. Peserta akan memiliki akses ke sumber belajar berupa paper ilmiah yang mendalam dan materi presentasi dengan menggunakan PPT untuk mendukung pemahaman. Selain itu, sesi asinkronus akan melibatkan penugasan diskusi online, di mana peserta diharapkan menganalisis hasil dari studi kasus atau riset terkait insentif dan tunjangan.

      Mahasiswa diminta untuk merinci pandangan mereka tentang bagaimana insentif dan tunjangan dapat memengaruhi motivasi dan kinerja karyawan. Diskusi akan mencakup aspek strategis dalam merancang program insentif yang efektif serta pertimbangan etis yang terkait. Selama sesi sinkronus, peserta dapat bertanya langsung dan mendiskusikan temuan mereka dari penugasan. Dengan demikian, pembelajaran ini akan memberikan pemahaman mendalam tentang peran insentif dan tunjangan dalam konteks manajemen sumber daya manusia.

  • PROJECT

    • TUGAS PROJECT KOLABORATIF MANAJEMEN SDM INTERNASIONAL Assignment

      Judul Proyek: "Analisis Dampak Globalisasi Terhadap Praktik Manajemen SDM di Perusahaan Internasional"

      Deskripsi Tugas: Dalam proyek kolaboratif ini, mahasiswa dari Universitas Mulia dan STIE Madani Balikpapan akan bekerja sama untuk melakukan analisis dampak globalisasi terhadap praktik manajemen sumber daya manusia (SDM) di perusahaan internasional.

      Langkah-langkah Proyek:

      1. Pemilihan Perusahaan: Setiap kelompok akan memilih satu perusahaan internasional sebagai fokus analisis.
      2. Studi Literatur: Mahasiswa akan melakukan studi literatur terkait dampak globalisasi pada manajemen SDM.
      3. Wawancara: Jika memungkinkan, mahasiswa dapat melakukan wawancara dengan praktisi atau manajer SDM perusahaan yang dipilih.
      4. Analisis Komparatif: Menganalisis perbedaan dan persamaan praktik manajemen SDM antara perusahaan di berbagai konteks global.
      5. Penyusunan Laporan: Menyusun laporan hasil analisis dengan mencakup temuan, rekomendasi, dan kesimpulan.
      6. Presentasi: Setiap kelompok akan mempresentasikan hasil proyek secara daring melalui platform Zoom.

      Proyek ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang tantangan dan peluang yang dihadapi manajemen SDM dalam konteks globalisasi. Kolaborasi antar-mahasiswa dari dua institusi berbeda akan memperkaya perspektif dan pengalaman yang diperoleh selama proyek.